ដំណើរ​ទៅ​បន្សល់​ទុក​នូវ​ចំណាប់​អារម្មណ៍​លើ​បុគ្គល​ដែល​ផ្សព្វផ្សាយ​នូវ​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​គណិតវិទ្យា

រួមជាមួយលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Cong Tru (ស្រុក Ba Dinh ទីក្រុងហាណូយ ) តែងតែព្យាយាមជួយសិស្សឱ្យសម្រេចបាននូវក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេក្នុងការហោះហើរខ្ពស់និងឆ្ងាយ គ្រូបង្រៀន Nguyen Thuy Trang បានបន្សល់ទុកនូវភាពច្នៃប្រឌិតរបស់នាងក្នុងការជួយសិស្សឱ្យរៀនគណិតវិទ្យាដោយភាពរំភើប។

គណិតវិទ្យា ជារឿយៗត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះថា "ស្ងួត និងសិក្សា" ហើយសិស្សជាច្រើនមានការភ័យខ្លាចក្នុងការរៀនគណិតវិទ្យា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការងាររបស់នាង និងសិស្ស លោកគ្រូ Nguyen Thuy Trang ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជា "មនុស្សម្នាក់ដែលផ្សព្វផ្សាយចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះគណិតវិទ្យាតាមវិធីពិសេសមួយ" ជាមួយនឹងវិធីផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សរបស់នាងស្រឡាញ់ និងរៀនគណិតវិទ្យាបានល្អ។

ចែករំលែកអំពីការងាររបស់ខ្លួន លោកស្រី Trang បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ក្នុងបរិបទនៃវិស័យ អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Ba Dinh ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់កំពុងសិក្សា និងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានគ្រប់មេរៀន។ ខ្ញុំតែងតែឆ្ងល់ថាតើធ្វើដូចម្តេចទើបមានមេរៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់សិស្សខណៈដែលនៅតែទទួលបានប្រសិទ្ធភាព ធ្វើយ៉ាងណាឲ្យកុមាររៀនពេលកំពុងលេង ចូលរួមសកម្មភាព ខណៈនៅតែទទួលបានចំណេះដឹង។

ដូច្នេះហើយ មេរៀនរបស់ខ្ញុំត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្ត និងអនុវត្តបច្ចេកទេសបង្រៀនថ្មីៗ ជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់។

ពីការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាមួយនឹងកម្មវិធីកម្មវិធី Azota បន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលសិស្សត្រូវបានហៅនៅលើក្តារនៅដើមថ្នាក់ជាមួយនឹងហ្គេមនៅលើឧបករណ៍ Online Stop Watch។ ឬក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ ខ្ញុំប្រើកម្មវិធី Adobe Express ដើម្បីបង្កើតជំនួយការនិម្មិតដែលមានចលនា ដើម្បីធ្វើឱ្យកុមារកាន់តែចាប់អារម្មណ៍លើមេរៀន។

គ្រូបង្រៀន Nguyen Thuy Trang បានទទួលពានរង្វាន់ "គ្រូបង្រៀនហាណូយប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម" លើកទី ៨ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

លើសពីនេះ ដើម្បីបង្កើនការប្រកួតប្រជែងក្នុងការរៀនសូត្រ ជារឿយៗខ្ញុំប្រើ Quizzi, Plickers, Kahoot... និងសកម្មភាពកំដៅសាច់ដុំនៃមេរៀន ឬក្នុងផ្នែកអនុវត្ត និងផ្នែកពង្រឹង។

ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកលើគ្រូបង្រៀននៅពេលដាក់ពិន្ទុកិច្ចការផ្ទះរបស់សិស្ស បន្ថែមពីលើការប្រើប្រាស់កម្មវិធី Azota ខ្ញុំក៏បានរចនាសន្លឹកលំហាត់តាមអ៊ីនធឺណិតនៅលើ Liveworksheet ដែលអាចដាក់ពិន្ទុដោយស្វ័យប្រវត្តិ ជាមួយនឹងសំឡេង និងរូបភាពរស់រវើកដើម្បីធ្វើឱ្យការបំពេញកិច្ចការផ្ទះកាន់តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់កុមារ។

