សិស្សវិទ្យាល័យព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាអាជីវកម្ម។

សិស្ស Shun Abe (មកពីប្រទេសជប៉ុន) និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់គាត់មកពីសាលាអន្តរជាតិ BIS ទីក្រុងហូជីមិញ បង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេ - រូបថត៖ NGOC PHUONG

«ការប្រកួតប្រជែងនវានុវត្តន៍អាជីវកម្មវៀតណាម ឆ្នាំ២០២៤» (VBIC) គឺជាទីលានបញ្ញាសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តលើអាជីវកម្ម។ សិស្សដែលចូលរួមមកពីប្រទេសវៀតណាម និងនៅបរទេសនឹងចែករំលែកគំនិតអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

សិស្សដោះស្រាយបញ្ហាដោយប្រើប្រាស់ទិន្នន័យអាជីវកម្មក្នុងពិភពពិត។

វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រមានក្រុមប្រកួតប្រជែងចំនួន ១៣ ក្រុម។ សិស្សនឹងទទួលបានទិន្នន័យពិភពលោកពិតពី Land Rover Vietnam (ម៉ាករថយន្តប្រណីតបែប Off-Road មកពីចក្រភពអង់គ្លេស) ហើយបន្ទាប់មកបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្រ និងទិសដៅដើម្បីជួយអាជីវកម្មឱ្យដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

គេដឹងថានៅក្នុងវគ្គមុនៗ អ្នកចូលរួមក៏បានទទួលទិន្នន័យជាក់ស្តែងពីក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនផលិតផលទឹកដោះគោវៀតណាម ( Vinamilk ) និងរោងមហោស្រព Hong Hac (ទីក្រុងហូជីមិញ) ផងដែរ។

លោកបណ្ឌិត ផាន់ ហួង ឡាន នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសហគ្រិនភាព និងនវានុវត្តន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ Fulbright វៀតណាម បានមានប្រសាសន៍ថា ទោះបីជាជាលើកដំបូងដែលការប្រកួតប្រជែងនេះត្រូវបានធ្វើឡើងក៏ដោយ ក៏វានៅតែទាក់ទាញនិស្សិតជាច្រើនមកពីក្នុង និងក្រៅប្រទេស។

«មិនមានអាជីវកម្មច្រើនទេនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាមដែលពិតជាទុកចិត្តលើយុវជន ជាពិសេសសិស្សវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះយើងសូមអំពាវនាវដល់អាជីវកម្មនានាឱ្យមានភាពបើកចំហ និងមានឆន្ទៈក្នុងការផ្តល់ឱកាសឱ្យពួកគេប្រមូលទិន្នន័យពិតប្រាកដ ដែលពួកគេអាចបង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិតថ្មីៗ»។

លោកស្រី ឡាន បានបន្ថែមថា «ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យើងខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យអភិវឌ្ឍន៍អាជីវកម្ម ទីផ្សារ ហិរញ្ញវត្ថុ ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព នវានុវត្តន៍ ជាដើម ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រចំណេះដឹងដល់សិស្សានុសិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង»។

«តាមរយៈការចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា សិស្សានុសិស្សយល់ពីការលំបាកដែលអាជីវកម្មជួបប្រទះ ហើយបន្ទាប់មកអាចស្នើដំណោះស្រាយដែលត្រូវគ្នា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់យុវជនក្នុងការចូលរួមជាមួយបញ្ហាជីវិតពិត។ ប្រសិនបើពួកគេរៀនតែទ្រឹស្តី សិស្សនឹងពិបាកយល់បញ្ហាអាជីវកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ការស្គាល់ពីដំបូងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃ»។

ក្រុមមិត្តភក្តិ រួមទាំង ឌិញ វូ មិញ ទួន (សិស្សមកពីសាលាអន្តរកម្រិត Vinschool The Harmony) បានបង្កើតគំនិតសម្រាប់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ - រូបថត៖ ង៉ុក ភួង

