យោងតាមលោកវរសេនីយ៍ឯកបណ្ឌិត Le Hai Nam អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍ បរិក្ខារបច្ចេកទេសដែលគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់ដោយមហាវិទ្យាល័យរួមមានបន្ទប់ពិសោធន៍ចំនួន 9 ដែលបម្រើមុខវិជ្ជាមូលដ្ឋាននៃឧស្សាហកម្ម និងមានបន្ទប់ពិសោធន៍ និងថ្នាក់រៀនចំនួន 15 ដែលបំពាក់សម្រាប់បម្រើមុខវិជ្ជាឯកទេស។

លើសពីនេះ មន្ទីរពិសោធន៍ក៏ធានានូវសេវាកម្មសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ការសាកល្បងផលិតផលិតផលវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស និងបច្ចេកវិទ្យាយោធា និងការប្រឹក្សាផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យវិស្វកម្មទូរគមនាគមន៍។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ មន្ទីរពិសោធន៍របស់មហាវិទ្យាល័យបានបម្រើការក្នុងការអនុវត្តគម្រោងថ្នាក់ជាតិចំនួន 14 គម្រោងកម្រិតក្រសួងចំនួន 4 និងគម្រោងកម្រិតសិក្សាចំនួន 53 ។ គម្រោងបានប្រើប្រាស់ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយនឹងផលិតផលជាច្រើនដែលទទួលបានការកោតសរសើរខ្ពស់នៅពេលដាក់ចូលទៅក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងដូចជា៖ ឧបករណ៍សួរចម្លើយប្រព័ន្ធ Parol, ឧបករណ៍បង្ក្រាប flycam, ឧបករណ៍ទប់លំនឹងធុង...

មកមើលមន្ទីរពិសោធន៍នៃមហាវិទ្យាល័យ យើងឃើញថានៅនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មវិទ្យុ ទោះបីគ្មានម៉ោងអនុវត្តនៅថ្ងៃនោះក៏ដោយ លោកវរសេនីយ៍ឯក Nguyen Thi Mai Huong នៅតែខិតខំប្រឹងប្រែងលើឧបករណ៍ក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍។

លោកវរសេនីយ៍ឯក Nguyen Thi Mai Huong ណែនាំសិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តនៅមន្ទីរពិសោធន៍នៃនាយកដ្ឋានវិទ្យុអេឡិចត្រូនិក បណ្ឌិតសភាបច្ចេកទេសយោធា។

ក្នុងនាមជាអ្នកបច្ចេកទេស ដើម្បីធានាបាននូវម៉ាស៊ីនល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សអនុវត្ត អ្នកស្រី Huong តែងតែបំពេញកាតព្វកិច្ចនៅទីនេះ។ ដំណើរការការងារប្រចាំថ្ងៃរបស់នាងគឺមកដល់ទាន់ពេល មុនពេលសិស្សចូលថ្នាក់រៀន ដើម្បីពិនិត្យមើលមុខងាររបស់ម៉ាស៊ីន ណែនាំប្រតិបត្តិការនីមួយៗ ខណៈពេលដែលសិស្សអនុវត្ត។ នៅពេលសិស្សបញ្ចប់ថ្នាក់ នាងពិនិត្យម្តងទៀត។

បើតាមលោកស្រី Huong មន្ទីរពិសោធន៍នេះ ច្រើនលើសទម្ងន់ ដោយសារសិស្សច្រើន ដូច្នេះទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងបរិក្ខារខ្ពស់ណាស់ ត្រូវត្រួតពិនិត្យ និងថែទាំបរិក្ខារឱ្យបានទៀងទាត់ បើមានបញ្ហាតូចតាច ពួកគាត់នឹងជួសជុលដោយខ្លួនឯង ហើយបើមានបញ្ហាធំ ពួកគាត់នឹងរាយការណ៍ជូនថ្នាក់លើ ដើម្បីធ្វើការជួសជុលទាន់ពេលវេលា។ ការងារ​នេះ​ហាក់​ដូច​ជា​សាមញ្ញ ប៉ុន្តែ​វា​ធ្វើ​ឱ្យ​នាង​មាន​អារម្មណ៍​ថា​នាង​កំពុង "ចិញ្ចឹម​កូន"។ នៅថ្ងៃសៅរ៍ និងថ្ងៃអាទិត្យ នាងក៏ឆ្លៀតពេលទៅអង្គភាពធ្វើការ ដើម្បីពិនិត្យម៉ាស៊ីន និងគ្រប់គ្រងសៀវភៅ។

