លោកគ្រូអ្នកគ្រូបង្ហាញយុទ្ធសាស្ត្រធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យ

បើតាមកញ្ញា Mai Huong ក្នុងពេលប្រឡង បេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដូចខាងក្រោម៖

1. បេក្ខជនត្រូវរក្សាចិត្តឲ្យខ្ជាប់ខ្ជួនពេលប្រឡង ហើយត្រូវប្រឹងប្រែងឲ្យអស់ពីសមត្ថភាពជាមួយនឹងអ្វីដែលខ្លួនបានប្រមូល។

2. សិស្សត្រូវនាំយកនាឡិកាមួយ (យោងទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡង) និងបែងចែកពេលវេលាឱ្យសមស្របទៅនឹងប្រភេទនៃការប្រឡងនីមួយៗ។

3. ធ្វើលំហាត់ប្រភេទដែលអ្នកមានទំនុកចិត្តជាមុនសិន ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពេលវេលា។

4. គិតឱ្យបានហ្មត់ចត់មុននឹងបំពេញចម្លើយ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រាកដទេ អ្នកគួរតែសម្គាល់សំណួរ ហើយត្រឡប់មកពិចារណាចម្លើយនៅពេលក្រោយ។

5. បេក្ខជនមិនត្រូវទុកចំលើយណាមួយឱ្យនៅទំនេរឡើយ។

6. សិស្សត្រូវចំណាយពេលយ៉ាងតិច 5 នាទីនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្នាក់ដើម្បីពិនិត្យមើលចម្លើយរបស់ពួកគេ (តើពួកគេបានបំពេញសំណួរគ្រប់គ្រាន់ឬទេ ចម្លើយត្រូវគ្នានឹងសំណួរនីមួយៗ តើមានសំណួរណាមួយដែលមិនត្រូវបានបំពេញទាំងស្រុង ឬមិនបានបំពេញឱ្យបានច្បាស់លាស់...)។

7. អានសំណួរដោយយកចិត្តទុកដាក់ (សិស្សជាច្រើនមានការប្រញាប់ប្រញាល់ និងអានសំណួរខុស ស្វែងរកពាក្យផ្ទុយ ជំនួសឲ្យពាក្យមានន័យដូច ដូច្នេះបាត់បង់ពិន្ទុ)។

8. នៅពេលជ្រើសរើសចម្លើយ អ្នកត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីបែងចែករវាងចម្លើយដែលច្រឡំ។

9. ប្រើដំណើរការនៃការលុបបំបាត់ប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបានដើម្បីជួយស្វែងរកចម្លើយយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

10. ជឿជាក់លើការងារអ្នកមិនចាញ់កត្តាជុំវិញខ្លួនឡើយ។

បន្ថែមពីលើនេះ លោកស្រី Mai Huong បានកត់សម្គាល់ចំពោះបេក្ខជន៖

អ្នកត្រូវវិភាគការធ្វើតេស្តភ្លាមៗនៅពេលដែលអ្នកទទួលបានវា កំណត់តំបន់ចំណេះដឹងត្រឹមត្រូវ និងមានគំនិតច្បាស់លាស់អំពីលំដាប់នៃការធ្វើតេស្ត។

ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងការធ្វើតេស្តរកឃើញកំហុស សំណួរចំនួនបីផ្តោតលើចំណេះដឹងអំពីកិរិយាស័ព្ទ សព្វនាម សព្វនាម/គុណនាម និងពាក្យពីរដែលមានឫសដូចគ្នា ដែលអាចបង្កឱ្យមានការយល់ច្រឡំយ៉ាងងាយស្រួលក្នុងអត្ថន័យ។ នៅពេលដែលសិស្សយល់ពីប្រភេទនៃការធ្វើតេស្ត និងខ្លឹមសារនៃចំណេះដឹងនោះ ពួកគេនឹងស្វែងរកចម្លើយត្រឹមត្រូវបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ពីទីនោះ សិស្សនឹងត្រូវគិតថាតើសំណួរណាដែលត្រូវធ្វើមុន និងសំណួរណាដែលត្រូវធ្វើនៅពេលក្រោយ ដើម្បីកុំឱ្យខាតពេល។

កំណត់សំណួរតាមកម្រិត (ការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង ការអនុវត្ត កម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់)

គន្លឹះមួយទៀតគឺសិស្សគួរតែបែងចែកពេលវេលារបស់ពួកគេឱ្យសមរម្យសម្រាប់សំណួរនីមួយៗ។ នេះគឺជាការណែនាំមួយចំនួន៖

