នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងសំណួរសាកល្បងសម្រាប់មុខវិជ្ជាចំនួន ៣ នៃការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំ ២០២៦។ ជាមួយនឹងចំណុចថ្មីក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានផ្តល់កំណត់ចំណាំមួយចំនួន។
លោក Vo Kim Bao ប្រធានក្រុមអក្សរសាស្រ្ត - អនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du (Ben Thanh Ward) បានឲ្យដឹងថា ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំទី២ ដែលសិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេស ប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ តាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ដូច្នេះ សិស្សត្រូវអនុវត្តឱ្យបានច្រើន និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពពិតរបស់ខ្លួន ជាជាងទប់ទល់ដោយការទន្ទេញចាំ។ ការប្រឡងពិតជានឹងមិនមានខ្លឹមសារណាមួយដែលអាចទន្ទេញចាំដើម្បីបញ្ចប់ការប្រលងនោះទេ។
សម្ភារភាសាក្នុងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ គឺថ្មីទាំងស្រុង និងមិនមាននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាទាំងបីនោះទេ។ សិស្សត្រូវសិក្សាយ៉ាងសកម្មបន្ថែមទៀត។
លោកគ្រូ វ៉ោ គឹមបាវ កត់សម្គាល់៖ ចំពោះអក្សរសិល្ប៍ សិស្សគួរពិនិត្យតាមប្រធានបទ មិនមែនតាមលំដាប់ទេ។ នៅពេលពិនិត្យតាមប្រធានបទ សិស្សនឹងមានទស្សនៈទូលំទូលាយ ដោយភ្ជាប់ចំណេះដឹងរវាងមេរៀន និងចំណេះដឹងដែលបានរៀននៅថ្នាក់ទី 6, 7, និង 8 ។
អ្នកអាចពិនិត្យមើលតាមប្រធានបទដូចខាងក្រោម៖ ប្រធានបទរឿង (រឿងខ្លី រឿងព្រេង កំណាព្យ Nom រឿងអ្នកស៊ើបអង្កេត); ប្រធានបទកំណាព្យ (ចំណេះដឹងអំពីកំណាព្យទូទៅ, ខគម្ពីរឥតគិតថ្លៃ, ប្រាំមួយ - ប្រាំបីខ); ប្រធានបទអត្ថបទព័ត៌មាន (យកចិត្តទុកដាក់លើរបៀបដែលព័ត៌មានត្រូវបានបង្ហាញ); ប្រធានបទអត្ថបទអំណះអំណាង (យកចិត្តទុកដាក់លើទំនាក់ទំនងរវាងធាតុនៅក្នុងអត្ថបទអំណះអំណាង)
លើសពីនេះ សិស្សត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងមូលដ្ឋានដែលរៀននៅថ្នាក់ទី៦ ទី៧ និងទី៨ ដូចជាឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រ វិធីនៃការបង្ហាញព័ត៌មានក្នុងអត្ថបទព័ត៌មាន ទម្រង់សិល្បៈក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ។ល។

យោងទៅតាមគ្រូបង្រៀន សិស្សត្រូវអានយ៉ាងសកម្មនូវអត្ថបទនៃប្រភេទដូចគ្នាដែលពួកគេបានរៀន ដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត។
បើតាមលោក ប៉ាវ បញ្ហាថ្មីមួយចំនួនដែលសិស្សត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសមានដូចខាងក្រោម៖ ដោយសារសម្ភារៈថ្មីទាំងស្រុងជួយឱ្យការរៀន និងបង្រៀនអក្សរសិល្ប៍កាន់តែអនុវត្តជាក់ស្តែង ទន្ទឹមនឹងនោះការប្រឡងក៏ឆ្លុះបញ្ចាំងឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីសមត្ថភាព និងគុណសម្បត្ដិរបស់អ្នកសិក្សាផងដែរ។ សិស្សត្រូវអានយ៉ាងសកម្មនូវអត្ថបទនៃប្រភេទដូចគ្នាដែលពួកគេបានរៀនដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀត។
ការធ្វើតេស្តនឹងមាន 2 អត្ថបទ (ពីមុនមានតែ 1 អត្ថបទ) ។ អត្ថបទទី 1 គឺជាអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ អត្ថបទទី 2 គឺជាអត្ថបទពន្យល់ ឬពន្យល់។ ការធ្វើតេស្តមាន 2 អត្ថបទ ដូច្នេះការគ្របដណ្តប់នៃសំណួរគឺខ្ពស់ណាស់។ សិស្សក៏អាចជៀសវាងការទាយសំណួរ និងទន្ទេញវាក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ដោយហេតុនេះបង្កើតផែនការសិក្សាដែលសមស្របជាងនេះ។
ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រឥឡូវមានតម្លៃត្រឹមតែ ២ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះដែលតម្រូវឱ្យអ្នកសរសេរកថាខណ្ឌមួយ (ពីមុនមាន ៤ ពិន្ទុតម្រូវឱ្យអ្នកសរសេរអត្ថបទពេញលេញ)។ សមត្ថភាពយល់ដឹងអក្សរសាស្ត្ររបស់មនុស្សម្នាក់ៗគឺខុសគ្នា មិនមែននិយាយមួយផ្នែកដោយសារទេពកោសល្យ។ ដូច្នេះ ពិន្ទុ 2 នឹងសមស្របជាងសម្រាប់សិស្សភាគច្រើន។ លើសពីនេះ សិស្សក៏ត្រូវបំពាក់ខ្លួនឯងនូវជំនាញដើម្បីធ្វើតេស្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ន សំណួរមិនទាមទារការវិភាគលើការងារទាំងមូលទេ ប៉ុន្តែទាមទារតែការពិភាក្សាអំពីទិដ្ឋភាពជាក់លាក់មួយប៉ុណ្ណោះ។
ប្រកាសអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ ឆ្នាំ ២០២៦ នៅទីក្រុងហូជីមិញផ្នែកសំខាន់បំផុតគឺការសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គម។ ពីមុន អត្ថបទមានពីរប្រភេទ៖ អត្ថបទជជែកវែកញែកអំពីគំនិត ឬសីលធម៌ និងអត្ថបទអំណះអំណាងអំពីព្រឹត្តិការណ៍ ឬបាតុភូតក្នុងជីវិត។ ប្រភេទអត្ថបទទាំងនេះ ច្រើន ឬតិចទាក់ទងនឹងការសរសេរអត្ថបទពីរប្រភេទ ដែលនឹងបង្ហាញនៅក្នុងការប្រឡង៖ អត្ថបទអំណះអំណាងអំពីបញ្ហាជីវិត ឬអត្ថបទជជែកវែកញែកអំពីបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយ។ អ្នកអាចយោងទៅលើគំនិតនៃអត្ថបទដែលសរសេរក្នុងប្រភេទចាស់ពីរ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវជ្រើសរើស ព្រោះជំនាញ បច្ចេកទេស និងតម្រូវការនៃអត្ថបទបានផ្លាស់ប្តូរច្រើន។
កន្លងមក យោងតាមសេចក្តីប្រកាសរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំ២០២៦ ក្នុងផ្នែកអាន-ស្វែងយល់ ប្រភពនៃការដកស្រង់នឹងជាសម្ភារក្រៅសៀវភៅសិក្សា។ ប្រភេទនៃអត្ថបទនឹងជាអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ និងមួយក្នុងចំណោមពីរប្រភេទនៃអត្ថបទអំណះអំណាង ឬអត្ថបទព័ត៌មាន។ ប្រវែងសរុបនៃសម្ភារៈក្នុងការប្រឡងនឹងមិនលើសពី 1,300 ពាក្យ។
មូលដ្ឋានសម្រាប់ការវាយតម្លៃអក្សរសិល្ប៍គឺជាតម្រូវការអាន និងការសរសេរនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 - អក្សរសិល្ប៍នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា ជាពិសេសថ្នាក់ទី 8 និងទី 9 ។
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/giao-vien-noi-ve-de-thi-lop-10-mon-ngu-van-nam-2026-hoc-sinh-can-dac-biet-luu-y-196251113111102332.htm






Kommentar (0)