សិស្សសាលាបឋមសិក្សាដែលសិក្សា២វគ្គ/ថ្ងៃ មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនបន្ថែមឡើយ យោងតាមសារាចរណែនាំលេខ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល - រូបភាព៖ ញ៉ូវ ហុង
ដូចដែលបានរាយការណ៍ ដោយ Tuoi Tre Online នាពេលថ្មីៗនេះ នៅពេលពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀននៅរដ្ឋសភា ប្រតិភូលោក Tran Khanh Thu បាននិយាយថា ចាំបាច់ត្រូវមើលឃើញបញ្ហានៃថ្នាក់បន្ថែមដែលកើតចេញពីតម្រូវការសិក្សារបស់សង្គម សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយ ហើយមិនចាំបាច់បន្ទោសគ្រូបង្រៀនចំពោះការបង្ខំថ្នាក់បន្ថែមនោះទេ។
យោងតាមប្រតិភូ Thu បាននិយាយថា "មិនមានអ្វីខុសជាមួយគ្រូដែលកាត់បន្ថយពេលវេលាគ្រួសារដើម្បីបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម និងបង្កើនប្រាក់ចំណូល" ។
មតិរាប់រយត្រូវបានផ្ញើទៅកាន់ Tuoi Tre Online ។ មតិជាច្រើនបានលើកឡើងថា ចាំបាច់ត្រូវមានដំណោះស្រាយដ៏ល្អប្រសើរមួយចំពោះបញ្ហានៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ព្រោះវាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់មនុស្សគ្រប់រូប គ្រប់គ្រួសារ និងប៉ះពាល់ដល់គុណភាពធនធានមនុស្សរបស់ប្រទេស។
ការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែម គឺជាទំនាក់ទំនងនៃការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការ?
Reader Trang បាននិយាយថា “ទំនាក់ទំនងរវាងការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមគឺពិតជាទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចរវាងការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការ នោះគឺជាច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចធម្មតាមួយ។ ប៉ុន្តែនៅទីនេះ រវាងសិស្ស និងគ្រូនៅក្នុងថ្នាក់រៀនមានទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមានជាច្រើន។
ទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូដែលបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងសិស្សរបស់គាត់នៅក្នុងថ្នាក់បង្រៀនឯកជនគឺខុសគ្នាទាំងស្រុងពីរវាងវេជ្ជបណ្ឌិតដែលកំពុងព្យាបាលអ្នកជំងឺ។
ដោយសារអ្នកជំងឺមានសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើស ពួកគេអាចចំណាយលុយទៅមន្ទីរពេទ្យផ្សេងៗ ប៉ុន្តែសិស្សស្ទើរតែគ្មានជម្រើស។
និយាយបន្ថែមអំពីចំណុចអវិជ្ជមានរបស់គ្រូបង្រៀនសិស្សខ្លួនឯង អ្នកអាន Bich និយាយដោយត្រង់ៗថា៖ «គ្រូ ការនាំយកចំណេះដឹងដែលគួរបង្រៀនក្នុងថ្នាក់មកជាថ្នាក់បន្ថែម ធ្វើឱ្យសិស្សបាត់បង់ពេលវេលាសម្រាក ឪពុកម្តាយខាតបង់ប្រាក់កាន់តែច្រើន និងគ្រូបង្រៀនទទួលបានកេរ្តិ៍ឈ្មោះអាក្រក់។
ព្រោះវាជារឿងធម្មតាដែលគ្រូតាមផ្ទះ (សាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈ) សុំឪពុកម្ដាយបង្រៀនសិស្សដូចជា៖ អានមេរៀនថ្មីជាមុន ទន្ទេញរូបមន្ត...
អ្នកអានរូបនេះបាននិយាយថា "វាជាការងាររបស់គ្រូទាំងអស់ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកពួកគេឆ្លងកាត់គណៈកម្មាធិការឪពុកម្តាយ ហើយស្នើឱ្យឪពុកម្តាយរបស់សិស្ស "ដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងក្រោមការបង្ខំ" ចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមរបស់គ្រូ"។
អ្នកអានជាច្រើនជឿថា ការអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនសិស្សខ្លួនឯងនៅក្នុងថ្នាក់គឺជាហេតុផលដែលធ្វើអោយគុណភាពនៃការបង្រៀនក្នុងម៉ោងធម្មតានឹងធ្លាក់ចុះ។
អ្នកអានថាញ់បានសរសេរថា "ផលវិបាកនៃការបង្រៀនគឺយើងមិនផ្តោតលើការចែកចាយខ្លឹមសារមេរៀនទាំងអស់ក្នុងម៉ោងសិក្សាធម្មតាដល់សិស្សនោះទេ ប៉ុន្តែរក្សាទុកវាសម្រាប់បង្រៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅ" - អ្នកអាន Thanh បានសរសេរ។
មិត្តអ្នកអាន Le Quang ចែករំលែកថា៖ «ការបង្កើនប្រាក់ចំណូលដោយគ្រូបង្រៀនមិនខុសទេ ប៉ុន្តែគេយកវាមកធ្វើជាលេសដើម្បីមិនអាចបង្រៀនកម្មវិធីផ្លូវការពេញលេញដល់សិស្ស ដោយបង្ខំឱ្យពួកគេរៀនបន្ថែម។ ភស្តុតាងគឺនៅពេលធ្វើតេស្ត សិស្សដែលចូលរៀនបន្ថែមទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងសិស្សដែលមិនរៀនបន្ថែម»។
សិស្សរៀនទាំងយប់ទាំងថ្ងៃ?
វាមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀនបន្ថែមក៏ប៉ះពាល់ដល់ពេលវេលាលេងរបស់កុមារ ពេលវេលាសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរាងកាយ កីឡា និងការកែលម្អកម្ពស់របស់ពួកគេ ...
មិត្តអ្នកអាន ញោម ឡឺ បានបញ្ចេញមតិថា៖ «មិនខុសទេ ដែលគ្រូបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែម ប៉ុន្តែក្រោយម៉ោងរៀន បង្ខំសិស្សទៅផ្ទះគ្រូ បន្តធ្វើកិច្ចការផ្ទះរហូតដល់យប់ជ្រៅ ឪពុកម្តាយត្រូវប្រញាប់ទៅរើសកូនច្រើនដង ដែលពិតជាហួសហេតុពេកហើយ»។
"ខ្ញុំមិនចង់ឱ្យកូនទៅថ្នាក់បន្ថែមទេ តែបើមិនទៅទេ គេនឹងស្អប់។ ថ្នាក់បន្ថែមគ្រាន់តែបង្កើនប្រាក់ចំនូលរបស់គ្រូប៉ុណ្ណោះ គេទៅរៀនពេលថ្ងៃ ត្រលប់មកផ្ទះវិញ ហើយរៀនចុងសប្តាហ៍ ឯណាជាពេលសម្រាក?" អ្នកអាន Thuy បានបង្ហាញ។
ប្រឈមមុខនឹងផលប៉ះពាល់ និងផលវិបាកលើសិស្សដែលបណ្តាលមកពីការបង្រៀនបន្ថែម អ្នកអាន វៀត ង្វៀន បាននិយាយថា៖ ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនៅខាងក្រៅសាលាក្នុងទម្រង់ណាមួយគួរតែត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។
ផ្ទុយទៅវិញ សាលារៀនគួរតែរៀបចំថ្នាក់ធម្មតា (ពេលព្រឹក) និងកម្មវិធីសិក្សាក្រៅម៉ោង ទេពកោសល្យ ឬពិនិត្យមើលថ្នាក់រៀននៅសាលា (ពេលរសៀល)។
ថវិកាត្រូវតែត្រូវបានធានាដើម្បីគ្របដណ្តប់លើសកម្មភាពទាំងនេះ។ ប្រសិនបើមានការខ្វះខាតផ្នែកមួយនៃវាអាចត្រូវបានធ្វើសង្គមបានប៉ុន្តែត្រូវតែមានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់។
ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សអាចសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាវប្បធម៌ និងពិនិត្យឡើងវិញនៅសាលា ហើយក្នុងពេលតែមួយសិក្សាគ្រប់មុខវិជ្ជាជំនាញ បំណិនជីវិត... នៅសាលា ហើយចំណាយពេលសម្រាក និងជួយគ្រួសារនៅពេលល្ងាច។
គ្រូបង្រៀនត្រូវលះបង់ពេលវេលាទាំងអស់របស់ពួកគេទៅសាលារៀន ហើយមានប្រាក់ឧបត្ថម្ភបន្ថែមពីថវិការដ្ឋ ឬប្រភពសង្គម។
តាមពិតសិស្សមិនរៀនបន្ថែមទេ តែគ្រូបង្រៀនអស់ពីចិត្ត ដូច្នេះសិស្សនៅតែធ្វើបានល្អ។
អ្នកអាន Le Van Thanh ចែករំលែកថា៖ «ឆ្នាំនេះខ្ញុំមិនបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងថ្នាក់របស់ខ្ញុំនៅតែមានសិស្សល្អ និងសិស្សទូទៅជាច្រើនដែលមានចំណេះដឹងរឹងមាំ»។
បើតាមអ្នកអាន ថាញ់ គ្រូគ្រាន់តែត្រូវសិក្សាមេរៀនដោយប្រុងប្រយ័ត្ន រួចណែនាំសិស្សឱ្យចាប់យកចំណេះដឹងសំខាន់ៗ។ ជាពិសេស ផ្តល់កិច្ចការផ្ទះដល់សិស្សជាប្រចាំ ហើយឧស្សាហ៍គូសចំណាំ នោះចំណេះដឹងនឹងរឹងមាំ ដោយមិនចាំបាច់សិក្សាបន្ថែម។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/giao-vien-giam-thoi-gian-cho-gia-dinh-de-day-them-tang-thu-nhap-khong-co-gi-sai-nhung-20250507161048632.htm
Kommentar (0)