ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើតកងទ័ពប្រជាជនវៀតណាម (ថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 1944 ដល់ថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024) គេហទំព័រព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិក របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សូមគោរពណែនាំអត្ថបទដោយ ឧត្តមសេនីយឯក Tran Ngoc Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ការអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខសម្រាប់សិស្ស ត្រូវបានគណបក្សយើងកំណត់ថា ជាផ្នែកមួយ នៃការអប់រំជាតិ ក្រោមការដឹកនាំ ទិសដៅ និងការរៀបចំការអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងឯកភាពពីមជ្ឈិមដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន។
សេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមទី៣ (អាណត្តិទី៧) បានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា ៖ “ត្រូវពង្រឹងការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខសម្រាប់ប្រជាជនទាំងអស់ ជាដំបូងសម្រាប់កម្មាភិបាលគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ សាខាបក្ស រដ្ឋ និងយុវជនជំនាន់ក្រោយ”។ ដូច្នេះ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខមានតួនាទីសំខាន់កំពូលក្នុងការរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងចំពោះមុខវិជ្ជាទាំងអស់ក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រកសាង និងការពារមាតុភូមិសង្គមនិយមវៀតណាម។
មហាសន្និបាតបក្សលើកទី១៣ បានស្នើថា៖ “ បង្កើត និងលើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការការពារជាតិ និងសន្តិសុខសម្រាប់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងប្រជាពលរដ្ឋទាំងមូល ធានាបាននូវភាពសមស្របតាមគោលដៅនីមួយៗ ផ្តោតលើការអប់រំ ការបង្រួបបង្រួម លើកកំពស់ការយល់ដឹងពីដៃគូ និងគោលដៅនានា ចាប់យកគោលការណ៍ណែនាំ ទស្សនៈ និងតម្រូវការនៃភារកិច្ច ការពារមាតុភូមិនិវត្តន៍។ ការប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការអនុវត្តការងារការពារជាតិ និងសន្តិសុខ”។
ក្នុងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ក៏បានចូលរួមចំណែកដោយផ្ទាល់ក្នុងការបង្កើតសមត្ថភាព និងលើកកំពស់កម្លាំងដ៏មហិមារបស់ប្រជាជនទាំងមូលក្នុងការបំពេញភារកិច្ចការពារមាតុភូមិ និងកសាងប្រទេស។ នោះគឺជាមេរៀនដ៏អស្ចារ្យក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃការកសាង និងការពារប្រទេសរបស់ប្រជាជនយើង ហើយជាបទពិសោធន៍ដ៏សំខាន់សម្រាប់ប្រទេសជុំវិញ ពិភពលោក ។
មាត្រា៤ នៃច្បាប់ស្តីពី ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខបានកំណត់គោលដៅនៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខគឺ៖ " អប់រំប្រជាពលរដ្ឋអំពីចំណេះដឹងការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដើម្បីលើកកម្ពស់ស្នេហាជាតិ ប្រពៃណីនៃការកសាង និងការពារប្រទេសជាតិ មោទនភាពជាតិ និងការគោរពខ្លួនឯង លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ការទទួលខុសត្រូវ និងការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ការពារមាតុភូមិសង្គមនិយម"។
តាមនោះ គោលដៅជាក់លាក់នៃ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺដើម្បីរួមចំណែកបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សថ្មី ឱ្យអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។ ស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាននៃការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ប្រពៃណីនៃការតស៊ូរបស់ប្រទេសជាតិប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានរបស់បរទេស ទំនួលខុសត្រូវ និងកាតព្វកិច្ចរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងការការពារមាតុភូមិ។ ដើម្បីលើកកម្ពស់ស្នេហាជាតិ ស្រឡាញ់សង្គមនិយម និងការប្រុងប្រយ័ត្នបដិវត្តន៍ប្រឆាំងនឹងផែនការ និងល្បិចនៃកម្លាំងអរិភាព និងប្រតិកម្ម។ មានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីគោលការណ៍ណែនាំ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋស្តីពីការការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ ត្រូវមានជំនាញយោធា និងសន្តិសុខចាំបាច់ ដើម្បីចូលរួមក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងបង្រួបបង្រួមជាតិ ការពារប្រជាជនទាំងអស់ កសាងសណ្តាប់ធ្នាប់ប្រជាជន សន្តិសុខប្រជាជន និងត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីការពារមាតុភូមិសង្គមនិយមវៀតណាម។
