«ការបង្រៀនសិស្សដែលមានពិការភាពបញ្ញាមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានភាពរីករាយ និងការលះបង់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបន្តណែនាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ពួកគេឱ្យក្លាយជាសមាជិកដ៏មានប្រយោជន៍របស់សង្គម និងធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសហគមន៍»។
ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលឃើញកូនៗមានវឌ្ឍនភាព ទោះបីបន្តិចបន្តួចក៏ដោយ។
អ្នកគ្រូ ឡេ ធីគីមហ័រ និង ង្វៀន ធីង៉ុកហៀន មកពីសាលាពិសេសប៊ិញមិញ (ស្រុកតឹនភូ ទីក្រុងហូជីមិញ) បានសម្តែងកម្មវិធីវប្បធម៌ជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេនៅក្នុងពិធីប្រគល់រង្វាន់ "គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមទីក្រុងហូជីមិញ" នៅល្ងាចថ្ងៃទី១៨ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៤។
ទាំងនេះគឺជាកុមារដែលមានពិការភាពពីកំណើត និងការយឺតយ៉ាវក្នុងការអភិវឌ្ឍ ដែលត្រូវបានបង្រៀនដោយផ្ទាល់ដោយគ្រូបង្រៀន គីម ហ្វា និង ង៉ុក ហៀន នៅសាលាពិសេសប៊ិញមិញអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។
សម្រាប់គ្រូបង្រៀន គីម ហួរ ការបង្រៀនកុមារដែលមានពិការភាពបញ្ញាមិនមែនជាការងារងាយស្រួលនោះទេ។
ដោយចែករំលែកអារម្មណ៍របស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលកម្មវិធី អ្នកគ្រូ គីម ហ្វា បានបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់នៅពេលសម្តែងជាមួយសិស្ស ដែលជាការសម្តែងវប្បធម៌មួយ ដែលជាអំណោយដល់គ្រូបង្រៀននៅទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។ «ទោះបីជាការសម្តែងនេះសាមញ្ញក៏ដោយ វាគឺជាលទ្ធផលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូ និងសិស្សដែលបានអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ជាពិសេសការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងរបស់សិស្ស» អ្នកគ្រូ គីម ហ្វា បានសារភាព។
ដោយចែករំលែករឿងរ៉ាវវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ អ្នកស្រី គីម ហូ បានរៀបរាប់ពីជីវិតរបស់សិស្សម្នាក់ដែលមានជំងឺអូទីសឹម ដែលកាលៈទេសៈរបស់គាត់ពិសេសណាស់ រស់នៅក្នុងជីវិតដ៏លំបាកជាមួយជីដូនរបស់គាត់តែប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលឪពុកម្តាយទាំងពីរបានរៀបការម្តងទៀត។
ពេលបង្រៀនសិស្ស អ្នកស្រី ហូ បាននិយាយថា អ្នកស្រីបានដើរតួជាគ្រូបង្រៀន និងជាម្តាយ ដោយចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាគាត់។ បើទោះបីជាសិស្សមានអាកប្បកិរិយាផ្សេងៗដូចជាការស្រែក បង្កបញ្ហា និងខាំមិត្តរួមថ្នាក់ក៏ដោយ អ្នកស្រី គីម ហូ មិនដែលមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំង បាក់ទឹកចិត្ត ឬចង់បោះបង់ឡើយ។ អ្នកស្រី គីម ហូ បានរៀបរាប់ថា "បន្ទាប់ពីបង្រៀនគាត់ដោយក្តីស្រឡាញ់ពីទាំងគ្រូបង្រៀន និងម្តាយ សិស្សរូបនេះបានប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់"។
«ដោយក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រូបង្រៀន អប់រំ ពិសេស យើងនឹងលះបង់អស់ពីចិត្តក្នុងការបង្រៀន និងណែនាំកុមារ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចបន្តជីវិតរបស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែអភិវឌ្ឍរាងកាយធម្មតាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានជំនាញជីវិតសំខាន់ៗផងដែរ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថា ក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រូបង្រៀន គឺជាកម្លាំងចលករសម្រាប់សិស្សនៅសាលាឱ្យបន្តរីកចម្រើន» អ្នកស្រី គីម ហូ បានចែករំលែកអារម្មណ៍។
យោងតាមលោកស្រី គីម ហូ ការបង្រៀនសិស្សពិការបញ្ញាមិនមែនជាការងារងាយស្រួលនោះទេ ប៉ុន្តែដោយមានភាពរីករាយ និងការលះបង់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងបន្តណែនាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់កុមារទាំងនេះឱ្យក្លាយជាសមាជិកមានប្រយោជន៍នៃសង្គម និងធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសហគមន៍។
អ្នកគ្រូ គីម ហ័រ បានបញ្ជាក់ថា គាត់នឹងបន្តណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សានុសិស្សដោយស្មោះអស់ពីចិត្ត ឲ្យក្លាយជាសមាជិកដ៏មានប្រយោជន៍របស់សង្គម។
ដោយបង្រៀនកុមារនៅសាលាពិសេសប៊ិញមិញដោយផ្ទាល់ អ្នកគ្រូ ង្វៀន ធី ង៉ុក ហៀន សង្ឃឹមថានឹងនាំមកនូវក្តីស្រឡាញ់ដល់សិស្សានុសិស្ស គាំទ្រ និងចែករំលែកការលំបាកជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ អ្នកគ្រូ ង៉ុក ហៀន បានសារភាពថា "គ្រាន់តែឃើញវឌ្ឍនភាពតិចតួចរបស់កុមារធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។ ឧទាហរណ៍ ថ្ងៃនេះ ប្រសិនបើកុមារគ្រាន់តែឱនគោរពឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមុនពេលចាកចេញ អ្នកគ្រូមានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្ត និងកក់ក្តៅខ្លាំងណាស់"។