"ជាមួយនឹងឧបករណ៍រាប់រយ យើងត្រូវប្រើកម្មវិធីគ្រប់គ្រងដើម្បីត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ និងមានផែនការដោះស្រាយភ្លាមៗនៅពេលដែលមានការខូចខាត ឬការផ្លាស់ប្តូរ" - វរសេនីយ៍ទោ Nguyen Thi Mai Huong បានសារភាព។ នេះគឺជា "អាថ៌កំបាំង" សម្រាប់លោកស្រី Huong ដើម្បីឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងឆ្នាំ 2023 សម្រាប់ការគ្រប់គ្រង ការកេងប្រវ័ញ្ចសម្ភារៈបរិក្ខារបច្ចេកទេស និងឧបករណ៍បច្ចេកទេសល្អនៅបណ្ឌិត្យសភានាពេលថ្មីៗនេះ។

លំហូរនិស្សិតដ៏ធំ និងលក្ខណៈនៃមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ ទាមទារចំនួនម៉ោងអនុវត្តខ្ពស់ ដូច្នេះហើយការធានានូវឧបករណ៍ល្អៗសម្រាប់សិស្សដើម្បីសិក្សា គឺតែងតែជាអាទិភាពចម្បងសម្រាប់អ្នកដឹកនាំ និងមេបញ្ជាការនៃមហាវិទ្យាល័យ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា តែងតែណែនាំយ៉ាងសកម្ម និងស្នើទៅបណ្ឌិត្យសភា ដើម្បីវិនិយោគលើបរិក្ខារ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បច្ចេកទេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

អង្គភាពទាំងអស់នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យបង្កើតនីតិវិធីសម្រាប់ការកេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍មន្ទីរពិសោធន៍ ការគ្រប់គ្រងគ្រឿងបរិក្ខារបច្ចេកទេសដោយប្រើកម្មវិធី។ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពឱ្យបានពេញលេញនូវសកម្មភាពនៃបរិក្ខារបច្ចេកទេស មានផែនការថែទាំ និងត្រួតពិនិត្យឧបករណ៍វាស់វែងតាមកាលកំណត់ដែលបានកំណត់។

ដំណើរការនៃការកេងប្រវ័ញ្ចគ្រឿងបរិក្ខារបច្ចេកទេសត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលបានគ្រោងទុក ធានាការសន្សំ និងជៀសវាងកាកសំណល់។ ស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីប្រើឡើងវិញនូវបន្ទះសៀគ្វី សមាសធាតុ និងផ្សំពួកវាដើម្បីស្ដារឧបករណ៍ដែលខូច។ រៀងរាល់សប្តាហ៍ អង្គភាពរក្សាថ្ងៃបច្ចេកទេសយ៉ាងតឹងរ៉ឹង និងណែនាំសិស្សឱ្យសម្អាតឧបករណ៍ និងបន្ទប់ពិសោធន៍។

បន្ថែមពីលើការវិនិយោគរបស់សាលាលើសម្ភារៈបរិក្ខារ មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យា ទាមទារឱ្យនាយកដ្ឋានស្រាវជ្រាវ បង្កើត និងផលិតឧបករណ៍មានប្រយោជន៍សម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀន។ ការបង្កើតបន្ទះនៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍គឺជាឧទាហរណ៍ធម្មតា។

លោកវរសេនីយ៍ឯកបណ្ឌិត Le Hai Nam បាននិយាយថា ពីមុនបន្ទះសៀគ្វីអេឡិចត្រូនិច និងឧបករណ៍វាស់ស្ទង់ឯកទេសត្រូវទិញពីបរទេស ដែលមានតម្លៃថ្លៃណាស់ ហើយពិបាកក្នុងការជួសជុល ប្រសិនបើខូចដោយសារបច្ចេកវិទ្យារបស់ក្រុមហ៊ុនផលិត។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2019 មក នាយកដ្ឋានចំនួន 6 នៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យទូរគមនាគមន៍ បានរចនា និងផលិតបន្ទះពិសោធន៍យ៉ាងសកម្ម ដើម្បីជំនួសបន្ទះសៀគ្វីអេឡិចត្រូនិច និងបន្ទះពិសោធន៍ដែលនាំចូលពីបរទេស។

ការផលិតឧបករណ៍ពិសោធន៍ដោយខ្លួនឯងអនុញ្ញាតឱ្យអង្គភាពមានភាពសកម្មក្នុងការធានាបច្ចេកទេស ងាយស្រួលសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងការកែតម្រូវចំពោះការផ្លាស់ប្តូរខ្លឹមសារ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។ មហាវិទ្យាល័យបានស្ទាត់ជំនាញបន្តិចម្តងៗនូវការរចនា ការផលិត ការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ជាក់ស្តែង។

នេះជាជំហានមួយក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ ព្រោះវាមិនត្រឹមតែធានានូវសេវាកម្មផ្ទាល់ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល សន្សំការចំណាយលើការវិនិយោគប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់បុគ្គលិក និងសាស្ត្រាចារ្យរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងគុណភាពនៃការបង្រៀនផងដែរ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ភឹម ធូ

* សូមអញ្ជើញប្រិយមិត្តអ្នកអាន ចូលទៅកាន់ផ្នែកការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដើម្បីមើលព័ត៌មាន និងអត្ថបទពាក់ព័ន្ធ។