បន្តនិងផ្សព្វផ្សាយលទ្ធផលនៃការអនុវត្តកម្មវិធីហ្វឹកហ្វឺនយោធាទូទៅ (១៩៦១) និងការអប់រំការពារជាតិ (១៩៩១) ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃភារកិច្ចការពារមាតុភូមិនាសម័យកាលថ្មី និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GDĐT) នៅកម្រិតសកលវិទ្យាល័យ ក្នុងឆ្នាំ ២០០០ កម្មវិធីអប់រំការពារជាតិរបស់រដ្ឋាភិបាលបានបន្ត '20 បំពេញបន្ថែម និងពិនិត្យឡើងវិញ។ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខត្រូវបានអនុវត្ត។
ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សម្រាប់ សាលាបឋមសិក្សា និង មធ្យមសិក្សា ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខត្រូវបាន ដាក់បញ្ចូលតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃ សារាចរលេខ ០៨/២០២៤/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ១៥ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០២៤ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់សមាហរណកម្ម ខ្លឹមសារ អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជាច្រើន។ លោកគ្រូអ្នកគ្រូជ្រើសរើសខ្លឹមសារនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម វិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដោយផ្អែកលើខ្លឹមសារនៃសមាហរណកម្ម វិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សាលារៀន បង្កើត និងអនុវត្តផែនការបង្រៀន សមាហរណកម្ម ខ្លឹមសារអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដើម្បីធានាបាននូវ ខ្លឹមសារគ្រប់គ្រាន់តាមបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ថ្នាក់នីមួយៗ សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងនៃមូលដ្ឋាន និងសាលារៀននីមួយៗ។ អនុវត្តវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់នៃការរួមបញ្ចូលប្រកបដោយភាពបត់បែន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយមិនប៉ះពាល់ដល់រយៈពេល និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃមេរៀន ធានាបាននូវគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាព។
សម្រាប់ ថ្នាក់ វិទ្យាល័យ ត្រូវក្តាប់ និងអនុវត្តឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវ កម្មវិធី អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខជាតិ តាមសារាចរលេខ ៤៦/២០២០/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី ២៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២០ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយ កម្មវិធី អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សម្រាប់កម្រិតវិទ្យាល័យ។ កែតម្រូវភ្លាមៗ និងបន្ថែមខ្លឹមសារចំណេះដឹងថ្មីៗ ដែលត្រូវបានឯកភាពក្នុង វគ្គបណ្តុះបណ្តាល អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខប្រចាំឆ្នាំ ។
សម្រាប់ និស្សិតនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាស្ថាន មហាវិទ្យាល័យ គរុកោសល្យ និង មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ត្រូវរៀបចំផែនការ និងអនុវត្តការបង្រៀនមុខវិជ្ជាអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដើម្បីធានាបាននូវខ្លឹមសារ និងពេលវេលាគ្រប់គ្រាន់ ស្របតាមបញ្ញត្តិនៃ សារាចរណែនាំលេខ ០៥/២០២០/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី១៨ ខែមីនា ឆ្នាំ២០២៣ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ យុវជន និង កីឡា កម្មវិធី អប់រំ នៅមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ និងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; កែតម្រូវភ្លាមៗ និងបន្ថែមខ្លឹមសារដែលបានព្រមព្រៀងក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលប្រចាំឆ្នាំ។
