ព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាសកម្មភាពលេចធ្លោមួយក្នុងចំណោមសកម្មភាពលេចធ្លោក្នុងស៊េរីពិធីបុណ្យ Thang Long - Hanoi ឆ្នាំ 2025 សំដៅបង្កើតកន្លែងសម្រាប់ផ្លាស់ប្តូរការសិក្សាលើការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការសម្របខ្លួនរវាងវប្បធម៌ ជាពិសេសក្នុងវិស័យ អប់រំ ប្រពៃណី និងទំនើប។
កិច្ចពិភាក្សាបានបើកការសន្ទនាអន្តរវប្បធម៌រវាងរូបតំណាងអប់រំធម្មតាចំនួនពីរ៖ រាជបណ្ឌិត្យសភាអធិរាជថាំងឡុង - តំណាងឱ្យស្មារតីនៃស្ទូឌីយោ សីលធម៌ និងសុជីវធម៌នៃបូព៌ា។ និងសាកលវិទ្យាល័យ Columbia (សហរដ្ឋអាមេរិក) - តំណាងនៃការគិតបែបសេរី ភាពច្នៃប្រឌិត និងសេរីភាពសិក្សារបស់បស្ចិមប្រទេស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាមានគោលបំណងជំរុញការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីតួនាទីនៃបេតិកភណ្ឌអប់រំក្នុងការបង្កើតអត្តសញ្ញាណជាតិ និងចរិតលក្ខណៈមនុស្ស ទន្ទឹមនឹងការពង្រីកចក្ខុវិស័យនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម ការភ្ជាប់ប្រពៃណីជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតក្នុងបរិបទសកលភាវូបនីយកម្ម។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អនុប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និង កីឡា ហាណូយ Le Thi Anh Mai បានចែករំលែកថា៖ “ ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅចុងសតវត្សរ៍ទី ១១ ក្រោមរាជវង្សលី។ តាមរយៈរាជវង្ស ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ - Quoc Tu Giam បានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំខ្ពស់បំផុត ជាកន្លែងបណ្ដុះបណ្ដាលជនមានទេពកោសល្យរាប់ពាន់នាក់នៅសម័យកាលប្រពៃណី ដ៏ល្អសម្រាប់ប្រទេស។ ប្រទេសជាតិ ដូចជាប្រពៃណីគោរពគ្រូបង្រៀន គោរពអ្នកមានទេពកោសល្យ និងស្រឡាញ់ការសិក្សា។
ទំនៀមទំលាប់ទាំងនោះបានបង្កើតតម្លៃនៃទស្សនវិជ្ជាវៀតណាម រួមចំណែកកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសពេញមួយប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ប្រាសាទនៃអក្សរសិល្ប៍ - បណ្ឌិតសភាអធិរាជអប់រំមនុស្សដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសុជីវធម៌ និងសីលធម៌ ដោយយកការបណ្តុះខ្លួនឯងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់អ្នកសិក្សា ដោយមនោគមវិជ្ជាចម្បងនៃការអប់រំយកមនុស្សជាតិជាឫសគល់។
តាមលោកស្រី Mai ក្នុងបរិបទដែលវៀតណាមឈានចូលយុគសម័យថ្មី ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការគិត ជាពិសេសវិស័យអប់រំមានសារៈសំខាន់ណាស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស។ ការអប់រំបែបប្រពៃណីត្រូវមើលឃើញថាជាមេរៀន បទពិសោធន៍សម្រាប់ដំណោះស្រាយអប់រំថ្មី និងការគិត។ ការរៀនសូត្រ និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យអប់រំជាមួយប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ គឺពិតជាមានន័យខ្លាំងណាស់។
