ការអប់រំសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅសម្រាប់សិស្សក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះបង្កបញ្ហាជាច្រើនក្នុងការអប់រំសិស្សអំពីសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅ។ ដើម្បីជួយសិស្សានុសិស្សជៀសវាងគម្លាតក្នុងការយល់ដឹង និងអាកប្បកិរិយា ខេត្ត Thai Nguyen បានផ្តោតលើការអនុវត្តវិធានការជាក់ស្តែងតាមរយៈការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម។ អាស្រ័យហេតុនេះ សិស្សានុសិស្សត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិធីវិជ្ជមាន សុវត្ថិភាព និងស៊ីវិល័យ រួមចំណែកដល់ការបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈដ៏ទូលំទូលាយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

នៅសាលា សិស្សត្រូវបានគ្រូបង្រៀនអំពីការដឹងគុណចំពោះឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ (រូបថតថតនៅសាលាបឋមសិក្សា Lam Vy ស្រុក Dinh Hoa)។

យោងតាមលោក Vu Duc Hao អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍៖ សិស្សានុសិស្សសព្វថ្ងៃមានលទ្ធភាពទទួលបាន និងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងរហ័ស និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានតម្រង់ទិសត្រឹមត្រូវលើតម្លៃជីវិត និងសីលធម៌ទេនោះ បច្ចេកវិទ្យានឹងក្លាយទៅជា "ដាវមុខពីរ" យ៉ាងងាយដែលនាំទៅរកគម្លាតអាកប្បកិរិយា និងវិបត្តិតម្លៃ។ ដូច្នេះហើយ ការអប់រំអំពី ក្រមសីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងទំនួលខុសត្រូវចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់។ មិន​ត្រឹម​តែ​នៅ​សាលា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​នៅ​ក្នុង​គ្រួសារ និង​សង្គម​ទាំង​មូល​ដែរ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ ក្លាយជាពលរដ្ឋដែលមានចំណេះដឹង បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងភាពក្លាហានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ដោយ​គ្រាន់​តែ​ទូរសព្ទ​ដែល​មាន​អ៊ីនធឺណិត​ សិស្ស​អាច​ចូល​ទៅ​កាន់​ឃ្លាំង​ចំណេះ​ដឹង​ដ៏​ធំ​មួយ​យ៉ាង​ងាយ​ស្រួល​ពី​ជុំវិញ ​ពិភពលោក ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រួមជាមួយនឹងអត្ថប្រយោជន៍ដែលមិនអាចប្រកែកបាន ការប៉ះពាល់ដំបូង និងមិនអាចគ្រប់គ្រងបានចំពោះលំហូរវប្បធម៌ចម្រុះ រួមទាំងខ្លឹមសារដែលប្រមាថមើលងាយ និងខុសអាចបណ្តាលឱ្យសិស្សជាច្រើនធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពវង្វេងស្មារតី។ សិស្សជាច្រើនបានពឹងផ្អែកលើពិភពនិម្មិត បង្កើតរបៀបរស់នៅអកម្ម ឆ្ងាយពីការពិត សូម្បីតែបង្ហាញអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង ដូចជាការប្រើភាសាមិនស្តង់ដារ សម្លុតមិត្តភ័ក្តិតាមអ៊ីនធឺណិត ឬព្រងើយកណ្តើយចំពោះតម្លៃសហគមន៍។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មន្ទីរវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ សម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំការប្រឡងប្រជែងចំណេះដឹងអំពីការអប់រំសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅ (រូបថតថតនៅស្រុក Dai Tu)។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនេះ តួនាទីណែនាំរបស់គ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គមមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់។ ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធរវាងភាគីនានាក្នុងការអប់រំសិស្សអំពីរបៀបប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងការទទួលខុសត្រូវ។ លើសពីនេះ ការកសាងបរិយាកាសសិក្សាវិជ្ជមាន ការលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាតម្លៃនៃការរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ ក៏ជាដំណោះស្រាយចាំបាច់ ដើម្បីជួយពួកគេអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ចែករំលែកអំពីរឿងនេះ នាយកសាលាបឋមសិក្សា Trung Vuong (ទីក្រុង Thai Nguyen) លោកគ្រូ Nguyen Thanh Mai បាននិយាយថា៖ សាលាមានសិស្សជាង ១០០០ នាក់ ចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ថ្នាក់ទី ៥។ តាមរយៈការសង្កេត យើងបានកត់សម្គាល់ឃើញការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងអាកប្បកិរិយា ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការប្រព្រឹត្តរបស់សិស្ស នៅពេលដែលពួកគេត្រូវប្រឈមមុខនឹងឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាជាច្រើន។ ដូច្នេះហើយ ក្រៅ​ពី​ការ​បង្រៀន​ចំណេះ​ដឹង យើង​ផ្តោត​ជា​ពិសេស​លើ​ការ​អប់រំ​បំណិន​ជីវិត​ដល់​សិស្ស​ដូច​ជា៖ ការ​រៀប​ចំ​វគ្គ​បទ​ពិសោធន៍ ការ​អញ្ជើញ​អ្នក​ជំនាញ​ចិត្ត​សាស្រ្ត​មក​និយាយ​ជាមួយ​សិស្ស និង​ឪពុក​ម្តាយ។ គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាអ្នកចែកចាយចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវធ្វើជាគំរូតាមសីលធម៌ ដែលជាអ្នកជំរុញទឹកចិត្តវិជ្ជមានតាមរយៈសកម្មភាពជាក់លាក់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សា Trung Vuong (ទីក្រុង Thai Nguyen) ក្នុងពិធីគោរពទង់ជាតិ។