ក្នុងសម័យបដិវត្តន៍នីមួយៗ ប្រធានបទនៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខមានការច្នៃប្រឌិតសមស្រប បម្រើបុព្វហេតុនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ការងារការពារជាតិ និងសន្តិសុខក្នុងសម័យកាលនីមួយៗ។ ភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធនូវគោលដៅនៃ ការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងការបណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ បំពេញតាមតម្រូវការនៃបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិ។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ក្នុងការបង្រៀន និងរៀន មុខវិជ្ជា អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ នៅមានការ លំបាកមួយចំនួនដូចជា៖ គណៈកម្មាធិការ បក្ស និងកម្មាភិបាលឈានមុខក្នុងស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួន មិនបានយកចិត្តទុកដាក់ លើ ការអប់រំ ការពារជាតិ និង សន្តិសុខ ការការពារជាតិ ការងារយោធា និងប្រឆាំងអំពើភេរវកម្ម ។ មិនទាន់បានយល់ដឹងពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈខាងយោធា ការពារជាតិ និងការប្រឆាំងភេរវកម្មក្នុងស្ថានភាពថ្មី នៅឡើយ។ ទិសដៅនៅតែផ្លូវការ និងខ្វះការប្តេជ្ញាចិត្ត។ ការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំ សេចក្តីសម្រេច និងឯកសារណែនាំរបស់បក្ស រដ្ឋ ក្រសួង មន្ទីរ និងសាខា ស្តីពីការងារ អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ការងារការពារជាតិ ការងារយោធា និងការងារប្រឆាំងភេរវកម្ម មិនទាន់ស៊ីជម្រៅ និងពេញលេញនៅកន្លែងខ្លះ។ ខ្លឹមសារមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងដំណោះស្រាយភាពជាអ្នកដឹកនាំទេ។ ហើយឯកសារដឹកនាំ និងណែនាំអំពីការងារ អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ការងារការពារជាតិ ការងារយោធា និងការងារប្រឆាំងភេរវកម្មរបស់អង្គភាព មិនទាន់ត្រូវបានចេញឱ្យទាន់ពេលវេលាទេ។ ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ នៃវិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ មិនទាន់ឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃ ការងារ អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ក្នុងស្ថានភាពថ្មីនៅឡើយ។ នៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំមួយចំនួន ការយកចិត្តទុកដាក់លើការវិនិយោគលើការទិញ ការកសាងសម្ភារៈបរិក្ខារ អាវុធ បរិក្ខារ និងថ្នាក់រៀនមុខវិជ្ជាគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ ការគ្រប់គ្រងអាវុធ និងឧបករណ៍មិនត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិទេ។ ការរៀបចំការបង្រៀនមុខវិជ្ជា ការពារជាតិ និងសន្តិសុខជាតិ នៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំមួយចំនួនមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងមិនអនុវត្តតាម កម្មវិធី អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដល់សិស្សឱ្យបានដិតដល់។
ដើម្បី លើកកម្ពស់គុណភាព អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដល់សិស្សានុសិស្ស រួមចំណែក លើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ការពារមាតុភូមិឱ្យបានឆាប់ និងពីចម្ងាយ ត្រូវ អនុវត្តឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព នូវដំណោះស្រាយដូចខាងក្រោម៖
ទីមួយ បន្តទៅស្ថាប័នល្អឥតខ្ចោះ និងលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ នៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។
នេះគឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់បំផុត ដើរតួនាទីយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ក្នុងគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខក្នុងស្ថានភាពថ្មី។
ជាពិសេស ផ្តោតលើការពិនិត្យ កែសម្រួល បំពេញបន្ថែម ចេញថ្មី ឬដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីចេញឯកសារច្បាប់ គម្រោង និងសំណើនានាពាក់ព័ន្ធនឹង វិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ ផ្តោតលើស្ថាប័ន យន្តការ គោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខប្រកបដោយភាពល្អឥតខ្ចោះ តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ទំនើប ស៊ីសង្វាក់គ្នា ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ទិសដៅដែលអាចសម្រេចបាន សមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេស និងតាមមូលដ្ឋាននីមួយៗ បង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ ភ្ជាប់ជាមួយគោលនយោបាយរបស់បក្ស គោលនយោបាយ និងច្បាប់របស់រដ្ឋស្តីពីការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ នាពេលខាងមុខ ចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមច្បាប់ស្តីពី ការការពារជាតិ និងសន្តិសុខជាតិ ឱ្យបានឆាប់រហ័ស ព្រមទាំងឯកសារភ្ជាប់មកជាមួយជាមូលដ្ឋានច្បាប់ សម្រាប់គ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ ដើម្បីដឹកនាំការកែសម្រួល និងបន្ថែមសមស្រប។