កិច្ចពិភាក្សាបានកត់ត្រាមតិជាច្រើនរបស់អ្នកជំនាញ និង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ មកពីប្រទេសវៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក ដោយផ្តោតលើការវិភាគ ការប្រៀបធៀប និងការសន្ទនាជុំវិញក្រុមធំៗចំនួនបី៖ គំរូអង្គការ និងវិធីសាស្រ្តអប់រំរបស់ Quoc Tu Giam និងសាកលវិទ្យាល័យ Columbia; Quoc Tu Giam Thang Long - ប្រព័ន្ធអប់រំដែលលើកកំពស់សុជីវធម៌ សុជីវធម៌ ការដាំដុះខ្លួនឯង និងការបម្រើដល់សង្គម។ សាកលវិទ្យាល័យ Columbia (សហរដ្ឋអាមេរិក) - គំរូនៃការអប់រំបែបសេរី លើកកម្ពស់ការគិតរិះគន់ ស្វ័យភាពផ្ទាល់ខ្លួន លើកទឹកចិត្តដល់ការច្នៃប្រឌិត និងភ្ជាប់ចំណេះដឹងជាមួយការអនុវត្ត សំដៅដល់ពលរដ្ឋទូទាំងពិភពលោក។

លើសពីនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកអប់រំនៃប្រទេសទាំងពីរក៏បានពិភាក្សាអំពីតួនាទីរបស់ Han Nom និងការស្រាវជ្រាវអក្សរសាស្ត្រក្នុងវិស័យអប់រំ និងការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌។ និងទិសដៅសម្រាប់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការស្រាវជ្រាវរវាងសាកលវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវវៀតណាមជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Columbia។
ពីមតិដែលបានចែករំលែកនៅក្នុងកិច្ចពិភាក្សានោះ សាធារណជនបានយល់កាន់តែច្បាស់អំពីគុណតម្លៃស្នូលនៃវប្បធម៌អប់រំនៅបូព៌ា និងលោកខាងលិច។ ជាពិសេស វប្បធម៌អប់រំនៅបូព៌ាផ្តោតលើសីលធម៌ សុជីវធម៌ ការដាំដុះខាងក្នុង ស្មារតីសហគមន៍ និងមរតកប្រពៃណី - យកចំណេះដឹងជាផ្លូវទៅកាន់បុគ្គលិកលក្ខណៈល្អឥតខ្ចោះ និងរួមចំណែកដល់សង្គម។
ទន្ទឹមនឹងនេះ វប្បធម៌អប់រំលោកខាងលិចសង្កត់ធ្ងន់លើស្វ័យភាពបុគ្គល ការគិតរិះគន់ ភាពច្នៃប្រឌិត និងប្រសិទ្ធភាពជាក់ស្តែង - ចំណេះដឹងដែលភ្ជាប់ទៅនឹងសកម្មភាព សំដៅដល់ពលរដ្ឋឯករាជ្យ និងសកម្ម។
សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីអ្នកជំនាញ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររួមមាន៖ សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Vu Minh Giang ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ អនុប្រធានសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម; សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Van Kim អនុប្រធានក្រុមប្រឹក្សាបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ជាតិ អគ្គលេខាធិការរងសមាគមវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាម; បណ្ឌិត Dinh Thanh Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋាន Han Nom មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យ Hanoi វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ; បណ្ឌិត Nguyen Thi Lien Hang នាយកវិទ្យាស្ថានអាស៊ីបូព៌ា; បណ្ឌិត ចន ផាន អ្នកស្រាវជ្រាវវប្បធម៌ និងភាសាអាស៊ីបូព៌ា សាកលវិទ្យាល័យកូឡុំបៀ; លោក Tony Bui នាយក និងអ្នកស្រាវជ្រាវភាពយន្ត មជ្ឈមណ្ឌលអាស៊ីបូព៌ា សាកលវិទ្យាល័យ Columbia ។
ប្រភព៖ https://congluan.vn/giao-luu-hoc-thuat-dong-tay-tai-khong-gian-di-san-van-mieu-quoc-tu-giam-10316421.html






Kommentar (0)