និយាយជាមួយពួកយើង លោក Hoang Thai Hop ប្រធានសមាគមមាតាបិតានៃសាលាបឋមសិក្សា Trung Vuong បាននិយាយថា៖ ឪពុកម្តាយជាច្រើនកំពុងមមាញឹកក្នុងការប្រកបរបរចិញ្ចឹមជីវិត ដែលនាំឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេទៅសាលារៀន។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយមិនឆ្លៀតពេលស្តាប់ និងណែនាំទេ វាងាយសម្រាប់កុមាររងឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានពីបរិយាកាសអនឡាញ... ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធរវាងគ្រួសារ និងសាលារៀននឹងរួមចំណែកក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ ជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍបញ្ញា អារម្មណ៍ និងផ្ទាល់ខ្លួន។

មានតែការសហការ និងការទទួលខុសត្រូវរួមគ្នាពីភាគីទាំងសងខាងប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចគ្រប់គ្រងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃបច្ចេកវិទ្យាបានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ហើយសិស្សពិតជាអាចត្រូវបានបំពាក់ដោយមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។ - លោក Hoang Thai Hop

ក្នុងឱកាសជួបសំណេះសំណាលជាមួយសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Trung Vuong សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Quoc Suu សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាទ្រឹស្ដីមជ្ឈិម នាយករងនៃបណ្ឌិត្យសភារដ្ឋបាលសាធារណៈ (បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ) បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគឺជៀសមិនរួច និងជានិន្នាការនៃសម័យកាល។ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ដែលគ្រូបង្រៀន និងឪពុកម្តាយយកចិត្តទុកដាក់ និងណែនាំកូនរបស់ពួកគេឱ្យចេះប្រើប្រាស់ និងទាញយកព័ត៌មានដែលសមស្របនឹងអាយុរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ណែនាំពួកគេទៅរឿងនិទាន; រឿងរ៉ាវអំពីពូ ហូ ជាទីស្រឡាញ់ ជំនាញអាកប្បកិរិយាជាមួយជីដូនជីតា ឪពុកម្តាយ បងប្អូន និងមិត្តភក្តិ។ លុះត្រាតែចំណេះដឹងផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងគុណតម្លៃរបស់មនុស្សត្រូវបានរួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសុខដុមរមនា ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនឹងមាននិរន្តរភាពពិតប្រាកដ និងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍រយៈពេលវែងដល់ប្រទេស និងសហគមន៍។

ការចូលរួមក្នុងកីឡា កុមារអាចមានភាពសប្បាយរីករាយ ពង្រឹងកម្លាំងរាងកាយ និងនៅឱ្យឆ្ងាយពីវីដេអូហ្គេម។

តាមពិតទៅ សាលា Thai Nguyen កំពុងប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដោយគ្រាន់តែតាមរយៈកម្មវិធីដូចជាវីដេអូគំនូរជីវចលអប់រំ ហ្គេមអនឡាញដែលមានខ្លឹមសារសីលធម៌ និងបំណិនជីវិត។ ទាំងនេះគឺជាទម្រង់ដែលជិតស្និទ្ធ និងងាយស្រួលក្នុងការចូលប្រើសម្រាប់និស្សិតសម័យទំនើប ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះជួយពួកគេបង្កើតការឆ្លុះបញ្ចាំងវិជ្ជមានក្នុងការបែងចែកខុសត្រូវ និងទទួលស្គាល់ពីផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេមិនត្រឹមតែនៅក្នុងជីវិតពិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងបរិយាកាសអនឡាញផងដែរ។

ការអប់រំសិស្សអំពីសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅក្នុងសម័យបច្ចេកវិទ្យា គឺជាការវិនិយោគរយៈពេលវែងសម្រាប់អនាគត។ លុះត្រាតែសីលធម៌ និងបច្ចេកវិទ្យាដើរទន្ទឹមគ្នា ទើបមនុស្សអាចអភិវឌ្ឍប្រកបដោយសុខដុមរមនា និរន្តរភាព និងមនុស្សធម៌ក្នុងយុគសម័យ 4.0 ។

ប្រភព៖ https://baothainguyen.vn/van-hoa/202506/giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-thoi-cong-nghe-so-5521743/