លើកកំពស់តួនាទី និងមុខងាររបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក្នុងការចុះត្រួតពិនិត្យ ពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តគោលនយោបាយ និងច្បាប់ស្តីពីវិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្វែងរកការកំណត់ ការលំបាក និងបញ្ហានានាឲ្យបានទាន់ពេលវេលា និងស្នើទៅអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដំណោះស្រាយ ដើម្បីបង្កើនគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃវិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខដល់សិស្សានុសិស្ស។
ទី២ បន្ត ពង្រឹង ការដឹកនាំ ទិសដៅ និងការគ្រប់គ្រងរបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស ប្រធានស្ថាប័ន និងស្ថាប័ន គ្រប់ លំដាប់ថ្នាក់ ពាក់ព័ន្ធនឹង វិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខដល់ សិស្សានុសិស្ស ។
នេះ គឺជាកត្តាដ៏សំខាន់មួយដែលសម្រេចបាននូវគុណភាពនៃ ការអប់រំផ្នែកការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ។ ចាំបាច់ ត្រូវយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ នូវសេចក្តីណែនាំ 12-CT/TW ចុះ ថ្ងៃទី 3 ឧសភា ឆ្នាំ 2007 នៃការិយាល័យនយោបាយទី 11 ស្តីពីការពង្រឹងការដឹកនាំរបស់បក្ស ក្នុង ការអប់រំការពារ ជាតិ និងសន្តិសុខ ក្នុងស្ថានភាពថ្មី ។ ច្បាប់ ស្តីពី ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ឯកសារច្បាប់ស្តីពី ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ផែនការណែនាំរបស់ក្រុមប្រឹក្សាកណ្តាលសម្រាប់ ការអប់រំ និងសន្តិសុខជាតិ និង ក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ។ ត្រូវយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់ថា ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ គឺជាផ្នែកមួយ នៃការអប់រំជាតិ ការផ្សព្វផ្សាយ និងលើកកំពស់ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ គឺជាកិច្ចការរួមរបស់បក្ស រដ្ឋ និងសង្គមទាំងមូល ដែលត្រូវតែដឹកនាំ រៀបចំ និងអនុវត្តយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងស្មើភាពពីថ្នាក់ ក ណ្តាលដល់ថ្នាក់មូលដ្ឋាន តាមទម្រង់សមស្របតាមមុខវិជ្ជានីមួយៗ។
នាយកដ្ឋាន អប់រំ ការពារ ជាតិ និងសន្តិសុខ ( ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ) ត្រូវបំពេញការងារល្អ ក្នុងការផ្តល់យោបល់ដល់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ លើ វិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សម្រាប់និស្សិត និងយោធា ការងារការពារជាតិ និងសន្តិសុខ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការដឹកនាំការបង្កើតថ្មីនៃខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀននៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សម្រាប់ខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ និងសមាហរណកម្ម ការរៀបចំផែនការ ដឹកនាំសកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ និងដោយផ្ទាល់នៅក្រោមក្រសួង សាខា និងវិស័យ។ គ្រប់គ្រងគុណភាពនៃមុខវិជ្ជាអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។
ទី៣ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់គុណភាពគ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យផ្នែកអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។
បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រព័ន្ធ សាលារៀនពីវិទ្យាល័យ រហូតដល់មហាវិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យ មានស្វ័យភាពលើមុខវិជ្ជាអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ហើយមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខមួយចំនួន នៅមានកង្វះខាតទាំងបរិមាណ និងគុណភាពគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យ ទៅតាមតម្រូវការនៃការងារ ពោលគឺមិនឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការ លើកកម្ពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខក្នុងស្ថានភាពថ្មី។ ដើម្បីដោះស្រាយការងារនេះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង មន្ទីរ អង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបញ្ចប់ "គម្រោងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យ នៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ រហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់" ដើម្បីដាក់ជូនរដ្ឋាភិបាលអនុម័ត ហើយឆាប់ៗនេះ មានផែនការរៀបចំការអនុវត្តគម្រោងនេះ បន្ទាប់ពីមានការអនុម័តពីរដ្ឋាភិបាល។
