លុប​អត្ថបទ​ដែល​មាន​ឈ្មោះ​សិស្ស៖ អ្នក​និពន្ធ​ជា​នាយក​បាន​និយាយ​ថា 'មិន​ពាក់ព័ន្ធ'

នៅក្នុងលិខិតឆ្លើយតបទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន Thanh Nien អ្នកស្រី Nguyen Thi Bich Diep ដែលជាអ្នកនិពន្ធម្នាក់នៃអត្ថបទដែលត្រូវបានដកចេញនោះបាននិយាយថា "នាងមិនមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន ឬការសិក្សា" ជាមួយសិស្សក្នុងក្រុមអ្នកនិពន្ធនោះទេ។

អត្ថបទ ​វិទ្យាសាស្ត្រ ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​វៀតណាម​បាន​ដក​ចេញ​ពី​សារព័ត៌មាន​អន្តរជាតិ

រូបថត៖ នាឡិការថយក្រោយសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម

ទាក់ទិននឹងឧបទ្ទវហេតុ "សង្ស័យភាពពិតប្រាកដ" ទស្សនាវដ្ដីអន្តរជាតិបានលុបអត្ថបទមួយដែលមានឈ្មោះសិស្ស" ដែលថា ញ់ នៀន បានរាយការណ៍កាលពីប៉ុន្មានថ្ងៃមុននេះ នារសៀលថ្ងៃនេះ (២២ ឧសភា) អ្នកស្រី ង្វៀន ធីបិញ ឌីប នាយកប្រតិបត្តិក្រុមហ៊ុន IVY Education Limited (Ivycation) និងជាអ្នកនិពន្ធម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកនិពន្ធអត្ថបទពីររូបដែលទើបតែដកចេញបានឆ្លើយតបតាម អ៊ីមែល ។

អ៊ីមែលនេះក៏ត្រូវបានផ្ញើដោយលោកស្រី Diep ទៅកាន់សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Le Quang Thao ដែលជាអ្នកនិពន្ធអត្ថបទដែលត្រូវគ្នាផ្សេងទៀត ហើយក៏ជាអ្នកនិពន្ធដំបូងផងដែរ។ លោក Thao ជា​សាស្ត្រាចារ្យ​ជាន់ខ្ពស់​នៅ​នាយកដ្ឋាន​រូបវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ធម្មជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យ​ជាតិ​វៀតណាម ទីក្រុង​ហាណូយ )។

"តួនាទីរបស់ខ្ញុំគឺចែករំលែកគំនិត"

នៅក្នុងអ៊ីមែលនោះ អ្នកស្រី Diep បាននិយាយថា ខ្លួននាងផ្ទាល់មិនមានទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ ដែលមានឈ្មោះនៅក្នុងអត្ថបទដែលត្រូវបានដកចេញដោយ Journal of Intelligent and Fuzzy Systems ( JIFS ) នោះទេ។ អត្ថបទដែលមានចំណងជើងថា: "កម្មវិធីសិក្សាជ្រៅទៅក្នុងបណ្តាញឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាឥតខ្សែដើម្បីតាមដានអារម្មណ៍របស់សិស្សវិទ្យាល័យ" ត្រូវបានបង្ហោះតាមអ៊ីនធឺណិតនៅថ្ងៃទី 3 ខែសីហា ឆ្នាំ 2023 ហើយត្រូវបានដកចេញក្នុងខែមេសា។

អ្នកស្រី Diep បានសរសេរក្នុងអ៊ីមែលដោយបដិសេធថា "ខ្ញុំមិនមានទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន ឬការសិក្សាជាមួយសិស្សដែលមានឈ្មោះក្នុងអត្ថបទនោះទេ។ ខ្ញុំមិនដែលធ្វើការផ្ទាល់ជាមួយ បង្រៀន ឬណែនាំពួកគេទេ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ ខ្ញុំមិនមានឱកាសជួប ឬនិយាយជាមួយពួកគេទេ" ។