ជាមួយនឹងធម្មជាតិពិសេសនៃគណិតវិទ្យា មានរូបមន្ត គំនិត និងលក្ខណៈសម្បត្តិជាច្រើនដែលត្រូវទន្ទេញចាំ។ ខ្ញុំបានណែនាំសិស្សឱ្យបង្កើតសៀវភៅកត់ត្រាគណិតវិទ្យាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ឬរចនាផែនទីគំនិតរបស់ពួកគេនៅលើកម្មវិធី Canva និង Mindmap ដូច្នេះពួកគេអាចចងចាំចំណេះដឹងបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងជាអចិន្ត្រៃយ៍ និងអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

ជាការកត់សម្គាល់ វិធីសាស្ត្របង្រៀនរបស់លោកស្រី Nguyen Thuy Trang តែងតែត្រូវបានចែករំលែក និងអនុវត្តដោយសហការីក្នុងការបង្រៀន សិក្ខាសាលា ការប្រលងគ្រូឆ្នើមជាដើម ដោយទទួលបានលទ្ធផលល្អជាច្រើនសម្រាប់បុគ្គល និងសាលា។

ដោយមិនពឹងផ្អែកលើសៀវភៅសិក្សា និងតែងតែចម្រាញ់ចំណេះដឹងស្នូលសម្រាប់សិស្ស មេរៀនរបស់លោកស្រី Trang តែងតែទាក់ទាញ និងរំភើប។

ដោយការស្រលាញ់គណិតវិទ្យា និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាង នាងប៉ិនប្រសប់ប្រែក្លាយបញ្ហាដែលហាក់បីដូចជាពិបាក ទៅជាឡូជីខល វិទ្យាសាស្រ្ត និងងាយយល់។

"អ្នកស្រី Trang កំប្លែង កំប្លែង និងបង្រៀនគណិតវិទ្យាបានល្អណាស់" គឺជាអារម្មណ៍ទូទៅរបស់សិស្សជាច្រើនជំនាន់នៅពេលនឹកដល់លោកគ្រូ Thuy Trang។

ដោយត្រូវបានជ្រើសរើសពីក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន Ba Dinh ដែលឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងច្នៃប្រឌិត គ្រូបង្រៀន Nguyen Thuy Trang មានសមិទ្ធិផលគួរឱ្យកោតសរសើរជាច្រើន។

ពានរង្វាន់ “គ្រូបង្រៀនហាណូយប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត និងច្នៃប្រឌិត” លើកទី ៨ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤ គឺជា “ផ្លែផ្កា” ដែលបង្ហាញពីការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការព្យាយាមមិនចេះនឿយហត់របស់គ្រូបង្រៀន Nguyen Thuy Trang ក្នុងរយៈពេលជិត 20 ឆ្នាំនៃការបង្រៀន។

លោកស្រី Trang គឺជាមោទនភាពរបស់សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Cong Tru ដែលជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃចំណង់ចំណូលចិត្ត និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។

ពានរង្វាន់ “គ្រូបង្រៀនទីក្រុងហាណូយ ដែលមានការលះបង់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត” នឹងជម្រុញបន្ថែមទៀតដល់លោកស្រី Trang និងសហការី ក្នុងការរួមចំណែកទេពកោសល្យ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងភាពវៃឆ្លាតរបស់ពួកគេ ដល់សាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Cong Tru ដែលមានអាយុជាង 100 ឆ្នាំ ដើម្បីអភិវឌ្ឍបន្ថែមទៀត ក្លាយជាកន្លែងភ្លឺស្វាងក្នុងវិស័យអប់រំរបស់រដ្ឋធានី។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/hanh-trinh-ghi-dau-an-nguoi-truyen-lua-mon-toan-post848461.html