ស៊េរីនៃការខ្វះខាតនៅក្នុងវិធីគណនាប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀន

ទន្ទឹមនឹងសំណើដែលគ្រូទាំងអស់គួរទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏បានចង្អុលបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតជាបន្តបន្ទាប់នៅក្នុងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ចំណុចខ្វះខាតត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលនៅក្នុងឯកសារភ្ជាប់ជាមួយសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីការកំណត់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីសុំយោបល់ទូលំទូលាយពីភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គល។

បញ្ហាទីមួយដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើកឡើង គឺមិនទាន់អនុវត្តគោលនយោបាយផ្តល់ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀនជាអាទិភាពខ្ពស់បំផុតក្នុងកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍ការងាររដ្ឋបាលនៅឡើយ។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​បាន​ចង្អុល​បង្ហាញ​ពី​ចំណុច​ខ្វះខាត​ជា​បន្តបន្ទាប់​នៃ​គោលនយោបាយ​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​បច្ចុប្បន្ន។

រូបថត៖ TUYET MAI

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលើកឡើងថា៖ «មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលអនុវត្តចំពោះមន្ត្រីរាជការទូទៅរួមមាន មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ចំនួន ១០ (ពីមន្ត្រីរាជការប្រភេទ ក៣ ដល់ ក៣.១) ដែលមានកម្រិតចាប់ពី ១ ដល់ ១២ (ចំនួនកម្រិតអាស្រ័យលើប្រភេទមន្ត្រីរាជការ) ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់មុខតំណែងបង្រៀនបច្ចុប្បន្នមានត្រឹមតែ ៣ មុខតំណែងប៉ុណ្ណោះ ដែលអនុវត្តលើប្រាក់បៀវត្សរ៍មន្ត្រីរាជការ និងថ្នាក់ឧត្តមសិក្សាប្រភេទ ក។ សាស្ត្រាចារ្យរង) សាស្ត្រាចារ្យ ​អប់រំ ​វិជ្ជាជីវៈ​ជាន់ខ្ពស់ គ្រូបង្រៀន​អប់រំ​វិជ្ជាជីវៈ​ជាន់ខ្ពស់ មាន​ចំនួន​ប្រហែល ១,១៧% ធៀបនឹងចំនួនគ្រូសរុប។ ខណៈពេលដែលវិស័យ និងវិស័យផ្សេងទៀតមានប្រហែល 10% មន្ត្រីរាជការត្រូវទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ ក៣។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ក៏​បាន​គូស​បញ្ជាក់​ដែរ​ថា ប្រាក់​ខែ​គ្រូ​បង្រៀន​ភាគ​ច្រើន​ទាប​ជាង​មន្ត្រី​រាជការ​ក្នុង​វិស័យ​ផ្សេងៗ។

មន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យផ្សេងៗត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា ៣-៤ ឋានន្តរស័ក្តិ (ពីឋានន្តរស័ក្តិ ៤ ដល់ឋានន្តរសក្តិ) ទទួលប្រាក់បៀវត្សរ៍ចាប់ពី ក១ - ក២.១ - ក៣.១ (ត្រូវនឹងមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែ ៦ - ៨ - ១០) ។ លើកលែងតែ ផ្នែកថែទាំសុខភាព និងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា វិស័យផ្សេងទៀតគ្រាន់តែតម្រូវឱ្យកម្រិតអប់រំទូទៅរបស់មន្ត្រីរាជការចាប់ពីថ្នាក់ទី 3 ដល់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 ដើម្បីក្លាយជាសាកលវិទ្យាល័យ។

លើកលែងតែសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ និងគ្រូបង្រៀនអប់រំវិជ្ជាជីវៈ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា 3 - 4 ថ្នាក់ (ពី 4 ដល់ 1) ដែលភាគច្រើនទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ចាប់ពី A0 - A1 - A2.2 - A2.1 (ត្រូវនឹងមាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍ 5 - 6 - 7 - 8) និងជាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា គ្រូអប់រំទូទៅ និងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា។ ៨៨% នៃចំនួនគ្រូបង្រៀនសរុប)។

មានសូម្បីតែគ្រូបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់តែប្រាក់បៀវត្សរ៍កម្រិត៤ ដែលមានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ចាប់ពី ១,៨៦ ប្រាក់បៀវត្សរ៍តាមមេគុណគ្រូបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈទើបចូលថ្មីមានចំនួន ៤.៣៥២.៤០០ ដុង។

