ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅឆ្នាំ 2024៖ ការបង្កើនកូតា ការរៀបចំបណ្តាញឡើងវិញ

Học viên học nghề tại Trường trung cấp Việt Giao (TP.HCM) - Ảnh: NHƯ HÙNG — និស្សិតវិជ្ជាជីវៈនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Viet Giao (HCMC) - រូបថត៖ NHU HUNG

ជាក់ស្តែង លោកស្រី Nguyen Thi Viet Huong អគ្គនាយករងនៃអគ្គនាយកដ្ឋាន អប់រំ វិជ្ជាជីវៈបានមានប្រសាសន៍ថា បើប្រៀបធៀបនឹងឆ្នាំ ២០២៣ គោលដៅបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈបានកើនឡើងជាង ១០ ម៉ឺននាក់ ពី ២,៣ លាននាក់ដល់ ២,៤៣ លាននាក់បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈដែលមានសញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រ។

ក្នុងនោះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀនជាទៀងទាត់សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ និងសាលារៀនកម្រិតមធ្យមនឹងកើនឡើងដល់ 530,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2024 ហើយកម្រិតបឋមសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោម 3 ខែនឹងមាន 1.9 លាននាក់។

ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានឹងឈានដល់ 2.1 លាននាក់។

លើសពីនេះ ចំនួននិស្សិតបញ្ចប់ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅឆ្នាំ ២០២៤ នឹងកើនឡើងដល់ជាង ២,១ លាននាក់ ដែលក្នុងនោះ ៣៤៦,០០០ នាក់នឹងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មហាវិទ្យាល័យ និងកម្រិតមធ្យម និង ១,៨ លាននាក់នឹងបញ្ចប់ថ្នាក់បឋមសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោម ៣ ខែ។

នៅឆ្នាំ ២០២៤ ផងដែរ អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងណែនាំដល់ ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ណែនាំក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន បន្តពិនិត្យ រៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញនូវគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈសាធារណៈទាំងបួនកម្រិត គឺថ្នាក់ជាតិ ថ្នាក់តំបន់ ថ្នាក់តំបន់ និងថ្នាក់មូលដ្ឋាន។

ចំនួនគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅទូទាំងប្រទេសនាពេលបច្ចុប្បន្នមានប្រហែល 1,900 ដែលភាគច្រើនកំពុងដំណើរការគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ការរៀបចំឡើងវិញនឹងធានាថា ការធ្វើផែនការបណ្តាញបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការរៀបចំផែនការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច សង្គម មានភាពរលូន។

នៅឆ្នាំ 2024 គេក៏រំពឹងថានឹងមានគម្រោងវិនិយោគលើគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីបំពេញមុខងាររបស់មជ្ឈមណ្ឌលជាតិ និងមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងតំបន់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអនុវត្តប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។

លើសពីនេះ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៤ តទៅ ក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច នឹងអនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ដល់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

ក្រសួងនឹងសាកល្បងបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍជំនាញទន់ដល់សិស្សានុសិស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន ៣០ ទូទាំងប្រទេស ដោយសាកល្បងសម្រាប់សិស្សប្រមាណ ១៥.០០០ នាក់។

សាលាសាកល្បងនឹងរួមបញ្ចូលការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទន់ទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងដំណើរទៅសិក្សា។

តាមលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ក្រសួងនឹងធ្វើមុខវិជ្ជាជំនាញទន់ជាមុខវិជ្ជាផ្លូវការដែលបង្រៀនក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។

Nguồn: Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp - Đồ họa: T.ĐẠT — ប្រភព៖ អគ្គនាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - ក្រាហ្វិក៖ T.DAT

ការបណ្តុះបណ្តាលតាមតម្រូវការទីផ្សារ

មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ Lilama 2 (Dong Nai) នឹងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឥណទានកាបូនចាប់ពីឆ្នាំ 2024។

នេះក៏ជាគ្រឹះស្ថានអប់រំដំបូងគេក្នុងប្រទេសដែលបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកឥណទានកាបូន ដែលរំពឹងថានឹងចុះឈ្មោះសិស្សប្រហែល 50 នាក់ក្នុងឆ្នាំដំបូង។

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឥណទានកាបូនដែលបានផ្ទេរពី BTEC Pearson (ចក្រភពអង់គ្លេស) នឹងត្រូវបានអនុវត្តសម្រាប់សិស្សកម្រិតមធ្យមរយៈពេល 2 ឆ្នាំ និងនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្ររយៈពេលខ្លីរយៈពេល 6 ខែ។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Khanh Cuong នាយកសាលាបច្ចេកវិទ្យាអន្តរជាតិ Lilama 2 បាននិយាយថា តម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យឥណទានកាបូននាពេលអនាគតនឹងមានបរិមាណច្រើន។

វាត្រូវបានគេព្យាករណ៍ថា ដើម្បីបំពេញការប្តេជ្ញាចិត្តសូន្យសុទ្ធត្រឹមឆ្នាំ 2050 វៀតណាមនឹងត្រូវការមនុស្សប្រហែល 150,000 នាក់ ដើម្បីចូលរួមក្នុងវិស័យផ្លាស់ប្តូរថាមពល។ ដូច្នេះឱកាសសម្រាប់អ្នកសិក្សានឹងមានច្រើន។