នៅពេលសួរអំពីការរួមចំណែកក្នុងការងារនេះ អ្នកស្រី Diep បាននិយាយថា តួនាទីរបស់នាងនៅក្នុងអត្ថបទគឺ "ចែករំលែកគំនិតមួយចំនួន" និង "សង្កេតការអនុវត្តន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ"។ ការអនុវត្តគំនិតទាំងនេះ និងប្រតិបត្តិការបច្ចេកទេសដូចជាការសរសេរអត្ថបទត្រូវបានកេងប្រវ័ញ្ច និងអនុវត្តដោយអ្នកនិពន្ធដែលនៅសល់ នេះបើយោងតាមលោកស្រី Diep ។ នាង​បាន​បញ្ជាក់​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ចូលរួម​ដោយ​ផ្ទាល់​ក្នុង​ការ​កែសម្រួល​ខ្លឹមសារ វិភាគ​ទិន្នន័យ ឬ​ការ​ដាក់​ស្នើ​អត្ថបទ​នោះ​ទេ»។

អ្នកស្រី Diep បន្ថែមថា "ការពិតដែលថាអត្ថបទត្រូវបានដកចេញក៏ធ្វើឱ្យខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែរ ហើយខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកនិពន្ធសំខាន់នៃអត្ថបទ (សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Quang Thao - PV) ទាក់ទងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថា ដើម្បីរកមូលហេតុ" ។

អ្នកស្រី Diep បាននិយាយថា "ខ្ញុំសង្ឃឹមថាការចែករំលែកខាងលើនឹងជួយបំភ្លឺពាក្យចចាមអារ៉ាមអាក្រក់អំពីក្រុមអ្នកនិពន្ធ"។

នៅក្នុងអ៊ីមែល នាយកស្ត្រីក៏បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមថា សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Quang Thao នឹងជួយបញ្ជាក់ពីព័ត៌មានដែលនាងទើបតែបានលើកឡើងក្នុងគោលបំណង "រួមចំណែកការពារកេរ្តិ៍ឈ្មោះរួមរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ"។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ លោក ថាវ មិន​បាន​ឆ្លើយ​តប​នឹង​អ៊ីមែល​នេះ​ទេ។ Thanh Nien ក៏​បាន​ទាក់ទង​លោក Thao តាំងពី​ថ្ងៃ​ទី ១៩ ខែ​ឧសភា ជា​ពេល​ដែល​ព័ត៌មាន​អំពី​អត្ថបទ​ត្រូវ​បាន​លុប​ចេញ​បាន​លេច​ឡើង​លើ​បណ្ដាញ​សង្គម ប៉ុន្តែ​រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ​មិន​មាន​ការ​ឆ្លើយ​តប​ទេ។

សេចក្តីជូនដំណឹងអំពីការដកចេញនូវអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រ និងការពន្យល់អំពីមូលហេតុនៃ JIFS

រូបថត៖ JIFS

កាលពីមុន ដូចដែល លោក Thanh Nien បានរាយការណ៍ថា លោកស្រី Diep និងលោក Thao គឺជាអ្នកនិពន្ធដែលត្រូវគ្នានៃអត្ថបទចំនួន 3 ដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី JIFS ។ ក្នុងនោះ អត្ថបទដែលត្រូវបានដកចេញមានការចូលរួមពីអ្នកនិពន្ធចំនួន 3 នាក់ ដែលកាលនោះជាសិស្សវិទ្យាល័យ រួមទាំង LKL នៅវិទ្យាល័យ Reigate Vietnam (Hanoi), TNBL នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu (ហាណូយ); NVL នៅវិទ្យាល័យ Hanoi-Amsterdam សម្រាប់អំណោយ។

ក្រុមអ្នកនិពន្ធក៏មាននិស្សិត D.D.C មកពីមហាវិទ្យាល័យគណិតវិទ្យា-មេកានិច-ព័ត៌មាន និងនិស្សិត NCB មកពីមហាវិទ្យាល័យរូបវិទ្យា ដែលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ហាណូយ) ដែលលោក Thao កំពុងធ្វើការ។

នៅក្នុងការជូនដំណឹងមួយដែលបានបង្ហោះនៅថ្ងៃទី 19 ខែមេសា ទស្សនាវដ្តី JIFS បាននិយាយថា អត្ថបទដែលបានដកចេញមានសញ្ញាមួយ ឬច្រើនដែលបង្កឱ្យមានការសង្ស័យអំពី "ភាពត្រឹមត្រូវនៃដំណើរការស្រាវជ្រាវ និងការត្រួតពិនិត្យពីមិត្តភ័ក្តិនៅពីក្រោយអត្ថបទនេះ"។

