ការឈប់សម្រាកដោយគ្មានទូរស័ព្ទ៖ សិស្សរកឃើញភាពរីករាយក្នុងជីវិតសាលារៀនម្តងទៀត

ហ្គីតាបន្លឺឡើងពីជ្រុងទីធ្លាសាលា សិស្សពីរបីនាក់បានច្រៀងតាម ហើយមានសំឡេងសើចពេញខ្លួន។ ក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក ជំនួសឱ្យការកប់ក្បាលរបស់ពួកគេនៅក្នុងទូរស័ព្ទដូចពីមុន យុវជនជាច្រើនបានជ្រើសរើសក្រោកឈរ ចូលរួមតន្ត្រី ជជែក និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងពិតប្រាកដ។

Báo Tin Tức•14/10/2025

នៅពេលដែល តន្ត្រី ជំនួសអេក្រង់

Hoang Nguyen Khanh Van សិស្សថ្នាក់ទី 11D2 នៃវិទ្យាល័យ Marie Curie (ទីក្រុង ហូជីមិញ ) ចែករំលែកដោយស្នាមញញឹមថា “ពីមុន ពេលសម្រាក មានតែសំឡេងទូរស័ព្ទចុច។

Khanh Van បច្ចុប្បន្នជាប្រធានក្លឹបតន្ត្រីរបស់សាលា។ ក្រុមនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងជាងមួយឆ្នាំមុន ដោយមានគោលដៅដំបូងគឺបង្កើតកន្លែងលេងសម្រាប់សិស្សដែលចូលចិត្តច្រៀង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលសាលាចាប់ផ្តើមចលនាដើម្បីកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក ក្លឹបបានក្លាយទៅជា "ស្ពាន" ដោយមិនបានរំពឹងទុកសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីគេចចេញពីអេក្រង់ និងស្វែងរកសេចក្តីរីករាយពិតប្រាកដ។

Khanh Van បាននិយាយថា "ជំនួសឱ្យមនុស្សម្នាក់ៗមានទូរស័ព្ទ យើងបានជ្រើសរើសការភ្ជាប់គ្នាតាមរយៈតន្ត្រី។ រាល់ពេលសម្រាកគឺជាការសម្តែងតូចមួយ ដោយមានតន្រ្តីករ តារាចម្រៀង និងក្រុមលើកទឹកចិត្ត។ បរិយាកាសរីករាយណាស់ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានចូលរួម" Khanh Van បាននិយាយថា "។

ប៉ុន្មានខែក្រោយមក "កម្មវិធីតូច" របស់ក្រុមបានក្លាយជាទម្លាប់ដែលសិស្សចូលចិត្តនៅក្នុងសាលា។ ឆាកជាជំហាននៅមុខថ្នាក់រៀន ទស្សនិកជនជាសិស្សដែលទើបតែរត់ចេញចូលទីធ្លា។ ដោយគ្មានអ្នកណាប្រាប់ពួកគេទេ សាលាទាំងមូលហាក់នៅក្មេងជាងនិងរស់រវើក។

មិនត្រឹមតែតន្ត្រីប៉ុណ្ណោះទេ ការសម្រាកនៅវិទ្យាល័យ Marie Curie ឥឡូវនេះក៏ជាពេលវេលាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាព កីឡា និងសិល្បៈជាច្រើន។ ការរាំកម្សាន្ត របាំទំនើប វាយសី ល្បែងប្រជាប្រិយ... ទាំងអស់ត្រូវបានរៀបចំឡើងជាទៀងទាត់ដោយសាលា និងក្លឹបសិស្ស។

Le Hoang Minh Thu (ថ្នាក់ទី 11D3) ចែករំលែកថា “ខ្ញុំយល់ថាសកម្មភាពទាំងនេះមានប្រយោជន៍ណាស់។ បើមិនប្រើទូរសព្ទទេ យើងនិយាយច្រើន និងសើចកាន់តែច្រើន។ រាល់ពេលដែលខ្ញុំចូលរួមក្នុងហ្គេមជាក្រុម ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាលជាមួយមិត្តភ័ក្តិ។ បើគ្មានសកម្មភាពបែបនេះទេ អ្នកគ្រប់គ្នានឹងជក់ចិត្តនឹងទូរសព្ទរបស់ពួកគេ”។