លោកបណ្ឌិត Bui Van Hung នាយកមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា II បាននិយាយថា នៅឆ្នាំ 2024 សាលានឹងសហការជាមួយក្រុមហ៊ុន Vietjet ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលអ្នកបច្ចេកទេសថែទាំយន្តហោះកម្រិត A។

កម្មវិធីនេះចែកចេញជាពីរដំណាក់កាល គឺដំណាក់កាលទី 1 នឹងសិក្សាកម្មវិធីមហាវិទ្យាល័យនៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា II សិស្សអាចជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនៃបច្ចេកវិទ្យារថយន្ត ឬបច្ចេកវិទ្យាវិស្វកម្មមេកានិច។ ដំណាក់កាលទី 2 និស្សិតនឹងសិក្សានៅ Vietjet Aviation Academy សម្រាប់ខ្លឹមសារស៊ីជម្រៅលើបច្ចេកទេសថែទាំយន្តហោះ។

លោក Hung បាននិយាយថា ការតភ្ជាប់រវាងអាជីវកម្ម និងសាលារៀនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលជួយបង្កើនធនធានសាស្ត្រាចារ្យ និងឧបករណ៍របស់ភាគីទាំងសងខាង ខណៈពេលដែលកាត់បន្ថយពេលវេលាបណ្តុះបណ្តាល។

នៅក្នុងកម្មវិធីនេះ នៅពេលបញ្ចប់ និស្សិតអាចធ្វើការនៅគម្រោងអាកាសចរណ៍ធំៗចំនួនពីរដែលកំពុងដំណើរការនៅប្រទេសវៀតណាម ឬឡាវ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ដើម្បីតាមទាន់ទីផ្សារការងារ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងទេសចរណ៍សៃហ្គន ទើបតែបានច្របាច់បញ្ចូលបណ្តាញស្វែងរកការងារចូលទៅក្នុងសាលា។ ប៉ុស្តិ៍នេះនឹងដើរតួជាស្ពានសម្រាប់អាជីវកម្ម និងនិស្សិតដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងស្វែងរកការងារ ទស្សនា និងអនុវត្ត។

លោកស្រី Tran Thi My Thuy អនុប្រធាននាយកដ្ឋានទេសចរណ៍បានមានប្រសាសន៍ថា ពីប៉ុស្តិ៍ស្តាប់ធុរកិច្ច សាលានឹងរៀបចំកម្មវិធី និងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតជំនាញទៅតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ទីផ្សារ។

អាជីវកម្មជប៉ុន និងកូរ៉េ "បញ្ជាទិញ"

លោកបណ្ឌិត Hoang Van Phuc នាយកសាលាពហុបច្ចេកទេស Saigon បាននិយាយថា ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំមក និស្សិតមួយក្រុមមានគ្នាប្រហែល 20 នាក់បានទៅប្រទេសជប៉ុនដើម្បីចូលរួមក្នុងកម្មវិធីកម្មសិក្សាដែលមានប្រាក់ខែ។

លោក Phuc បាននិយាយថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ លោកបានទទួល "ការបញ្ជាទិញ" ពីធុរកិច្ចជប៉ុន និងកូរ៉េជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីជ្រើសរើសបុគ្គលិកសម្រាប់ឧស្សាហកម្មរថយន្ត គ្រឿងយន្ត ភោជនីយដ្ឋាន និងសណ្ឋាគារ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ សាលាបញ្ជូនសិស្សទៅធ្វើការ ឬហាត់ការនៅក្រៅប្រទេស ៤-៥ដង។ ប្រាក់ខែដែលអ្នកទទួលបានគឺប្រហែល 50 លានដុង/ខែ បន្ទាប់ពីកាត់រាល់ការចំណាយទាំងអស់។

ការបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិគួរឱ្យរំភើប

លោកបណ្ឌិត Tran Thanh Nhan នាយករងនៃមហាវិទ្យាល័យ Van Lang Saigon បាននិយាយថា ថ្មីៗនេះ មានតម្រូវការកើនឡើងសម្រាប់កម្មវិធីអន្តរជាតិ ទាំងពីអាជីវកម្មដៃគូ និងពីនិស្សិត។

សហគ្រាសនៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ ជប៉ុន កូរ៉េ ជាដើម ភ្ជាប់ជាមួយសាលាដើម្បីបណ្តុះបណ្តាល និងផ្គត់ផ្គង់កម្លាំងពលកម្ម។ និស្សិតដែលសិក្សារយៈពេល 2 ឆ្នាំ (6 ឆមាស) អាចទទួលយកទៅធ្វើការនៅសហគ្រាសបរទេសដែលមានប្រាក់ខែជាមធ្យមប្រហែល 350 លានដុង/ឆ្នាំ។

អ្នកអាចធ្វើការជាមធ្យម 3 ឆ្នាំ។ បន្ទាប់ពីត្រឡប់មកផ្ទះវិញ និស្សិតអាចបន្តណែនាំការងារ ឬបន្តការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ ប្រសិនបើចាំបាច់។

អ្នកស្រី ញ៉ាន មានប្រសាសន៍ថា មុខរបរដែលបរទេសផ្តល់អាទិភាពហើយមានតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មខ្ពស់មានដូចជា សំណង់ មេកានិក រថយន្ត ថែទាំ ថែទាំសម្ផស្ស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានជាដើម។

ប្រភព

Etikett: សាលាវិជ្ជាជីវៈ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ កូនជាង

Kommentar (0)

Top -Interessen

Neueste

No data