សញ្ញាដែលបានរាយបញ្ជីរួមមាន: "ឧបាយកលដកស្រង់ រួមទាំងការដកស្រង់ដែលមិនទាក់ទងនឹងអត្ថបទ ការភាន់ច្រឡំ អត្ថបទដែលមិនត្រូវគ្នា និងឃ្លាធ្វើទារុណកម្ម ការចូលរួមរបស់ភាគីទីបីដែលគ្មានការអនុញ្ញាតនៅក្នុងដំណើរការដាក់ស្នើ ភស្តុតាងនៃការឃុបឃិតគ្នារវាងអ្នកនិពន្ធ និងអ្នកត្រួតពិនិត្យដែលមិនបានរកឃើញមុនពេលបោះផ្សាយ។ ការដកស្រង់ទៅអត្ថបទដែលត្រូវបានដកចេញដោយសារតែការជ្រៀតជ្រែកនៃដំណើរការត្រួតពិនិត្យ និងភាគីទីបី។"

ទស្សនាវដ្ដី JIFS មិន​បាន​បញ្ជាក់​ពី​ការ​រំលោភ​បំពាន​ណា​មួយ​ក្នុង​អត្ថបទ​របស់​អ្នក​និពន្ធ​វៀតណាម​នោះ​ទេ។ Thanh Nien ក៏បានទាក់ទងទៅ Sage Publishing House ដែលជាអង្គភាពគ្រប់គ្រងទស្សនាវដ្ដី JIFS និងទទួលខុសត្រូវផងដែរក្នុងការដកអត្ថបទនេះ ដើម្បីសួរអំពីហេតុផលនៃការដកអត្ថបទរបស់អ្នកនិពន្ធវៀតណាម ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះមិនទាន់ទទួលបានការឆ្លើយតបទេ។

សាស្ត្រាចារ្យរង Le Quang Thao បានធ្វើការស្រាវជ្រាវជាមួយសិស្សជាច្រើនដង។

យោងតាមការស៊ើបអង្កេតរបស់ Thanh Nien អត្ថបទដែលត្រូវបានដកចេញនាពេលថ្មីៗនេះមិនមែនជាលើកទីមួយទេដែលលោក Le Quang Thao សហការនិពន្ធអត្ថបទជាមួយសិស្ស។ នៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី JIFS តែម្នាក់ឯង ក្រុមអ្នកនិពន្ធរបស់លោក Thao បានបោះពុម្ពអត្ថបទចំនួន 3 បន្ថែមទៀត (លើកលែងតែអត្ថបទមួយដែលត្រូវបានដកចេញ)។

ក្នុងនោះ អត្ថបទ៖ "យុទ្ធសាស្ត្រសិក្សាជ្រៅជ្រះ ផ្អែកលើគំរូ FightNet៖ ដំណោះស្រាយប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា" មានអ្នកនិពន្ធមួយក្រុមរួមមាន លោក ថៅ អ្នកស្រី ឌៀប NCB និងនិស្សិត N.D.HG មកពីវិទ្យាល័យ Gifted Students in Natural Sciences (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) និស្សិត LKL (អ្នកនិពន្ធក្នុងអត្ថបទដែលទើបតែដកចេញ - PV)។ អត្ថបទនេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅថ្ងៃទី 2 ខែសីហា ឆ្នាំ 2023 មួយថ្ងៃមុនពេលអត្ថបទដែលបានដកចេញថ្មីត្រូវបានបោះពុម្ព។

នៅក្នុងអត្ថបទ៖ "ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការសម្អាតបង្គន់សាលារៀនដោយប្រើបណ្តាញឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាឥតខ្សែ និងម៉ូដែល LSTM" ក្រៅពីលោក ថៅ អ្នកស្រី ឌីប NCB LKL ក៏មានសិស្សចំនួន 2 នាក់ទៀត៖ NHMH មកពីវិទ្យាល័យ Gifted in Natural Sciences (សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ) និង NTHM មកពីសាលា TH (ហាណូយ) ។ ក្រុមអ្នកនិពន្ធក៏រួមបញ្ចូលបណ្ឌិត NDT ដែលជាអ្នកស្រាវជ្រាវនៅក្នុងអង្គភាពរបស់លោក Thao; NHTD, និស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Massachusetts (សហរដ្ឋអាមេរិក); និង D.D.C.

