ពង្រឹងបណ្តាញ អប់រំ ឱ្យមានភាពស្រាល និងមានប្រសិទ្ធភាព
នាថ្ងៃទី ៩ កក្កដា ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី ៣១ នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An លើកទី ១៨ លោក Chu Duc Thai - សមាជិកអចិន្ត្រៃយ៍ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គមបានរាយការណ៍អំពីលទ្ធផលនៃការត្រួតពិនិត្យប្រធានបទរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់នៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត។
បច្ចុប្បន្ន ខេត្ត Nghe An មានសាលាចំនួន ១.៥០៧ ; រួមទាំងសាលាមត្តេយ្យចំនួន 540 សាលាបឋមសិក្សា 479 សាលាអនុវិទ្យាល័យចំនួន 397 និងវិទ្យាល័យចំនួន 91 ។ មានការអប់រំវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១៩ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ការអប់រំបន្តចំនួន ១ មជ្ឈមណ្ឌលណែនាំការងារ មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តចំនួន ១ និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍សហគមន៍ចំនួន ៤១២ ។
នៅក្នុងខេត្តមានសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 6; គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន ៣៥ រួមមានៈ មហាវិទ្យាល័យចំនួន ៩ អនុវិទ្យាល័យចំនួន ១២ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈចំនួន ១ និងស្ថាប័នផ្សេងទៀតចំនួន ១៣ ដែលចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។
សម័យប្រជុំលើកទី៣១ នៃក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ
យោងតាមរបាយការណ៍ត្រួតពិនិត្យ ក្នុងរយៈពេលពីឆ្នាំ 2021 - 2025 ខេត្តទាំងមូលបានបញ្ចូលគ្នានូវសាលារៀនចំនួន 31 និងកាត់បន្ថយសាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ និងសាលាទូទៅចំនួន 200 ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ កាត់បន្ថយ 1 មជ្ឈមណ្ឌលណែនាំវិជ្ជាជីវៈ Nghe An; កាត់បន្ថយចំនុចប្រសព្វចំនួន 14 សម្រាប់មុខងារអប់រំវិជ្ជាជីវៈ។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ Nghe An ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច Nghe An ហើយប្តូរឈ្មោះទៅជាសាកលវិទ្យាល័យ Nghe An ។
ខេត្តបានកសាង និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវគំរូសាលាបង្រៀនតាមបែបថ្មីសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច សាលាសំខាន់ៗដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងសាលារៀនកម្រិតខ្ពស់តាមនិន្នាការនៃសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។
ប្រព័ន្ធសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច និងសាលាមធ្យមសិក្សាកំពុងត្រូវបានបង្រួបបង្រួម និងសាងសង់នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើន តាមការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។
លទ្ធផលនៃការអនុវត្តការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនបានរួមចំណែកកាត់បន្ថយចំនួនចំនុចប្រសព្វ ដោយហេតុនេះធ្វើឱ្យការវិនិយោគកាន់តែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ និងមានសារៈសំខាន់ រួមចំណែកលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគ។
ក្រៅពីលទ្ធផលជាវិជ្ជមាន សាលាខេត្តនៅមានសាលាដាច់ដោយឡែកជាច្រើន ជាពិសេសនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា (ខេត្តទាំងមូលនៅតែមាន ៨៨២ សាលាដាច់ដោយឡែក) បង្កការលំបាកក្នុងការធានាលក្ខខណ្ឌសិក្សា និងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។
ទោះបីជាសម្ភារៈសិក្សា និងឧបករណ៍បង្រៀនរបស់បណ្តាញអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងទូទៅត្រូវបានវិនិយោគ បន្ថែម និងកែលម្អក៏ដោយ ក៏នៅតែមិនឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការសិក្សារបស់ប្រជាពលរដ្ឋ និងមិនបានឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការបង្រៀន និងសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
ការរៀបចំផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ នៅតែមានភាពយឺតយ៉ាវ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងតម្រូវការ និងផែនការដែលបានកំណត់។ បណ្តាញនៃកន្លែងអប់រំវិជ្ជាជីវៈនៅតែខ្ចាត់ខ្ចាយ។ គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ - មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ សម្ភារៈបរិក្ខារ និងបរិក្ខារបង្រៀនរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន ហួសសម័យ និងចាស់ សមត្ថភាពនៃការស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែងមិនបន្តទៅតាមការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហើយមិនបំពេញតាមតម្រូវការនៃការអនុវត្ត។
សំណើសម្រាប់ការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន
តាមរយៈលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ស្នើឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន។ អាស្រ័យហេតុនេះ ត្រូវកែសម្រួល និងបង្កើតផែនការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន ដំណាក់កាល ២០២៦ - ២០៣០ ឲ្យស្របតាមផែនការទូទៅរបស់ខេត្ត ក៏ដូចជាអត្រាកំណើនប្រជាជន ទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់មូលដ្ឋាន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ និងទិសដៅរបស់រដ្ឋាភិបាលមជ្ឈិម និងខេត្តនៅពេលអនុវត្តការកសាងគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន២កម្រិត។
សម្រាកនៅសាលាបឋមសិក្សា Nguyen Thi Minh Khai (ឃុំ Hung Nguyen, Nghe An)។ រូបថត៖ ហូ ឡៃ
ក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តរដ្ឋាភិបាលកម្រិតពីរ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ក៏បានស្នើឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដឹកនាំមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋានបន្តរៀបចំផែនការបែងចែកថវិកាសម្រាប់ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២៦ - ២០៣០ ដោយផ្តោតលើការអនុវត្តផែនការ និងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន។
ធ្វើការវាយតម្លៃលើការអនុវត្តទិសដៅ សេចក្តីណែនាំ គោលនយោបាយ និងសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ស្តីពីគោលនយោបាយ និងយន្តការក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ អាស្រ័យហេតុនេះ ស្នើឱ្យបង្កើតគោលនយោបាយសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៦ - ២០៣០ ដែលអនុវត្តជាក់ស្តែង មានប្រសិទ្ធភាព និងជំរុញការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ទាក់ទងនឹងការតំរង់ទិសជាក់លាក់អំពីការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀន តាមរយៈលទ្ធផលត្រួតពិនិត្យ ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An បានស្នើឱ្យបន្តការបញ្ចូលគ្នានូវសាលារៀនខ្នាតតូចដែលមិនធានាលក្ខខណ្ឌបង្រៀន។ រួមបញ្ចូលគ្នានូវទីតាំងដាច់ដោយឡែក និងថ្នាក់រួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងខេត្ត។ ផ្តោតលើការវិនិយោគលើការកសាង និងអភិវឌ្ឍសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងសាលាមធ្យមសិក្សានៅតាមតំបន់ភ្នំ និងព្រំដែន។ ពង្រឹងផែនការ ការវិនិយោគ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបរិក្ខារសាលា ... ដើម្បីបំពេញលក្ខខណ្ឌសិក្សា កែលម្អគុណភាពអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ និងប្រសិទ្ធភាពនៃការវិនិយោគ។
សិក្សាចំនួនវិទ្យាល័យក្នុងទីក្រុង Vinh (ចាស់) ដើម្បីមានផែនការធានាថ្នាក់រៀនសម្រាប់សិស្ស រួមទាំងការពន្លឿនការសាងសង់ទីធ្លាទីពីររបស់វិទ្យាល័យ Huynh Thuc Khang ពិចារណាទទួលយក និងពង្រីកវិទ្យាល័យ Hermann Gmeiner Vinh (សាលាមិនសាធារណៈ) ទៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលាសាធារណៈ។
ពន្លឿនការរៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញនូវគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខេត្ត ក្នុងទិសដៅសម្រួល ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាព។ សនិទានកម្មនៃរចនាសម្ព័ន្ធឧស្សាហកម្ម និងមុខរបរ; រចនាសម្ព័ន្ធកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងនោះ ការស្រាវជ្រាវផ្តោតលើធនធានវិនិយោគ ដើម្បីកសាង និងអភិវឌ្ឍគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងតំបន់ចំនួន៣ ដូចជា៖ មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកទេស Bac Nghe An មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ច និងបច្ចេកទេស Mien Tay និងមហាវិទ្យាល័យគ្រប់គ្រងជនជាតិ។ ផ្ដោតលើធនធានលើមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈសំខាន់ៗចំនួន ៣ របស់ខេត្តរួមមានៈ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសឧស្សាហកម្មវៀតណាម-កូរ៉េ មហាវិទ្យាល័យវៀតឌឹក មហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍ និងពាណិជ្ជកម្ម Nghe An ។
ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត Nghe An ក៏បានស្នើឱ្យពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធទាំងមូលនៃអគារការិយាល័យដែលលែងត្រូវការតទៅទៀត បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញនូវអង្គភាពរដ្ឋបាលពីថ្នាក់ស្រុកដល់ថ្នាក់ឃុំក្នុងខេត្ត ដើម្បីសិក្សា និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការបំប្លែងមុខងារសាងសង់បន្ទប់រៀន និងផ្ទះសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសនៅតំបន់ភ្នំ តំបន់ដាច់ស្រយាល និងដាច់ស្រយាល។ ការសិក្សានេះមានគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដល់ការពង្រីកការអប់រំសង្គម រួមទាំងផ្តល់អាទិភាពដល់ការផ្ទេរអគារការិយាល័យ ឬដីដែលមិនប្រើប្រាស់ជាដើម សម្រាប់អាជីវកម្មដែលវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/hdnd-tinh-nghe-an-de-xuat-dinh-huong-sap-xep-quy-hoach-mang-luoi-truong-lop-post739053.html
Kommentar (0)