ពីមុន យោងទៅតាម Minh Thu ជាង 90% នៃមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងបានប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក ភាគច្រើនដើម្បីឆែកមើលបណ្តាញសង្គម ឬលេងហ្គេម។ Minh Thu បាននិយាយដោយស្នាមញញឹមថា "ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ មានហ្គេម មានតន្ត្រី មនុស្សគ្រប់គ្នាចេញទៅទីធ្លា។

Nguyen Bao Thi (ថ្នាក់ទី 11A5) បានសារភាពដោយត្រង់ថា "ខ្ញុំគិតថាយើងមិនគួរហាមឃាត់វាទាំងស្រុងទេ ព្រោះទូរស័ព្ទនៅតែជួយយើងក្នុងការសិក្សា។ ប៉ុន្តែសាលាធ្វើបានល្អណាស់ មិនបានហាមវាទាំងស្រុងទេ ប៉ុន្តែបង្កើតកន្លែងលេងដ៏ទាក់ទាញមួយ ដើម្បីឱ្យយើងចង់ដាក់ទូរសព្ទចុះ។ ការសប្បាយជាមួយមិត្តភក្តិគឺកាន់តែល្អ"។

លោក Nguyen Manh Hung នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Marie Curie បាននិយាយថា គោលនយោបាយ "មិនប្រើទូរស័ព្ទក្នុងពេលសម្រាក" ត្រូវបានអនុវត្តន៍ដោយសាលាក្នុងលក្ខណៈបត់បែន ទាំងតាមរយៈការឃោសនា និងការរៀបចំសកម្មភាពជំនួស។

លោក Hung បានចែករំលែកថា "យើងចង់ឱ្យសិស្សគេចផុតពីពិភពនិម្មិត ហើយត្រឡប់ទៅរកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងវិញ។ ដូច្នេះហើយ សាលាសហការជាមួយសហភាពយុវជន និងក្លឹបនានា ដើម្បីរៀបចំសួនកុមារជាច្រើនប្រភេទ៖ ចាប់ពីសិល្បៈ កីឡា ដល់ការរាំតាមចង្វាក់បេះដូង និងសូម្បីតែការលើកទឹកចិត្ត។ នៅពេលដែលសិស្សមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ ពួកគេនឹងទម្លាក់ទូរសព្ទរបស់ពួកគេដោយធម្មជាតិ"។

គេរំពឹងថាក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែខាងមុខនេះ បទប្បញ្ញត្តិ "មិនប្រើទូរស័ព្ទក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាក" នឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវការ។ ប៉ុន្តែមុននឹងផ្សព្វផ្សាយ សាលាបានធ្វើការឃោសនា និងអប់រំតាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។ លោក Hung បានបន្ថែមថា "នៅពេលដែលសិស្សយល់ពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការចាកចេញពីទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេជាបណ្តោះអាសន្ន បទប្បញ្ញត្តិលែងជាសម្ពាធ ពួកគេក្លាយជាវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយា ទម្លាប់ល្អ" ។

ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរកឃើញ "សេចក្តីអំណរនៃជីវិតសាលា" ម្តងទៀត

តាមទស្សនៈចិត្តវិទ្យារបស់សាលា លោក Hua Vinh An អ្នកចិត្តសាស្រ្តនៅវិទ្យាល័យ Marie Curie បាននិយាយថា សិស្សដែលជាប់នឹងទូរស័ព្ទគឺជារឿងជៀសមិនរួចនៅក្នុងសង្គមសម័យទំនើប ប៉ុន្តែប្រសិនបើមិនមានការណែនាំត្រឹមត្រូវទេ ពួកគេអាចធ្លាក់ចូលទៅក្នុងស្ថានភាពពឹងផ្អែកយ៉ាងងាយ។

"ទូរស័ព្ទជួយសិស្សឱ្យរៀនកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពតាមរយៈកម្មវិធីអន្តរកម្ម និងល្បែងសិក្សា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានការបំពាន ពួកគេនឹងបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងក្នុងសង្គមបន្តិចម្តងៗ និងកាត់បន្ថយទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងគ្រូ។ ការសម្រាកគឺជាពេលវេលាសម្រាប់សិស្សក្នុងការស្តារថាមពលឡើងវិញ ដូច្នេះវាគួរតែត្រូវបានចំណាយលើសកម្មភាពជាក់ស្តែង" ។