អត្ថបទនេះត្រូវបានបោះពុម្ពនៅថ្ងៃទី 8 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023 ហើយក៏ជាអត្ថបទដំបូងដែលលោក ថៅ និងលោកស្រី ឌៀប បានបោះពុម្ពនៅក្នុងទស្សនាវដ្តី JIFS ។

លើសពីនេះ លោក ថៅ ក៏បានបោះពុម្ពអត្ថបទ "Bbcry: គំរូនៃការសិក្សាជ្រៅជ្រះស្រាលសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់ការយំរបស់ទារក" នៅក្នុងទស្សនាវដ្ដី JIFS ជាអ្នកនិពន្ធដំបូង និងជាអ្នកនិពន្ធដែលត្រូវគ្នា លែងនៅជាមួយអ្នកស្រី ឌៀប ទៀតហើយ។ គាត់បានសហការនិពន្ធអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រនេះជាមួយ NCB, D.D.C និង LKL ដែលបានបោះពុម្ពនៅថ្ងៃទី 5 ខែសីហា ឆ្នាំ 2023 - ពីរថ្ងៃបន្ទាប់ពីអត្ថបទដែលបានដកចេញថ្មីត្រូវបានបោះពុម្ព។

ដូច្នេះហើយ នៅឆ្នាំ 2023 តែមួយ និស្សិត LKL បានចូលរួមក្នុងការបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រសរុបចំនួន 4 នៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិតែមួយ។ យោងតាមទំព័រអ្នកនិពន្ធនៅលើ ResearchGate និស្សិតរូបនេះបាននិយាយថាគាត់បានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហាណូយតាំងពីខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2024 ហើយបច្ចុប្បន្នជានិស្សិតនៅសាលានេះ។ នេះមានន័យថាសិស្ស LKL បានបោះពុម្ពអត្ថបទចំនួន 4 នៅពេលដែលពួកគេរៀនត្រឹមថ្នាក់ទី 10 ប៉ុណ្ណោះ។

អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើននិពន្ធដោយសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Quang Thao មានការចូលរួមពីសិស្សវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហាណូយ ខេត្ត Nghe An ...

រូបភាព៖ ជេមីនី

ក្រៅ​ពី​ទស្សនាវដ្ដី JIFS លោក Thao ក៏​ជា​អ្នក​និពន្ធ​ដំបូង​គេ​នៃ​អត្ថបទ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ដែល​បាន​ចុះ​ផ្សាយ​ក្នុង​ទស្សនាវដ្ដី Sensors and Actuators A: Physical បោះពុម្ព​ដោយ Elsevier។ អត្ថបទនេះមានចំណងជើងថា "ការតាមដាន និងកែលម្អការផ្តោតអារម្មណ៍របស់សិស្សដោយប្រើការរៀនជ្រៅជ្រះ និងបណ្តាញឧបករណ៍ចាប់សញ្ញាឥតខ្សែ" ដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយក្នុងខែមករា ឆ្នាំ 2024 ។

បញ្ជីនៃអ្នកនិពន្ធក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវឈ្មោះដែលធ្លាប់ស្គាល់ជាច្រើនរួមមាន និស្សិត NHMH សិស្ស NCB និងសិស្ស D.D.C ។ អត្ថបទនេះក៏មានអ្នកនិពន្ធពីរនាក់ទៀតដែលជាសិស្សវិទ្យាល័យ រួមទាំង PXB និង LPMH ដែលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted។

យោងតាមទិន្នន័យពីអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Le Quang Thao មានអត្ថបទជាច្រើនទៀតដែលសហការនិពន្ធជាមួយសិស្សវិទ្យាល័យ ដូចជា "Deploying deep learning on edge devices to detect and reduce snoring" ដែលបានបោះពុម្ពកាលពីខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 ជាមួយអ្នកនិពន្ធពីរនាក់ដែលជាសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ Phan Boi Chau for the Gifted (Nghe An) High School in the Gifted (Nghe An) វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ (Hano) ។ អត្ថបទ "ការបង្កើនឱកាសក្នុងការប្រើឡើងវិញនូវសមាសធាតុនៅលើបន្ទះសៀគ្វីដែលបានបោះពុម្ពដោយប្រើប្រាស់ការរៀនសូត្រជ្រៅ" មានអ្នកនិពន្ធពីរនាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted ដែលបានបោះពុម្ពក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024...

