សិស្សវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមគម្រោងតម្រង់ទិសសហគមន៍

បានបើកដំណើរការនៅចុងខែមីនា ឆ្នាំ 2023 គម្រោង “My Project 23” សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 6 និងទី 7 នៃនាយកដ្ឋានប្រឌិត MDE (អ្នកបង្កើត - រចនា - វិស្វកម្ម) - សាលា Dewey Cau Giay បានឈានចូលជុំចុងក្រោយនៅថ្ងៃទី 23 ខែឧសភា ដោយមានការចូលរួមពី 5 គម្រោងល្អបំផុត។ នៅជុំចុងក្រោយ គម្រោងនឹងត្រូវបានបង្ហាញដល់ "ត្រីឆ្លាម" ដើម្បីអំពាវនាវរកទុនវិនិយោគសម្រាប់ផលិតផលរបស់ពួកគេ។

ចំណេះដឹងដើរទន្ទឹមនឹងជីវិត

ជាមួយនឹងគម្រោង “My Project 23” សិស្សមិនត្រឹមតែអនុវត្តចំណេះដឹងដែលពួកគេបានរៀននៅក្នុងមុខវិជ្ជា MDE ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចំណេះដឹងផ្នែកអន្តរកម្មនៃអាជីវកម្មអាជីព វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងព័ត៌មានវិទ្យាផងដែរ។ គម្រោងនេះជួយសិស្សឱ្យអនុវត្តការគិតដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជីវិត ការគិតរិះគន់ តក្កវិជ្ជា ការស្វែងរកព័ត៌មាន និងការច្នៃប្រឌិត លើសពីនេះ វាគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃជំនាញចាំបាច់នៃជំនាន់ពលរដ្ឋពិភពលោកដូចជា៖ ការធ្វើបទបង្ហាញ ការជជែកដេញដោលប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងសកម្ម។

នៅក្នុងជុំចុងក្រោយ សិស្សានុសិស្សគឺជាអ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ ដែលគ្រោងនឹងអញ្ជើញត្រីឆ្លាមមកចូលរួម ផ្តល់ការវាយតម្លៃគោលបំណង និងវិនិយោគលើផលិតផលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

សិស្សវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមគម្រោងតម្រង់ទិសសហគមន៍ - ១ — សិស្សថ្នាក់ទី 6 និងទី 7 ចាប់ផ្តើមគម្រោងតម្រង់ទិសសហគមន៍។

នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រនៃការរៃអង្គាសថវិកា លោកស្រី Vu Luu Chinh នាយកប្រតិបត្តិនៃ CEC Edu Education System បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំយល់ថានេះជាទម្រង់នៃការរៀនសូត្រដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងទំនើប។ Dewey បានអនុវត្តការសិក្សាបែបអន្តរកម្មក្នុងទម្រង់នៃគម្រោងដើម្បីឱ្យសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ដោយផ្ទាល់ និងដាក់សិស្សក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់មួយ ដោយផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបញ្ហាប្រឈមក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូល "អ្នកវិនិយោគ" ពីខាងក្រៅ។

ខ្ញុំក៏បានវិនិយោគលើគម្រោងរបស់អ្នកចំនួន 2 ដែលជាចម្លើយចំពោះភាពជោគជ័យរបស់អ្នក។ ខ្ញុំជឿថា កុមារដែលចូលរួមក្នុងគម្រោងជាមេរៀនថ្ងៃនេះ នឹងមានបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ ដែលមិនមែនសិស្សថ្នាក់ទី៦ និងទី៧ ទាំងអស់មាននោះទេ។

បញ្ហាដែលអ្នកជ្រើសរើសដើម្បីបង្កើតការច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នកគឺជាក់ស្តែងណាស់ ដូចជាបរិស្ថាន សុខភាពជាដើម។ វាក៏បង្ហាញពី "រូបរាង" របស់សាលាដែលមាន "ផលិតផល" ជាសិស្ស ពីព្រោះអ្វីក៏ដោយដែលយើងណែនាំសិស្សទៅ ពួកគេនឹងមានឱកាសពិនិត្យមើលកាន់តែស៊ីជម្រៅទៅលើបញ្ហាទាំងនោះ ហើយនេះគឺជាតម្លៃនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាពសម្រាប់សហគមន៍។ ខ្ញុំក៏ពិតជាចូលចិត្តបរិយាកាសសិក្សាដែលដឹកនាំសិស្សទៅរកតម្លៃមនុស្សធម៌ក្នុងការរៀន និងការបណ្តុះបណ្តាលដូចនៅ Dewey ដែរ”។

ការរៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍

គម្រោងសិក្សាដូចជា "គម្រោងរបស់ខ្ញុំ 23" តែងតែជាវិធីច្នៃប្រឌិតមួយដើម្បីសាកល្បងចំណេះដឹងលើប្រធានបទ និងនាំមកនូវភាពរំភើបដល់ការរៀន និង ការស្វែងរក ចំណេះដឹងថ្មីៗសម្រាប់សិស្ស នៅពេលដែលពួកគេ "ទំនេរ" ដើម្បីបញ្ចេញមតិផ្ទាល់ខ្លួន ងប់ងល់នឹងការច្នៃប្រឌិត ឬហោះហើរជាមួយគំនិតថ្មីៗ។

ការរៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ជីវិតពិតផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវទស្សនៈជាក់លាក់ និងមេរៀនដ៏មានតម្លៃដូចជា៖ នៅពេលដែលគំនិតចូលមកក្នុងការអនុវត្ត បញ្ហាជាច្រើននឹងកើតឡើង អ្នកត្រូវកែតម្រូវទៅតាមនោះ ។ នៅពេលធ្វើការជាក្រុម របៀបជៀសវាងជម្លោះខណៈពេលដែលនៅតែមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅពេលដែលមានការភ័ន្តច្រឡំនៅពេលបង្ហាញនៅកន្លែងដែលមានមនុស្សច្រើន; ប្រតិកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័សពេលត្រូវត្រីឆ្លាម...

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការនោះ សិស្សានុសិស្សយល់ថា ដើម្បីបង្កើតផលិតផលពេញលេញមួយដើម្បីនាំយកទៅទីផ្សារ អ្នកបង្កើតមិនត្រឹមតែត្រូវការគំនិតថ្មីៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ពួកគេត្រូវបំពេញតម្រូវការអ្នកប្រើប្រាស់ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពថ្លៃដើមផលិតកម្ម និងមានតម្លៃប្រកួតប្រជែង...

Le My Ha Anh ថ្នាក់ទី 6 ជាមួយនឹងគម្រោង Math Board Game ដែលទទួលបានការវិនិយោគពីត្រីឆ្លាមទាំង 3 ចែករំលែកដោយក្តីរំភើបថា “ មុនពេលចូលដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ យើងពិតជាមានការព្រួយបារម្ភណាស់ ព្រោះយើងមានអារម្មណ៍ថាផលិតផលមិនល្អឥតខ្ចោះ ហើយយើងមានការហួសចិត្តនៅពេលដែលយើងទទួលបានការវិនិយោគពីត្រីឆ្លាមទាំង 3 នោះ។ នៅពេលអនាគត យើងនឹងកែលម្អផលិតផលដោយផ្អែកលើការចូលរួមចំណែករបស់ត្រីឆ្លាមរបស់សិស្សទាំងអស់គ្នា ជាពិសេសការភ័យខ្លាចរបស់ Ma ថ្ងៃនេះ។ យើងចង់នាំយកផលិតផលដែលជួយអ្នកទាំងការសិក្សា និងការលេង និងបង្កើតការចាប់អារម្មណ៍បន្ថែមទៀតលើគណិតវិទ្យា ”។

សិស្សវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមគម្រោងតម្រង់ទិសសហគមន៍ - ២ — សិស្សទទួលបានរង្វាន់វិនិយោគបន្ទាប់ពីការប្រកួត។

គម្រោងចុងក្រោយទាំង 5 សុទ្ធតែមានការចាប់អារម្មណ៍រៀងៗខ្លួន។ ក្រុម Gen Z និង Family ជាមួយនឹងគម្រោងមួយដែលផ្តោតលើបញ្ហានៃអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ។ ពួកគេបានបង្កើតសៀវភៅណែនាំមួយដែលមានគន្លឹះដើម្បីជៀសវាងអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ និងលេខទូរស័ព្ទទាន់ហេតុការណ៍ដើម្បីទាក់ទងក្នុងករណីមានអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ។ ជាមួយនឹងគម្រោងនេះ ពួកគេបានបង្កើនដើមទុនដោយជោគជ័យជាមួយនឹងការវិនិយោគ 50% ពី Shark Chinh និងបានលក់ Notebook ចំនួន 20 នៅទីនោះទៅ Shark ផ្សេងទៀត។

Summer Calendar Group នាំមកជូននូវគម្រោងផលិតផលប្រតិទិនធ្វើដោយដៃជាមួយនឹងភាពខុសគ្នា បើធៀបទៅនឹងផលិតផលផ្សេងទៀតនៅលើទីផ្សារ។ នេះគឺជាផលិតផលប្រតិទិនលើតុដែលរាប់ថយក្រោយដល់វិស្សមកាលរដូវក្តៅ ដែលជាវិស្សមកាលដែលសិស្សកំពុងទន្ទឹងរង់ចាំ។ រាល់ពេលដែលពួកគេបើកទំព័រប្រតិទិនថ្មី អតិថិជននឹងមានការភ្ញាក់ផ្អើលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ វាអាចជាល្បែងផ្គុំរូប អំណោយ ឬដំបូន្មានមានប្រយោជន៍។ ជាមួយនឹងផលិតផលនេះ អ្នកជោគជ័យបានហៅ Shark Hung ដើម្បីវិនិយោគ 50%

