TPO - ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ឆ្នាំនេះជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមិនប្រើប្រាស់សម្ភារពីសៀវភៅសិក្សា។ សិស្សមានការព្រួយបារម្ភថា ការខិតជិតអត្ថបទថ្មីក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ប៉ុន្តែការទាមទារការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ ការសរសេរល្អ និងការច្នៃប្រឌិតគឺជាបញ្ហាប្រឈម។
TPO - ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ឆ្នាំនេះជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមិនប្រើប្រាស់សម្ភារពីសៀវភៅសិក្សា។ សិស្សមានការព្រួយបារម្ភថា ការខិតជិតអត្ថបទថ្មីក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ប៉ុន្តែការទាមទារការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ ការសរសេរល្អ និងការច្នៃប្រឌិតគឺជាបញ្ហាប្រឈម។
រហូតមកដល់ពេលនេះ ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រតែងប្រើសម្ភារៈដែលសិស្សបានរៀនតាមសៀវភៅសិក្សា។ ឧទាហរណ៍៖ នៅឆ្នាំ ២០២៤ ការប្រឡងចូលរៀនអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១០ នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ហាណូយ បានផ្តល់អត្ថបទដកស្រង់ចេញពីការងារ “សមមិត្ត” ក្នុងសៀវភៅសិក្សាអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ៩ ដោយតម្រូវឱ្យបេក្ខជនឆ្លើយសំណួរអានការយល់ដឹង និងសរសេរកថាខណ្ឌ (គិតលេខ ៦.៥ ពិន្ទុ)។
ចាប់ពីឆ្នាំនេះតទៅ សិស្សថ្នាក់ទី៩ នឹងប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ដូច្នោះហើយ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍នឹងមិនប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីសៀវភៅសិក្សាឡើយ។
នៅខែសីហាឆ្នាំ 2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រកាសការសាកល្បងគំនូរដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ 2 ផ្នែក៖ ការអានការយល់ដឹង (4 ពិន្ទុ); ការសរសេរ (៦ ពិន្ទុ) ។ ការធ្វើតេស្តគំនូរប្រើកំណាព្យនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សាជាសម្ភារៈសម្រាប់ទាំងការអានការយល់ដឹង និងការសរសេរ។
សិស្សជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ និងថប់បារម្ភ។ ទោះបីជាគ្រូបង្រៀនពួកគេឱ្យអានការយល់ដឹង និងជំនាញធ្វើតេស្តសម្រាប់ការងារថ្មី ឬដកស្រង់ក៏ដោយ នៅពេលដែលពួកគេចូលបន្ទប់ប្រឡង ពេលវេលាមានកំណត់ក្នុងការធ្វើតេសនឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមមួយ។
 |
ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ឆ្នាំនេះជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រមិនប្រើសម្ភារៈពីសៀវភៅសិក្សា។ |
លោកស្រី Hoang Tue Minh ប្រធាននាយកដ្ឋានអក្សរសាស្រ្ត អនុវិទ្យាល័យ Giang Vo ស្រុក Ba Dinh (ហាណូយ) មានប្រសាសន៍ថា ការចាត់ទុកការប្រឡងចូលសិស្សថ្នាក់ទី ៩ ដល់ថ្នាក់ទី ១០ ជាការប្រឡងដ៏សំខាន់ ជាចំណុចរបត់សម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ចាប់ពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក សាលាមានផែនការត្រួតពិនិត្យ និងយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីសម្រេចគោលដៅ។
នៅពេលនេះ និស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយត្រូវបានផ្តល់ម៉ោងសិក្សាបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជាប្រឡង ហើយថ្នាក់ដាច់ដោយឡែកត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់សិស្សដែលខ្វះខាត។ គ្រូបង្រៀននឹងពិនិត្យមើលចំណេះដឹងរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដើម្បីធានាថាពួកគេយល់ច្បាស់អំពីខ្លឹមសារ និងផ្តល់ការណែនាំអំពីជំនាញប្រឡង។
នៅក្នុងថ្នាក់រៀននៅពេលនេះ សិស្សមិនទាន់បានបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ទេ ដូច្នេះគ្រូកំពុងបង្រៀនតាមរបៀបរំកិល រៀនចាប់យកចំណេះដឹងនៅពេលពួកគេទៅ។
ជាឧទាហរណ៍ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ប្រភេទរឿង គ្រូនឹងសង្ខេបចំណេះដឹងទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងរឿងចាប់ពីថ្នាក់ទី៦ ដល់ថ្នាក់ទី៩ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើលក្ខណៈ និងជំនាញ។
ប្រសិនបើក្នុងកម្មវិធីមុន សិស្សគ្រាន់តែសិក្សាខ្លឹមសារនៃស្នាដៃក្នុងសៀវភៅសិក្សា ដើម្បីមានទំនុកចិត្តក្នុងការប្រឡង ក្នុងកម្មវិធីថ្មី សម្ភារៈក្នុងសៀវភៅលែងសំខាន់ទៀតហើយ។ ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ប្រាកដជាប្រើប្រាស់សម្ភារៈផ្សេងៗ ក្រៅពីសៀវភៅសិក្សា ដូច្នេះក្នុងដំណើរការបង្រៀន លោកគ្រូអ្នកគ្រូក៏ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យស្វែងរកសម្ភារៈសម្រាប់សិស្សឱ្យស្គាល់ខ្លួនឯងផងដែរ។
អ្វីដែលចាំបាច់ក្នុងរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ គឺគ្រូណែនាំសិស្សក្នុងជំនាញការអានការយល់ដឹង ដោយបង្រៀនតាមប្រភេទមេរៀន និងលក្ខណៈនៃប្រភេទ។ ពីសម្ភារៈដែលត្រូវបានដកស្រង់ចេញពីកំណាព្យ និងរឿង សិស្សត្រូវតែអាចអាន និងយល់បានត្រឹមត្រូវនូវខ្លឹមសារ និងគំនិតនៃការងារ មុនពេលភ្ជាប់ទៅផ្នែកសរសេរ។
សិស្សខ្វះអក្សរសាស្ត្រ "ដើមទុន"
លោកស្រី Tue Minh មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងដំណើរការបង្រៀនតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ អ្វីដែលគ្រូកត់សម្គាល់ជាចំណុចវិជ្ជមាននោះ គឺលទ្ធផលនៃការប្រឡង និងការវាយតម្លៃមិនមានលក្ខណៈដូចមុនឡើយ។ ផលិតផលទាំងនោះប្រៀបដូចជា "សួនផ្ការាប់រយផ្កា" សិស្សបានបង្ហាញពីសមត្ថភាពអក្សរសាស្ត្រច្បាស់លាស់ និងពូកែ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយក៏មានសិស្សជាច្រើនដែលតស៊ូ និងមានការភ័ន្តច្រឡំនៅពេលជួបសម្ភារៈថ្មីៗ។
ទោះបីជាវាមានភាពវិជ្ជមានក៏ដោយ ប៉ុន្តែការបង្រៀនជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តថ្មីនេះ សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យស្វែងយល់ឱ្យស៊ីជម្រៅ និងហ្មត់ចត់លើការងារអក្សរសាស្ត្រណាមួយឡើយ ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាចំណុចដក។ សិស្សងាយភ្លេច និងងាយ "វង្វេង" ពីព្រោះពួកគេយល់ខុសខ្លឹមសារ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការដាក់ពិន្ទុ នៅតែមានសិស្សដែលសរសេរមិនច្បាស់ បង្ហាញពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនច្រើនពេកក្នុងការសរសេររបស់ពួកគេ ឬមិនដឹងពីរបៀបបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចបញ្ចប់ការសរសេរទាន់ពេលនោះទេ។