ប្រាក់បៀវត្សរ៍គ្រូបង្រៀននៅមតេយ្យសិក្សាគឺស្ទើរតែទាបបំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឧស្សាហកម្ម និងវិស័យផ្សេងទៀត។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ ប្រការ ១ មាត្រា ២៣ នៃច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ចែងថា គ្រូមត្តេយ្យសិក្សា មានសិទ្ធិទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភខ្ពស់ជាងគ្រូដែលធ្វើការក្រោមលក្ខខណ្ឌធម្មតា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យគឺស្ថិតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ទាបបំផុតបើធៀបនឹងមុខតំណែងបង្រៀនផ្សេងទៀត (A0 - A1 - A2) ហើយស្ទើរតែទាបបំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យ និងវិស័យផ្សេងទៀត។

ទន្ទឹមនឹងនេះ យោងតាមប្រធានបទស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ស្តីពី "ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃលក្ខខណ្ឌការងាររបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ស្នើសុំការចាត់ថ្នាក់នៃការងារធ្ងន់ ពុល និងគ្រោះថ្នាក់" ដោយវិទ្យាស្ថានសុវត្ថិភាព និងអនាម័យការងារ (សហព័ន្ធការងារវៀតណាម) ការស្រាវជ្រាវ និងវាយតម្លៃលក្ខខណ្ឌការងាររបស់គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាគឺ 3.69 ប្រភេទការងារធ្ងន់។ មុខរបរពុល និងគ្រោះថ្នាក់។

វិធី​ដែល​គ្រូ​ទទួល​បាន​ប្រាក់​ខែ​មិន​បាន​ជំរុញ​ចិត្ត​ពួកគេ​ទេ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា៖ ជាទូទៅបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រាក់បៀវត្សរ៍ត្រូវបានអនុវត្តចំពោះមន្ត្រីរាជការគ្រប់ផ្នែក/គ្រប់វិស័យ ដែលនាំឱ្យអសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីភាពស្មុគស្មាញនៃវិស័យ និងវិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។

ភាពខុសគ្នានៃមេគុណប្រាក់ខែរវាងតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការគឺមិនដូចគ្នាទេ មានតារាងប្រាក់ខែដែលមានភាពខុសគ្នាតិចតួចពេករវាងមេគុណប្រាក់ខែចាប់ផ្តើម ឬមានតារាងប្រាក់ខែដែលមានគម្លាតច្រើនរវាងមេគុណប្រាក់ខែចាប់ផ្តើម។ ឧទាហរណ៍ ភាពខុសគ្នានៃមេគុណប្រាក់ខែចាប់ផ្តើមរវាង A0 (2.10) និង A1 (2.34) និងរវាង A2.2 (4.0) និង A2.1 (4.4) គឺតូចណាស់។ នេះ​មិន​បង្កើត​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​សម្រាប់​គ្រូ​ក្នុង​ការ​សិក្សា​ដើម្បី​លើក​កម្ពស់​គុណវុឌ្ឍិ​វិជ្ជាជីវៈ​ជំនាញ​និង​ការ​រីក​ចម្រើន​អាជីព​របស់​ពួក​គេ​។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល វិធីសាស្ត្រនៃការបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍បច្ចុប្បន្នតាមតារាង ប្រភេទ និងកម្រិតគឺផ្អែកលើមុខតំណែង កម្រិតបណ្តុះបណ្តាល និងអតីតភាពការងារ ដោយមិនភ្ជាប់ទៅនឹងការបំពេញមុខងាររបស់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងប្រភពប្រាក់បៀវត្សរ៍ឡើយ។

គម្លាតប្រាក់បៀវត្សរ៍រវាងគ្រូបង្រៀនដែលមានសមត្ថភាពថ្មី និងគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍គឺធំ (មេគុណខ្ពស់ជាង ប្រាក់បំណាច់អតីតភាពការងារ និងប្រាក់បំណាច់អនុគ្រោះគឺស្មើគ្នា ប៉ុន្តែត្រូវបានគណនាតាមមេគុណប្រាក់ខែ ដូច្នេះគម្លាតកាន់តែធំ) ខណៈពេលដែលអនុវត្តការងារដូចគ្នាជាមូលដ្ឋាន។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងអនុក្រឹត្យស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ និងរបបប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីសុំយោបល់ទូលំទូលាយពីភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គល គ្រូបង្រៀនទាំងអស់មានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស។ ជាពិសេស គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស 1.25 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។ មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនផ្សេងទៀតមានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍ពិសេស 1.15 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hang-loat-bat-cap-trong-cach-tinh-luong-nha-giao-185251103161054158.htm