បង្កើតក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ; រៀបចំផែនការ និងរៀបចំការជ្រើសរើស គ្រូបង្រៀន ចំនួនគ្រប់គ្រាន់ នៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ក្នុងមុខជំនាញត្រឹមត្រូវ។ រៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីបង្កើត ប្រភពជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមរយៈទម្រង់ថ្មីនៃការបណ្តុះបណ្តាល ការបណ្តុះបណ្តាល នៅសាកលវិទ្យាល័យកម្រិតទីពីរ ។ បណ្តុះបណ្តាលពង្រឹងគុណវុឌ្ឍិរបស់ គ្រូបង្រៀន អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ នៃ មូលដ្ឋាននីមួយៗ យោងតាម សេចក្តីណែនាំលេខ ១៤/CT-TTg ចុះថ្ងៃទី៣១ ខែសីហា ឆ្នាំ២០២២ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការពង្រឹងលក្ខខណ្ឌ ដើម្បីធានាការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាពនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។
ផ្តោតលើការកសាងក្រុមស្នូលនៃគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដើម្បី រៀបចំ ការបណ្តុះបណ្តាល និង ជំរុញនៅ ថ្នាក់មូលដ្ឋាន ។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវការបណ្តុះបណ្តាលដោយខ្លួនឯងជាមួយនឹងខ្លឹមសារនៃសកម្មភាពក្រុមវិជ្ជាជីវៈ និងក្រុមនៅក្នុងសាលារៀន និងក្រុមសាលារៀន ដើម្បីបង្កើន គុណវុឌ្ឍិ និងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈនៃ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ យកចិត្តទុកដាក់ក្នុង ការអនុវត្តរបបពិសេស និង ការលើកទឹកចិត្ត ដល់គ្រូបង្រៀន អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ។
ទី៤៖ ស្រាវជ្រាវ និងច្នៃប្រឌិតខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សា វិធីសាស្ត្របង្រៀន វិធីសាស្រ្តសិក្សា និងការគ្រប់គ្រងគុណភាពមុខវិជ្ជាអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ឲ្យសមស្របទៅនឹងការវិវត្តនៃស្ថានភាពថ្មី។
មុខវិជ្ជាអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ មានខ្លឹមសារសិក្សាទ្រឹស្តីជាច្រើន។ ប្រសិនបើក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការបង្រៀន និងរៀន គ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យបង្ហាញតែប្រធានបទក្នុងលក្ខណៈឯកត្តជន នោះវានឹងពិបាកណាស់សម្រាប់សិស្សក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹង និងជំនាញអនុវត្ត ។ គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យត្រូវបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីលើកកម្ពស់ថាមវន្ត គំនិតផ្តួចផ្តើម និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកសិក្សា ។ ផ្តោតលើការរៀបចំការរៀនសូត្រប្រមូលផ្តុំដើម្បីគ្រប់គ្រងនិងបណ្តុះបណ្តាលរចនាប័ទ្មយោធាស្របតាមរបៀបរស់នៅធម្មតានៃបរិយាកាសយោធា ។ បណ្តុះបណ្តាលសិស្សក្នុងវិន័យ កាយសម្បទា វិធីសាស្ត្របង្កើត រចនាប័ទ្ម អារម្មណ៍នៃការរៀបចំ និងវិន័យ ស្មារតី ក្រុម និងជំនាញយោធា។
លើសពីនេះ ស្ថាប័ន អប់រំត្រូវអនុវត្តឱ្យបានខ្លាំងក្លានូវបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការបំប្លែងឌីជីថល និងបច្ចេកវិទ្យាក្លែងធ្វើក្នុងដំណើរការបង្រៀន សាកសមសម្រាប់មុខវិជ្ជាអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ បង្កើត វិធីវិទ្យាសាស្ត្រ និងទំនើបសម្រាប់អ្នកសិក្សាដើម្បីស្រូបយកទាំងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត។
លើស ពី នេះ ទៀត វា ត្រូវ ការ ដើម្បី ផ្តល់ ឱ្យ សិស្ស នូវ បទ ពិសោធ ជាក់ស្តែង ដូច ជា : ការ ទស្សនា អង្គភាព យោធា និង ប៉ូលិស ; ដំណើរទស្សនកិច្ចណែនាំទៅកាន់ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រ សារមន្ទីរ មូលដ្ឋានបដិវត្តន៍ ; ការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ការ ប្រលង ចម្រៀងបដិវត្តន៍ ការពិភាក្សាតាមប្រធានបទ ; ការបញ្ចាំងភាពយន្តឯកសារអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រសង្រ្គាម ការណែនាំអំពីគំរូវីរភាព និងទុក្ករបុគ្គល ; ការផ្លាស់ប្តូរជាមួយសាក្សីប្រវត្តិសាស្ត្រ... តាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង សិស្សានុសិស្សត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាស្នេហាជាតិ ឧត្តមគតិបដិវត្តន៍ គុណភាពនយោបាយ គុណភាពសីលធម៌ របៀបរស់នៅ ; បង្កើនការយល់ដឹង អនុវត្តជំនាញជាមូលដ្ឋាន អនុវត្តវិន័យល្អ ពង្រឹងកម្លាំងរាងកាយ និងសុខភាព ។ មានវិធីសាស្រ្ត និងទម្រង់ការងារបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ សម្រាប់សក្ដានុពលការពារជាតិ ការពារមាតុភូមិ និងជ្រើសរើស និងបង្កើតធនធានមនុស្ស ដើម្បីកសាងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធរបស់ប្រជាជន។