“ហាក់បីដូចជាសិស្សសព្វថ្ងៃខ្ជិលអាន និងមានអក្សរសិល្ប៍តិចតួច” ដូច្នេះនៅពេលសួរ “ប្រើបទពិសោធន៍អក្សរសាស្ត្រ” ដើម្បីសរសេរអត្ថបទ សិស្សតិចណាស់អាចបញ្ចេញវាប្រកបដោយភាពចាប់អារម្មណ៍ និងទាក់ទាញ។ ដូច្នេះហើយ ទោះបីកម្មវិធីមិនតម្រូវឱ្យសិស្សទន្ទេញកំណាព្យក៏ដោយ ក៏គ្រូនៅសាលានៅតែលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអានកំណាព្យ និងអក្សរសិល្ប៍ល្អៗ ដើម្បីមានសម្ភារៈប្រើប្រាស់ដើម្បីលើកស្ទួយ។
ដើម្បីធ្វើតេស្តអក្សរសាស្ត្រល្អបំផុត យោងទៅតាមកម្មវិធីថ្មី គ្រូបានធ្វើតាមយ៉ាងដិតដល់នូវក្របខណ្ឌកម្មវិធី និងបទដ្ឋានចាំបាច់ដើម្បីបង្កើតជំនាញធ្វើតេស្តសម្រាប់សិស្ស។
នៅពេលនោះ មិនថាអ្នកជួបសម្ភារៈអ្វីទេ អ្នកអាចធ្វើលំហាត់បាន។ ប្រភេទលំហាត់នីមួយៗនឹងមាន "ក្របខ័ណ្ឌ" ជាក់លាក់។ សិស្សត្រូវរៀនពីរបៀបទូទៅនៃខ្លឹមសារ វិភាគ ញែកខ្លឹមសារ គូរមេរៀន…
អ្នកស្រី Minh មានប្រសាសន៍ថា “តាមវិធីសាស្ត្រដែលបានបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ អ្វីដែលចាំបាច់នៅពេលនេះ គឺសិស្សត្រូវហាត់សរសេរឲ្យបានច្រើន បន្ទាប់មកអានមេរៀនឡើងវិញ ហើយកែសម្រួល និងពង្រីកវា”។
សម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទៅ បន្ថែមពីលើការបង្រៀនជំនាញអានការយល់ដឹង គ្រូក៏ណែនាំពីរបៀបសរសេរអត្ថបទជាមួយនឹងតម្រូវការ ដើម្បីធានាបាននូវខ្លឹមសារ និងចំណេះដឹងត្រឹមត្រូវ។ សិស្សល្អ និងពូកែមានតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់ការកោតសរសើរផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងការសរសេរបានល្អ ហើយអាចទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម។
គ្រូក៏បាននិយាយផងដែរថា ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តរយៈពេល 120 នាទី សិស្សត្រូវតែធ្វើផ្នែកអានយល់ និងសរសេរ។ ប្រសិនបើសំណួរត្រូវបានផ្តល់ដោយសម្ភារៈលំបាកវែងឆ្ងាយនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា វានឹងក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយសម្រាប់សិស្ស។
ព្រោះសូម្បីតែលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ពេលជួបសម្ភារៈថ្មី ក៏ត្រូវអានវាម្តងហើយម្តងទៀត ដើម្បីយល់ និងអានសម្ភារៈដែលពាក់ព័ន្ធបន្ថែមទៀត ដើម្បីយល់ឱ្យបានស៊ីជម្រៅ និងពង្រីកវា។ ដូច្នេះហើយ សិស្សានុសិស្សមានការអានមិនច្បាស់ ងាយយល់ខុស សរសេរខុស និងចាញ់ពិន្ទុ។ ថ្វីត្បិតតែបច្ចុប្បន្ននេះ ចម្លើយគឺបើកចំហរ ដោយទទួលយករាល់ទឡ្ហីករណ៍របស់សិស្ស ដរាបណាពួកគេមិនបំពានច្បាប់ ក្រមសីលធម៌ ឬមួលបង្កាច់។
នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បាននិយាយថា ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រនឹងមិនវែងជាង 2 ទំព័រទេ ប៉ុន្តែយោងទៅតាមគ្រូនៃមុខវិជ្ជានេះ ដោយមានពេលវេលាកំណត់ សិស្សត្រូវអនុវត្តជំនាញអានច្រើន ឆ្លើយសំណួរ សរសេរកថាខណ្ឌ និងអត្ថបទ ដូច្នេះការប្រឡងមិនត្រូវវែងពេកទេ ភាសាត្រូវតែស៊ាំ បញ្ហាត្រូវមានលក្ខណៈសហសម័យ និងសមស្របតាមអាយុ។
សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ណែនាំថា ដើម្បីត្រៀមខ្លួនឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងឆ្នាំនេះ សិស្សត្រូវបង្កើនការស្វែងរកសម្ភារៈអានក្រៅសៀវភៅ ពង្រីកវាក្យសព្ទ និងអនុវត្តលំហាត់សរសេរដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ ទាល់តែអនុវត្តការសរសេរឱ្យបានច្រើន សិស្សនឹងស្គាល់ពីប្រភេទនៃសំណួរ ក៏ដូចជាមានជំនាញកែច្នៃពាក្យ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/thi-ngu-van-lop-10-hieu-dung-ngu-lieu-moi-la-mot-thach-thuc-post1724433.tpo
Kommentar (0)