យោងទៅតាមគាត់ ដំណោះស្រាយដ៏ល្អបំផុតគឺបង្កើតច្បាប់សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដោយផ្អែកលើការឯកភាពគ្នារវាងគ្រូ និងសិស្ស ជាមួយនឹងការណែនាំជាក់លាក់អំពីពេលណាត្រូវប្រើ និងពេលមិនប្រើវា។ លោក អាន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ការហាមប្រាមពួកគេជាដាច់ខាតនឹងធ្វើឱ្យសិស្សមានប្រតិកម្ម ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានផ្តល់សេរីភាពពេញលេញ ពួកគេនឹងបំពានពួកគេយ៉ាងងាយ។ ចំណុចសំខាន់គឺត្រូវណែនាំពួកគេឱ្យយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង"

រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សិស្សជាច្រើននៅវិទ្យាល័យ Marie Curie បានកំណត់ខ្លួនឯងនូវ "អនុសញ្ញាតូចមួយ" នៃការមិនប៉ះទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក 15 នាទីដំបូង។ ផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេនិយាយជាមួយគ្នា លេងហ្គេម ឬស្តាប់តន្ត្រី។ សិស្សថ្នាក់ទី 11 បាននិយាយដោយសប្បាយរីករាយខណៈដែលគាត់បានចិញ្ចឹមមិត្តរបស់គាត់បន្ទាប់ពីការប្រកួតបាល់បោះនៅកណ្តាលតុលាការថា "ដំបូងខ្ញុំយល់ថាវាពិបាកបន្តិចប៉ុន្តែឥឡូវនេះខ្ញុំស៊ាំនឹងវាហើយខ្ញុំមានអារម្មណ៍ស្រួលជាង" ។

អ្វីដែលមានតម្លៃនោះគឺការផ្លាស់ប្តូរមិនមែនមកពីការបញ្ជាទិញទេ ប៉ុន្តែមកពីតម្រូវការធម្មជាតិរបស់សិស្ស។ នៅពេលដែលពួកគេជួបប្រទះនូវភាពរីករាយ និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាពិតប្រាកដ ពួកគេនឹងជ្រើសរើសរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អជាងមុនយ៉ាងសកម្ម។

គ្មានទូរស័ព្ទមិនមានន័យថាបាត់បង់ភាពងាយស្រួល; ផ្ទុយទៅវិញ វាជាវិធីមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សត្រឡប់ទៅពិភពពិតវិញ ដែលមានការសើច ក្រសែភ្នែក និងការចែករំលែក។ ពីក្រុមតន្ត្រីតូចមួយ ចលនា "គ្មានការសម្រាកទូរស័ព្ទ" បានរីករាលដាលពេញសាលា។ ឥឡូវនេះ សិស្សជាច្រើនបានស្នើសុំសកម្មភាពបន្ថែម៖ ការរៀបចំហ្គេមខ្នាតតូច ការសម្តែងសិល្បៈ ការគូរគំនូរលើផ្ទាំងគំនូរ… រាល់គំនិតទាំងអស់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត និងគាំទ្រដោយសាលា។

លោក Hung បានបន្ថែមថា "ការសម្រាកគឺជាពេលវេលាដ៏ស្ងប់ស្ងាត់មួយដើម្បីបញ្ចូលថាមពលឡើងវិញ។ នៅពេលដែលសិស្សានុសិស្សដាក់ទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេយ៉ាងសកម្ម យើងឃើញថាពួកគេកាន់តែមានភាពចាស់ទុំ និងរស់នៅប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន" ។

តាមទស្សនៈរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មាតាបិតា និងសិស្ស គ្រប់គ្នាយល់ស្របថា ការកាត់បន្ថយការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ មិនត្រឹមតែជាការរក្សាវិន័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការបណ្តុះបណ្តាលការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងក្នុងយុគសម័យឌីជីថលផងដែរ។ ឥឡូវនេះការឈប់សម្រាកគឺមិនមែនគ្រាន់តែជារយៈពេល 15 នាទីរវាងថ្នាក់ពីរទេ ប៉ុន្តែជាពេលសម្រាប់សិស្សដើម្បីទទួលបានឆ្នាំសិក្សាពេញលេញរបស់ពួកគេ។ សំឡេងតន្ត្រី សំណើច និងការឱបបានវិលមកវិញ កាន់តែកក់ក្ដៅ និងអ៊ូអរជាងរាល់ដង។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gio-ra-choi-khong-dien-thoai-hoc-sinh-tim-lai-niem-vui-tuoi-hoc-tro-20251014102745701.htm