- សំណួរទទួលស្គាល់៖ ៣០ វិនាទី

- សំណួរស្វែងយល់៖ ៥០ វិនាទី

- សំណួរកម្មវិធី៖ ៨០ វិនាទី

- សំណួរកម្មវិធីកម្រិតខ្ពស់៖ 100 វិនាទី

- 10 ទៅ 15 នាទីសម្រាប់ការអានអាស្រ័យលើប្រវែង

ចំណាំ ជាធម្មតាការបញ្ចេញសំឡេង និងសំណួរស្ត្រេសគឺនៅកម្រិតទទួលស្គាល់។ សំណួរអំពីកិរិយាស័ព្ទ និងអត្ថបទគឺនៅកម្រិតយល់។ សំណួរអំពីកិរិយាសព្ទ កិរិយាសព្ទ សទិសន័យ សទិសន័យ គឺនៅកម្រិតកម្មវិធី...

អនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ប្រភេទសំណួរនីមួយៗ ឬលំហាត់ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពេលវេលាសាកល្បង។

ឧទាហរណ៍ ការអានការយល់ដឹង 1 មាន 5 សំណួរ រួមទាំង 1 សំណួរចំណងជើង (ការអានដើម្បីទទួលបានគំនិតសំខាន់) 2 សំណួរអំពីព័ត៌មានលម្អិត 1 សំណួរយោង និង 1 សំណួរវាក្យសព្ទ។ ដើម្បីស្វែងរកគំនិតសំខាន់នៃការអាន សិស្សត្រូវសង្ខេប ស្វែងរកប្រយោគបើក ឬបិទនៃកថាខណ្ឌនីមួយៗ។ ពីទីនោះពួកគេរកឃើញគំនិតសំខាន់នៃការអនុម័តទាំងមូល។ ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានលម្អិត សិស្សត្រូវស្កេនដើម្បីកំណត់ទីតាំងព័ត៌មានដែលពួកគេកំពុងស្វែងរក។

អានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីជៀសវាងកំហុសអកុសល៖

សិស្សជាច្រើនតែងតែរំលងជំហាននៃការវិភាគសំណួរនៅពេលធ្វើតេស្ត ដែលនាំឱ្យចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ។ ជាធម្មតា នៅក្នុងលំហាត់អនាមិក សិស្សជាច្រើនបានយល់ច្រឡំថាវាមានន័យដូចពាក្យ ហើយជ្រើសរើសចម្លើយខុស។

កំហុសទូទៅដែលសិស្សធ្វើគឺការបំពេញចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់មកស្ទាក់ស្ទើរ ហើយជ្រើសរើសចម្លើយផ្សេងទៀត (ខុស)។ កំហុសនេះជាចម្បងមកពីកង្វះចំណេះដឹង និងមិនអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអន្ទាក់ក្នុងជម្រើសដែលគ្មានសំឡេង។

អ្នកស្រី Huong បានចែករំលែកថា "សង្ឃឹមថាការផ្ដល់យោបល់ខាងលើនឹងជួយឱ្យបេក្ខជនកាន់តែមានទំនុកចិត្តនៅពេលបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី២៦ ដល់ថ្ងៃទី២៩ ខែមិថុនា។ បេក្ខជននឹងបំពេញបែបបទចុះឈ្មោះប្រឡងនៅថ្ងៃទី២៦ ខែមិថុនា។

នៅថ្ងៃទី 27 និង 28 មិថុនា បេក្ខជនប្រឡងជាប់រួមមានៈ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត ភាសាបរទេស និងវិញ្ញាសាមួយក្នុងចំណោមការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នាពីរគឺ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា ការអប់រំ ពលរដ្ឋវិទ្យាសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ ឬប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យាសម្រាប់ការអប់រំបន្ត)។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ មានតែមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានធ្វើតេស្តជាទម្រង់អត្ថបទ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ត្រូវបានធ្វើតេស្តក្នុងទម្រង់ពហុជម្រើស។

យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឆ្នាំនេះ បេក្ខជនចំនួន ១.០៦៧.៣៩១នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡងតាមប្រព័ន្ធ (ក្នុងឆ្នាំ២០២៣ មានចំនួន ១.០២៤.០៦៣)។ ក្នុងនោះ បេក្ខជនឯករាជ្យចំនួន ៤៥,៣៤៤នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡង (ក្នុងឆ្នាំ២០២៣ មានចំនួន ៣៧,៨៤១នាក់)។

>>> កាលវិភាគប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ ២០២៤ ជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាលម្អិត