ទី៥ បន្តពិនិត្យ កែសម្រួល និងបំពេញបន្ថែមផែនការ និងការកសាងប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ វិនិយោគលើថវិកា ធ្វើទំនើបកម្មបរិក្ខារ និងឧបករណ៍បង្រៀន។ លើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការសម្របសម្រួល និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
ការអនុវត្តបានល្អនូវ ការពិនិត្យឡើងវិញ ការកែសម្រួល និងការបំពេញបន្ថែមនៃផែនការ និងការកសាងប្រព័ន្ធនៃ មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ គឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ធានាថា ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ប្រទេស។ ការរៀបចំផែនការប្រព័ន្ធនៃ មជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខជាតិ ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១-២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ មានសារៈ សំខាន់ខ្លាំងណាស់ ក្នុងការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពី វិស័យអប់រំ ការពារជាតិ និង សន្តិសុខជាតិ ។
សម្របសម្រួល និងស្នើទៅក្រសួងការពារជាតិ ដើម្បីបែងចែកធនធាន និងថវិកាប្រចាំឆ្នាំ ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់ការអនុវត្តគម្រោង កម្មវិធី និងផែនការស្តីពី ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដើម្បីធ្វើទំនើបកម្មបរិក្ខារ និងឧបករណ៍សម្រាប់ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ; ធានានូវអាវុធ គ្រឿងផ្ទុះយោធា ឧបករណ៍បច្ចេកទេស និងឧបករណ៍បង្រៀនយោធាឯកទេស សម្រាប់បង្រៀន និងរៀន អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំទូទាំងប្រទេស។ ធានានូវ បរិក្ខារបង្រៀន និងបរិក្ខារ (គំរូ គំរូកាត់ចេញនៃអាវុធថ្មើរជើង ខ្សែវីដេអូ ខ្សែភាព យ ន្ដ ។ ធានាឯកសណ្ឋានសិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សានៅមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ នៃសាកលវិទ្យាល័យទាំងក្នុង និង ក្រៅ កងទ័ព ធានាបាននូវឯកសណ្ឋាន ទំនើបកម្ម និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃ ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។
ប្រើប្រាស់សម្ភារៈបរិក្ខារ និងឧបករណ៍ជំនួយដែលមានស្រាប់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ពាក់ ឯកសណ្ឋាន អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ នៅពេលបង្រៀន និងរៀន មុខវិជ្ជា អប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ។ គ្រប់គ្រងអាវុធ និងបរិក្ខារយ៉ាងតឹងរ៉ឹង សម្រាប់កាំភ្លើងយន្ត AK ដែលបានបំប្លែងទៅជាកម្រិតទី 5 ធានាបាននូវការអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងការប្រើប្រាស់ប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។
សម្របសម្រួល និងដឹកនាំសាលា សាលារៀន និងអង្គភាពយោធាដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះ បញ្ជូនកម្មាភិបាល និងសាស្ត្រាចារ្យទៅចូលរួមក្នុងគណៈកម្មាធិការរៀបចំ បញ្ជូនកងកម្លាំងសេវា។ គាំទ្រអាវុធ បរិក្ខារ និងការធានាផ្សេងៗទៀត ជួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំការប្រកួតសម្រាប់គ្រូ និងសាស្ត្រាចារ្យនៃ មុខវិជ្ជា អប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ និងរៀបចំការប្រកួតកីឡាសិស្ស ។