លោកស្រី ត្រាន់ ធីឌៀវ ធុយ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានសម្តែងអារម្មណ៍ចំពោះរូបភាពលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គីម ហ្វា និង ង៉ុក ហៀន រាំលើឆាកជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេ និងការចែករំលែកបទពិសោធន៍របស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូក្នុងការបង្រៀន និងថែទាំសិស្សដែលមានពិការភាពពីកំណើតនៅសាលាពិសេសប៊ិញមិញ។
លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ គីម ហ្វា និង ង៉ុក ហៀន គឺជាគ្រូបង្រៀនពីរនាក់ក្នុងចំណោម «គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមនៃទីក្រុងហូជីមិញ» ចំនួន ៤៥៧ នាក់ ដែលត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសនៅក្នុងកម្មវិធីឆ្នាំនេះ។
ការសម្តែងវប្បធម៌ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយអ្នកស្រី គីម ហ្វា និងអ្នកស្រី ង៉ុក ហៀន រួមជាមួយសិស្សានុសិស្ស។
គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើម៖ អ្នកដែលណែនាំសិស្សឱ្យឆ្លងកាត់ទន្លេនៃចំណេះដឹងដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។
នៅឆ្នាំ ២០២៤ សហភាពយុវជនទីក្រុងហូជីមិញបានផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមចំនួន ៤៥៧ នាក់នៃទីក្រុងហូជីមិញ រួមទាំងគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងចំនួន ៩៧ នាក់ដែលទទួលបានងារនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា។
ថ្លែងនៅក្នុងពិធីនេះ លោកស្រី ត្រឹន ធីឌៀវ ធុយ បានបញ្ជាក់ថា គ្រូបង្រៀនចំនួន ៤៥៧ នាក់ ដែលទទួលបានកិត្តិយស គឺជាបុគ្គលគំរូក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ «ណែនាំសិស្សដោយយកចិត្តទុកដាក់ មិនខ្លាចការលំបាក មានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្ស និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះបុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ទីក្រុង និងប្រទេសជាតិ»។
លោកស្រី ឌៀវ ធុយ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «នៅក្នុងដំណើរនៃការនាំយកចំណេះដឹងមកកាន់ថ្នាក់រៀន ការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមដែលគ្រូបង្រៀន និងសាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងម្នាក់ៗជួបប្រទះនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មិនត្រឹមតែជាតម្រូវការក្នុងការកែលម្អជំនាញបង្រៀន គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ និងជំនាញចាំបាច់របស់ពួកគេជាប្រចាំនោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាតម្រូវការក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយ ដើម្បីឱ្យរាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀនគឺជាថ្ងៃដ៏រីករាយសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស រាល់មេរៀនគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏គួរឱ្យរំភើប ដើម្បីឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ថាសាលារៀនគឺជាផ្ទះទីពីររបស់ពួកគេ ហើយគ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗគឺជាមិត្តភ័ក្តិ និងដៃគូជិតស្និទ្ធ»។
អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានជំរុញថា នាពេលខាងមុខ ថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុងសង្ឃឹមថា គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង និងសាស្ត្រាចារ្យនឹងបន្តកែលម្អជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងសមត្ថភាពបង្រៀនរបស់ពួកគេ ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងចលនាត្រាប់តាមការបង្រៀនល្អ និងការសិក្សាល្អ និងបន្តផ្សព្វផ្សាយស្មារតីស្រឡាញ់សិស្ស និងស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈដល់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងនៅក្នុងទីក្រុង។
ពានរង្វាន់ "គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងឆ្នើមនៃទីក្រុងហូជីមិញ" ត្រូវបានផ្តល់ជូនសាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង (អាយុក្រោម 35 ឆ្នាំ) ដែលកំពុងធ្វើការដោយផ្ទាល់នៅតាមស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅទីក្រុងហូជីមិញ។
ពួកគេគឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏គំរូទាក់ទងនឹងក្រមសីលធម៌ និងជំនាញ ជាគំរូនៃការលះបង់ ការប្រព្រឹត្ត និងរបៀបរស់នៅ ដែលតែងតែច្នៃប្រឌិត និងលះបង់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដើម្បីចូលរួមចំណែក ដោយបម្រើជាគំរូសម្រាប់មិត្តរួមការងារ សិស្ស និងសិស្សានុសិស្សធ្វើតាម។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/giao-vien-day-tre-dac-biet-hanh-phuc-khi-thay-hoc-sinh-tien-bo-185241118215202085.htm
![[រូបភាព] សន្និសីទជាតិសង្ខេបរយៈពេលមួយឆ្នាំនៃប្រតិបត្តិការនៃគំរូអង្គការទាំងមូលនៃប្រព័ន្ធនយោបាយ គឺគំរូរដ្ឋាភិបាលបីជាន់។](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2026/07/01/1782882811691_ndo_br_1-jpg.webp)
