(កាសែត Dan Tri) - និស្សិតដែលមានកាតរបាយការណ៍ពេញដោយលេខ ៩ និង ១០ ក៏ «គ្មានសំណាង» នៅឯសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនដែលមិនពិចារណាលើសញ្ញាបត្រសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀន។
កាលពីឆ្នាំមុនៗ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ គឺជាសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់បំផុតដោយផ្អែកលើសញ្ញាបត្រសិក្សា។ នៅក្នុងមុខវិជ្ជាជាច្រើន បេក្ខជនថែមទាំងត្រូវសម្រេចបានជិត ១០ ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជាដើម្បីអាចចូលរៀនបាន។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញនឹងដកសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចេញពីវិធីសាស្ត្រចូលរៀនរបស់ខ្លួន (រូបភាពឧទាហរណ៍៖ ហយណាំ)។
នៅឆ្នាំ ២០២៤ និស្សិតដែលមានលទ្ធផលល្អជាង ១៤.០០០ នាក់បានបរាជ័យក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញតាមរយៈវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកសិក្សាដោយសារតែពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ខ្ពស់ខ្លាំង។
ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ការចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៤ សម្រាប់សាលា ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលសិក្សាវិទ្យាល័យ មានចាប់ពី ២៥.៤ ដល់ ២៩.៨១។
មុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់បំផុតគឺ គីមីវិទ្យាអប់រំ ដែលមានពិន្ទុ 29.81; បន្ទាប់មកគឺ គណិតវិទ្យាអប់រំ ដែលមានពិន្ទុ 29.55; រូបវិទ្យាអប់រំ ដែលមានពិន្ទុ 29.48; ជីវវិទ្យាអប់រំ ដែលមានពិន្ទុ 29.46... ដើម្បីអាចចូលរៀនមុខវិជ្ជាទាំងនេះ បេក្ខជនត្រូវតែទទួលបានពិន្ទុប្រហែល 9.9 ពិន្ទុក្នុងមួយមុខវិជ្ជា។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ ២០២៥ សិស្សដែលមានពិន្ទុប្រឡងជាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ៩ ឬ ១០ នឹងលែងមានឱកាសប្រើប្រាស់លទ្ធផលទាំងនេះដើម្បីដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញទៀតហើយ ដោយសារសាកលវិទ្យាល័យបានលុបចោលវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងជាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជាផ្លូវការ។

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនកំពុងបោះបង់ចោលសញ្ញាបត្រសិក្សា (រូបភាពឧទាហរណ៍៖ TL)។
ផ្ទុយទៅវិញ សាលារៀនដែលផ្តោតលើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពឯកទេសនឹងធ្វើឱ្យវិធីសាស្ត្រចូលរៀននេះក្លាយជាវិធីសាស្ត្រឯករាជ្យ និងបង្កើនចំនួនកន្លែងដែលបានបែងចែកទៅវិធីសាស្ត្រនេះ។
លែងប្រើប្រាស់សញ្ញាបត្រសិក្សាទៀតហើយ នៅឆ្នាំ ២០២៥ សាលានឹងប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួនបួន រួមទាំងការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (១០% នៃកូតា)។ ការចូលរៀនអាទិភាព និងការចូលរៀនសម្រាប់សិស្សក្នុងថ្នាក់ឯកទេស (១០-២០% នៃកូតា)។
ការចូលរៀននឹងផ្អែកលើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពឯកទេស ដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានអនុវត្តចំពោះមុខវិជ្ជាជាង 30 (40-50% នៃកូតាសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ); ឬផ្អែកលើការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2025 (អនុវត្តចំពោះ 20-40% សម្រាប់មុខវិជ្ជាដោយប្រើការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពឯកទេស ឬ 70-80% សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់)។
មិនត្រឹមតែឆ្នាំនេះទេ ប៉ុន្តែជាច្រើនឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យធំៗជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសបាន «ងាកចេញពីការសិក្សា» លើសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយលែងប្រើវិធីសាស្ត្រនេះសម្រាប់ការចូលរៀនទៀតហើយ ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យសៃហ្គន សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ចជាតិ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ជាដើម។
ក្រៅពីសាកលវិទ្យាល័យដែលបានបោះបង់ចោលទាំងស្រុងនូវវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនទៀតបានរកឃើញវិធីដើម្បីកាត់បន្ថយឥទ្ធិពលនៃប្រតិចារិកសិក្សានៅក្នុងដំណើរការចូលរៀន។
នៅឆ្នាំ ២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញនឹងកាត់បន្ថយចំនួននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការដោយផ្អែកលើសញ្ញាបត្រសិក្សាមកត្រឹម ១៥-២០% នៃចំនួននិស្សិតចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុប បើប្រៀបធៀបទៅនឹង ៣០% ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។
ផ្ទុយទៅវិញ នេះជាឆ្នាំដំបូងដែលសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងប្រើប្រាស់ពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពឯកទេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញសម្រាប់ការចូលរៀន រួមជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្រផ្សេងទៀតដូចជា ពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ការចូលរៀនដោយផ្ទាល់ និងពិន្ទុតេស្តសមត្ថភាពពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ...
យោងតាមលោកស្រី ង្វៀន ធីសួនឌុង នាយិកាមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (HUTECH) នៅឆ្នាំ២០២៥ សាកលវិទ្យាល័យក៏នឹងកែសម្រួលវិធីសាស្ត្រចូលរៀនរបស់ខ្លួនផងដែរ ដោយលែងប្រើវិធីសាស្ត្រពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រតិចារិកសិក្សាដោយផ្អែកលើ ៣ ឆមាសទៀតហើយ ប៉ុន្តែប្រើតែវិធីសាស្ត្រពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រតិចារិកសិក្សាដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាចំនួន ៣ នៅក្នុងថ្នាក់ទី១២។
នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា (សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ) ពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សាគឺជាសមាសធាតុតូចបំផុតក្នុងចំណោមសមាសធាតុនៃវិធីសាស្ត្រចូលរៀនរួមបញ្ចូលគ្នា។
ជាពិសេស នៅក្នុងវិធីសាស្ត្ររួមបញ្ចូលគ្នា ពិន្ទុប្រតិចារិកវិទ្យាល័យមានចំនួនត្រឹមតែ 10% នៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការសិក្សាប៉ុណ្ណោះ ខណៈដែលពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យមានចំនួន 20% និងពិន្ទុពីការប្រឡងសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញមានចំនួន 70%។

សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់អាទិភាពដល់វិធីសាស្រ្តចូលរៀនក្រៅពីប្រតិចារឹកសិក្សា (រូបភាពឧទាហរណ៍៖ ហយណាំ)។
សាលាក៏ពិចារណាលើសមិទ្ធផលបុគ្គល (៥%) រួមទាំងសិស្សដែលបានឈ្នះរង្វាន់ក្នុងការប្រកួតសិស្សថ្នាក់ជាតិ ការប្រកួត វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ជំនាញភាសាបរទេស វិញ្ញាបនបត្រចូលរៀនអន្តរជាតិ សមាជិកភាពក្នុងក្រុមសិស្សថ្នាក់ជាតិ/ខេត្ត/ក្រុង និងពានរង្វាន់សិក្សាផ្សេងៗទៀត។ សកម្មភាពសង្គម សកម្មភាពសិល្បៈ និងកីឡា (៥%) រួមទាំងវិញ្ញាបនបត្រចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈ កីឡា និងសហគមន៍។
មន្ត្រីទទួលពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ការពិតដែលថាសាកលវិទ្យាល័យកំពុង «ងាកចេញពីការសិក្សា» ឬកាត់បន្ថយចំនួនសិស្សចុះឈ្មោះចូលរៀន និងផលប៉ះពាល់នៃវិធីសាស្ត្រចូលរៀនដោយផ្អែកលើប្រតិចារិកសិក្សា គឺជាអ្វីមួយដែលត្រូវបានគេរំពឹងទុក។
អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ បញ្ហានៃសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងឡើងត្រូវបានពិភាក្សា ដែលជំរុញឱ្យសាកលវិទ្យាល័យស្វែងរកវិធីសាស្រ្តចូលរៀនជំនួសដែលសមស្របជាង។
បុគ្គលរូបនេះបានបញ្ជាក់ដោយត្រង់ៗថា ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើប្រព័ន្ធដាក់ពិន្ទុសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ សាលារៀនគួរតែជ្រើសរើសសិស្សដោយសកម្មដោយប្រើវិធីសាស្រ្តដែលពួកគេចាត់ទុកថាសមស្រប និងមានគោលបំណងជាង ដូចជាពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ការប្រឡងចូលរៀនដាច់ដោយឡែក និងដំណើរការជ្រើសរើសរួមបញ្ចូលគ្នា។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-ba-toan-diem-10-cung-het-cua-vao-nhieu-truong-dai-hoc-20241211140846452.htm






Kommentar (0)