ក្រុម Snack Healthy ផ្តោតលើទិដ្ឋភាពនៃការកែលម្អអាហារសម្រន់ដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេមានសុខភាពល្អសម្រាប់អ្នកប្រើប្រាស់។

ក្រុម Boardgame "សុបិន" បានបង្កើតផលិតផលមួយដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្រឡាញ់គណិតវិទ្យាថ្នាក់ទី 6 បន្ថែមទៀត។ នេះគឺជាផលិតផលដែលមានមីនីហ្គេមតូចៗពីរូបមន្តគណិតវិទ្យា ដែលជាមធ្យោបាយជួយសិស្សឱ្យកាន់តែចាប់អារម្មណ៍ និងចូលចិត្តរូបមន្តពិបាកចងចាំ។ ជាមួយនឹងគម្រោងនេះ ត្រីឆ្លាមបានយល់ព្រមក្នុងការវិនិយោគ 100% នៃដើមទុនដែលបានលើកឡើង ហើយអ្នកត្រូវតែជ្រើសរើសដៃគូរបស់ត្រីឆ្លាម។

ក្រុមចុងក្រោយដែលមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីបញ្ហាការបំពុលកាកសំណល់នៅក្នុងទន្លេ និងបឹង បានមកបង្កើតការរចនាសម្រាប់ម៉ាស៊ីនប្រមូលសំរាមមួយប្រភេទដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រដែលពួកគេទើបតែរៀននៅសាលា។ ជាមួយនឹងផលិតផលនេះ ពួកគេបានហៅ 50% ពី Shark Hung ។

អ្នកស្រី Doan Thi Lam Oanh (គ្រូបង្រៀនគម្រោង) មានប្រសាសន៍ថា៖ “ នៅក្នុងគម្រោងរបស់ខ្ញុំទី 23 អ្វីដែលពិសេសនោះគឺក្រុមអាចជ្រើសរើសប្រធានបទគម្រោងរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ តាមរយៈកញ្ចក់នៃជីវិតរបស់ពួកគេ កុមារអាចនិយាយអំពីបញ្ហាដែលពួកគេយកចិត្តទុកដាក់ ស្វែងរកដំណោះស្រាយសម្រាប់ខ្លួនពួកគេ និងអ្នកដែលនៅជុំវិញពួកគេ ពីរឿងរ៉ាវប្រចាំថ្ងៃដែលធ្លាប់ស្គាល់ រហូតដល់ម៉ាក្រូ បញ្ហាសកល។

ដំណើរការសិក្សាតាមរយៈគម្រោង ជួនកាលធ្វើឱ្យសិស្សជួបការលំបាកជាច្រើន នៅពេលដែលក្រុមមិនអាចយល់ស្របលើគំនិត ប្រធានបទជាប់គាំង ផលិតផលមិនដូចការរំពឹងទុក... ប៉ុន្តែដោយស្មារតីនៃគំនិតរចនា ខ្ញុំសប្បាយចិត្តដែលឃើញក្មេងៗចេះរៀនពីភាពបរាជ័យ ចេះជ្រើសរើសដោយក្លាហាន និងតាំងចិត្តដោះស្រាយបញ្ហាជីវិតរបស់ពួកគេ។ តាមរយៈគម្រោងនេះ ខ្ញុំសង្ឃឹមថា បន្ថែមពីលើការអនុវត្តជំនាញ កុមារនឹងអាចយកចំណេះដឹងដែលទទួលបានរបស់ពួកគេទៅអនុវត្ត ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីវិជ្ជមាន និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជីវិត និងជះឥទ្ធិពលដល់សហគមន៍ក្នុងតួនាទីជាពលរដ្ឋពិភពលោកដែលពួកគេកំពុងក្លាយជា”។

Maker, Design and Engineering (MDE) គឺជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជារបស់ The Dewey Schools ដែលរួមបញ្ចូលពីសាលា Mount Vernon Partner School - Top 10 Innovative Schools in the US Award 2017. Maker, Design and Engineering (MDE) នឹងជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាដោយចេតនាតាមរយៈការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការកែលម្អខ្លួនឯង។
សិស្សនឹងមានបទពិសោធន៍ដ៏មានប្រយោជន៍ជាច្រើន មិនត្រឹមតែនៅក្នុងគម្រោងថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងក្នុងការបំផុសគំនិត រចនា និងបង្កើតផលិតផលដែលអនុវត្តបានខ្ពស់ចំពោះការងារក្នុងជីវិតពិត។

ផ្កាកុលាប

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព