
ចលនានេះត្រូវបានចាប់ផ្តើមនៅខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ជាមួយនឹងគោលដៅនៃការកសាងបរិយាកាស អប់រំ ប្រកបដោយមិត្តភាព សុវត្ថិភាព និងសប្បាយរីករាយ។ សិស្សតែងតែនៅកណ្តាល ស្តាប់ គោរព និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។
យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បន្ទាប់ពីអនុវត្តរយៈពេលមួយឆ្នាំ សាលារៀន 100% បានរៀបចំផែនការ និងអនុវត្តការត្រាប់តាមដើម្បីកសាង “សាលារីករាយ” តាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលបានចេញ; ទេសភាព និងបរិយាកាសគរុកោសល្យនៃស្ថាប័នអប់រំកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើង ក្លាយជាកន្លែងធំទូលាយ បៃតង ស្អាត ស្អាត និងរួសរាយរាក់ទាក់។
គួរកត់សម្គាល់ថាវប្បធម៌អាកប្បកិរិយានៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានកែលម្អយ៉ាងខ្លាំង។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សស្រឡាញ់ ស្តាប់ ចែករំលែក គោរពគ្នាទៅវិញទៅមក និងធ្វើការឆ្ពោះទៅរកបរិយាកាសសាលាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព រួសរាយរាក់ទាក់ ស៊ីវិល័យ និងឆើតឆាយ។
បុគ្គលិកបង្រៀនបានច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្មក្នុងការបង្រៀន ការធ្វើតេស្ត និងវិធីសាស្រ្តវាយតម្លៃក្នុងទិសដៅផ្តោតលើសិស្ស។ ទំនាក់ទំនងគ្រួសារ-សាលារៀន-សង្គមត្រូវបានពង្រឹងកាន់តែខ្លាំងឡើង ទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងសម្របសម្រួលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងសកម្មភាព។

លោកស្រី Miki Nozawa ប្រធានផ្នែកអប់រំ អង្គការអប់រំ វិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់អង្គការសហប្រជាជាតិ (UNESCO) ប្រចាំនៅវៀតណាម បានចែករំលែកថា គំនិតផ្តួចផ្តើមអនុវត្តចលនា “សាលារីករាយ” ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងចក្ខុវិស័យអប់រំរបស់អង្គការ UNESCO ដែលថា ការរៀនសូត្រមិនត្រឹមតែទទួលបានភាពជោគជ័យក្នុងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមបញ្ចូលសុភមង្គល ការយល់ចិត្ត និងការគោរពផងដែរ។
នេះក៏ត្រូវបានតម្រឹមយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងក្របខ័ណ្ឌសកលរបស់អង្គការយូណេស្កូសម្រាប់សាលារីករាយ ដែលមានគោលបំណងឱ្យសាលារៀនក្លាយជាកន្លែងចិញ្ចឹមបីបាច់ និងច្នៃប្រឌិត។
យោងតាមលោកស្រី Miki Nozawa វិធីសាស្រ្តរបស់ទីក្រុងហាណូយក៏រួមចំណែកដល់ចក្ខុវិស័យទូទាំងទីក្រុងនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដែលប្រជាពលរដ្ឋគ្រប់រូបមិនថាអាយុ ភេទ ឬប្រវត្តិបែបណានោះទេ អាចរៀនបាន និងរួមចំណែកដល់អនាគតដ៏ល្អប្រសើរ។
UNESCO សូមស្វាគមន៍ចំពោះសំណើរបស់ទីក្រុងហាណូយក្នុងការចូលរួមបណ្តាញទីក្រុងសិក្សាសកល ដែលទីក្រុងជាង 350 ជុំវិញពិភពលោកឥឡូវនេះប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុងប្រកបដោយនិរន្តរភាពតាមរយៈការរៀនសូត្រ។
ក្នុងដំណាក់កាលបន្ទាប់ វិស័យអប់រំរាជធានីនឹងបន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ "សាលារីករាយ"; លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងក្នុងចំណោមកម្មាភិបាល គ្រូបង្រៀន និងសិស្សអំពីគោលដៅ និងសារៈសំខាន់នៃចលនា។ ពង្រឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការបង្វឹកដល់គ្រូបង្រៀនលើជំនាញអាកប្បកិរិយាគរុកោសល្យ។ ផ្តោតលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ជ្រុងច្នៃប្រឌិត និងកន្លែងពិសោធន៍ដើម្បីឱ្យគ្រូ និងសិស្សអាចសិក្សាក្នុងបរិយាកាសប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមិត្តភាព។ និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ-សហគមន៍។
យោងតាមសមមិត្ត Tran The Cuong សមាជិកគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សទីក្រុង ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីលើកកំពស់បរិយាកាសសិក្សា និងការងារលើវិស័យទាំងមូល នាយកដ្ឋានបានចេញផែនការអនុវត្តការកសាង “សាលារីករាយ” និងការកំណត់លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កសាងសាលារៀនសប្បាយរីករាយនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំ។
នេះគឺជាមូលដ្ឋានដ៏សំខាន់មួយដើម្បីជួយស្ថាប័នអប់រំជាប្រព័ន្ធ និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការកសាងសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល។ វាគឺជាសក្ខីភាពមួយចំពោះការប្តេជ្ញាចិត្តនៃវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់រាជធានីឆ្ពោះទៅរកការកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព មិត្តភាព និងសប្បាយរីករាយ។

ចាប់តាំងពីការអនុវត្តចលនានេះ គ្រូបង្រៀនមានឱកាសជាច្រើនក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ សិស្សត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃភាពវៃឆ្លាត កម្លាំងរាងកាយ ស្មារតី និងបំណិនជីវិត។ បង្កើតទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធ និងទំនាក់ទំនងរវាងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម...
ក្នុងសន្និសីទបឋម មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រគល់រង្វាន់ដល់សមូហភាពឆ្នើមចំនួន ១០៤ នាក់ និងបុគ្គលចំនួន ២០ នាក់ ហើយចាប់ផ្តើមការបន្តអនុវត្តចលនាត្រាប់តាមដើម្បីកសាង “សាលារីករាយ” ដំណាក់កាល ២០២៥-២០៣០។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/ha-noi-thuc-hien-hieu-qua-phong-trao-truong-hoc-hanh-phuc-post917744.html






Kommentar (0)