សម្របសម្រួលការស៊ើបអង្កេត ការស្ទង់មតិ និងការវាយតម្លៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នរបស់គ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យ នៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ។ បង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រ ផែនការ និងផែនការបណ្តុះបណ្តាល ជំរុញ និងប្រើប្រាស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការបង្កើតថ្មី ក្នុងការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ក្នុងសម័យកាលថ្មី។ កំណត់ស្តង់ដារក្រុមគ្រូបង្រៀន សាស្ត្រាចារ្យ និងកងកម្លាំងដែលចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល អប់រំ និងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងផ្នែកការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ទៅតាមមុខវិជ្ជា និងមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ជំរុញ និងបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំ ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹង សមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញបច្ចេកទេសសម្រាប់កងកម្លាំងជំនាញ។
ពង្រឹងការផ្លាស់ប្តូរ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ និងធនធានរវាងមជ្ឈមណ្ឌល និងមហាវិទ្យាល័យអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ នៃស្ថាប័នហ្វឹកហ្វឺនទាំងក្នុង និងក្រៅកងទ័ព។ រាយការណ៍ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច ដើម្បីរៀបចំគណៈប្រតិភូ សាស្ត្រាចារ្យ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអ្នកគ្រប់គ្រងមួយចំនួន ទៅទស្សនា និងសិក្សាគំរូអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៃប្រទេសមួយចំនួនក្នុងពិភពលោក។ ស្នើឱ្យបំពេញបន្ថែម និងកែសម្រួលគំរូ ខ្លឹមសារ កម្មវិធី ទម្រង់ និងវិធីបង្រៀននៃការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខឱ្យសមស្របនឹងស្ថានភាពថ្មី។
ទី៦ ពង្រឹងអធិការកិច្ច វាយតម្លៃ និងការពិនិត្យបណ្តោះអាសន្ន និងចុងក្រោយនៃ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ និងការងារយោធាការពារជាតិ។
ការធ្វើតេស្ត វាយតម្លៃ និងសង្ខេបគឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់ និងមិនអាចខ្វះបាន ក្នុង ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ និងការងារការពារជាតិយោធា ដើម្បីស្វែងរកកត្តាធម្មតាដែលចាំបាច់ត្រូវលើកកំពស់ ដែនកំណត់ដែលត្រូវជំនះ និងទាញយកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងដ៏សម្បូរបែប។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការកែសម្រួល បំពេញបន្ថែម និងធ្វើឱ្យកម្មវិធី ខ្លឹមសារ ទម្រង់បែបបទ និងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ នៃ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខជាតិ ។
លើកកំពស់តួនាទីរបស់អង្គការបក្ស អាជ្ញាធរ និងស្ថាប័នមុខងារក្នុងការងារអធិការកិច្ច វាយតម្លៃ ពិនិត្យបណ្តោះអាសន្ន និងពិនិត្យចុងក្រោយនៃ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ។ អធិការកិច្ច ការវាយតម្លៃ ការត្រួតពិនិត្យបណ្តោះអាសន្ន និងការពិនិត្យចុងក្រោយត្រូវតែធានាបាននូវកម្មវត្ថុ ភាពបើកចំហ និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ។ ត្រូវតែចង្អុលបង្ហាញឱ្យបានច្បាស់លាស់ទាំងគុណសម្បត្តិ ដែនកំណត់ មូលហេតុ និងទាញមេរៀនដ៏មានតម្លៃ។ ការសរសើរទាន់ពេលវេលា ផ្តល់រង្វាន់ និងចម្លងគំរូកម្រិតខ្ពស់ គួបផ្សំនឹងការលត់ដំខ្លួន និងការដោះស្រាយការបំពានយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។ ចាត់វិធានការដើម្បីកែតម្រូវ និងជំនះដែនកំណត់ ដោះស្រាយឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវការលំបាក និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ដែលកើតឡើងក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។
ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ គឺជាបញ្ហាសំខាន់ និងទៀងទាត់។ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃ ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ចាំបាច់ត្រូវសិក្សា បត់បែន និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អនុវត្តប្រព័ន្ធដំណោះស្រាយសមកាលកម្ម។ អាស្រ័យហេតុនេះ ជំរុញការងារឃោសនា អប់រំ លើកកំពស់ការយល់ដឹង និងការទទួលខុសត្រូវរបស់បក្សទាំងមូល ប្រជាជនទាំងមូល កងទ័ពទាំងមូល គ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ គ្រប់វិស័យ កម្មាភិបាល សមាជិកបក្ស និងប្រជាពលរដ្ឋម្នាក់ៗ ក្នុងភារកិច្ចពង្រឹងការការពារជាតិ សន្តិសុខ ការពារមាតុភូមិ លើកកំពស់កម្លាំង “ទឹកចិត្តប្រជាជន” យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងខ្ជាប់ខ្ជួន ការពារប្រទេសជាតិពីសម័យដើម។
ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10129
Kommentar (0)