អត្ថបទទាំងនេះត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទស្សនាវដ្តីផ្សេងៗ។

ម៉្យាងវិញទៀត និស្សិត NCB និងនិស្សិត D.D.C ត្រូវបានប្រគល់រង្វាន់ទីមួយដោយសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ក្នុងសន្និសីទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រសិស្សកម្រិតសាលាឆ្នាំ 2023។ យោងតាមទិន្នន័យពី ResearchGate បានឱ្យដឹងថា សិស្សទាំងពីរនាក់នេះ បានចូលរួមក្នុងការបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនជាមួយលោក ថាវ ក្នុងដំណើរការ និងទិនានុប្បវត្តិផ្សេងៗ។

យោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់ លោក Thanh Nien លោក Thao ទទួលបានងារជាសាស្ត្រាចារ្យរងផ្នែករូបវិទ្យាក្នុងឆ្នាំ 2024 ហើយបច្ចុប្បន្នជាសាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៅនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ)។ នៅក្នុងពាក្យសុំទទួលស្គាល់ជាសាស្រ្តាចារ្យរង លោក Thao បាននិយាយថា លោកបានបោះពុម្ពអត្ថបទវិទ្យាសាស្រ្តចំនួន 31 ដែលក្នុងនោះមាន 19 អត្ថបទដែលបានបោះពុម្ភផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិអន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព ដោយទិសដៅស្រាវជ្រាវសំខាន់ៗគឺការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពសៀគ្វីផ្នែករឹង វិស្វកម្មផ្នែកទន់ក្នុងប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងអាដាប់ធ័រ និងដំណើរការទិន្នន័យនៅក្នុងប្រព័ន្ធបង្កប់ឆ្លាតវៃ។

មុននេះ សាស្ត្រាចារ្យរង Tran Quoc Binh នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) បានប្រាប់ Thanh Nien ថា នៅពេលដែលសាលាបានដឹងថា សាស្ត្រាចារ្យរង Thao មានអត្ថបទរបស់គាត់ដកដោយ JIFS វាបានរំលឹកគាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការដកអត្ថបទនេះគ្រាន់តែជាសញ្ញាខាងក្រៅប៉ុណ្ណោះ ហើយសាលានឹងធ្វើការជាពិសេសជាមួយលោក ថាវ លើលក្ខណៈនៃបញ្ហា (ហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវបានដកចេញ គុណភាពនៃអត្ថបទ។ល។)។

យោងតាមការស៊ើបអង្កេតរបស់ Thanh Nien កាលពីឆ្នាំមុន សាស្ត្រាចារ្យរង Thao ត្រូវបានព្រមានដោយប្រយោលដោយថ្នាក់ដឹកនាំសាលា (តាមរយៈថ្នាក់ដឹកនាំនាយកដ្ឋាន និងការិយាល័យពាក់ព័ន្ធ)។ មូលហេតុគឺមកពី សាស្ត្រាចារ្យរង ថាវ បានបង្ហាញសញ្ញាខ្លះថា តាមអ្នកជំនាញ "មានបញ្ហា" ដូចជា៖ សុំទៅក្រៅប្រទេសញឹកញាប់ ដើម្បីការងារផ្ទាល់ខ្លួន ប៉ុន្តែការពិតយកនិស្សិតទៅចូលរួមប្រកួតប្រជែងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ចំនួនការបោះពុម្ពអន្តរជាតិកើនឡើងយ៉ាងលឿន ប្រធានបទស្រាវជ្រាវត្រូវបានខ្ចាត់ខ្ចាយ...

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/go-bai-bao-co-hoc-sinh-dung-ten-tac-gia-la-giam-doc-noi-khong-lien-quan-185250522140300981.htm