ឱកាសកាន់តែច្រើនដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ។

លោក Shun Abe (និស្សិតជប៉ុនម្នាក់ដែលកំពុងសិក្សានៅសាលាអន្តរជាតិ BIS ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះបានជួយលោកឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមអំពី សេដ្ឋកិច្ច និងបទពិសោធន៍ក្នុងប្រតិបត្តិការអាជីវកម្ម។

"ខ្ញុំបានរៀនជំនាញជាច្រើនដូចជា ការស្រាវជ្រាវ ការធ្វើការជាក្រុម ការធ្វើបទបង្ហាញ និងការនិយាយជាសាធារណៈ។ ក្នុងនាមជាសិស្សថ្នាក់ទី១០ ដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនេះ ខ្ញុំក៏បានជួបប្រទះនឹងបញ្ហាប្រឈម និងការលំបាកជាច្រើនផងដែរ ក្នុងការបង្កើតគំនិតរួម និងការស្វែងរកព័ត៌មានលើប្រធានបទនេះ"។

លោក Shun Abe បានបន្ថែមថា «ប៉ុន្តែ​មតិយោបល់​របស់​ចៅក្រម​គឺ​មាន​លក្ខណៈ​មិន​លម្អៀង​ខ្លាំង​ណាស់ ហើយ​ដំបូន្មាន​របស់​ពួកគេ​បាន​ជួយ​យើង​ឲ្យ​ទទួល​បាន​ទស្សនៈ​ទូលំទូលាយ​ជាង​មុន​ក្នុង​វិស័យ​ពាណិជ្ជកម្ម»។

ឌិញ វូ មិញ ទួន (Dinh Vu Minh Tuan) (សិស្សម្នាក់មកពី Vinschool The Harmony ទីក្រុងហាណូយ ) បាននិយាយថា គាត់ពិតជារីករាយ និងភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងដែលបានឡើងដល់វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។

លោក Tuan បានមានប្រសាសន៍ថា «យើងបានរៀនពីរបៀបវិភាគដំណើរការហិរញ្ញវត្ថុរបស់ក្រុមហ៊ុន ចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់វា និងអ្វីដែលត្រូវកែលម្អសម្រាប់ការរីកចម្រើនបន្ថែមទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងនៅតែខ្វះគំនិតដើម្បីស្នើដំណោះស្រាយ និងអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់អាជីវកម្ម»។

«នេះជាលើកដំបូងរបស់ខ្ញុំដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួត។ យើងមានឱកាសជាច្រើនដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមដែលសិស្សវិទ្យាល័យមិនធ្លាប់គិតដល់ និងរៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាដោយច្នៃប្រឌិត។ ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះ ខ្ញុំបានជួបមិត្តភក្តិជាច្រើន ហើយខ្ញុំបានរៀនទស្សនៈជាច្រើនពីក្រុមផ្សេងៗ»។

អ្នកចូលរួមប្រកួតចំនួន ៧៨០ នាក់មកពី ១០ ប្រទេសផ្សេងៗគ្នា

ការប្រកួតប្រជែង "បញ្ហាប្រឈមនៃការដោះស្រាយបញ្ហាអាជីវកម្មឆ្នាំ ២០២៤" ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយសាលា Olympia សហការជាមួយសាកលវិទ្យាល័យ Fulbright វៀតណាម។

ការប្រកួត​នេះ​ដែល​បាន​ចាប់ផ្តើម​នៅ​ខែមករា ឆ្នាំ២០២៤ បាន ​ទាក់ទាញ​ក្រុម​ជាង ២៦០ ក្រុម ដែលមាន​អ្នកចូលរួម​ប្រកួត​ជាង ៧៨០ នាក់ ​មកពី​ប្រទេស និង​ដែនដី ​ដូចជា វៀតណាម អូស្ត្រាលី សហរដ្ឋអាមេរិក ជប៉ុន កាតា ហុងកុង អាល្លឺម៉ង់ និង​ប្រទេស​ដទៃទៀត។

ប្រភព: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-thpt-tim-cach-giai-bai-toan-cua-doanh-nghiep-20240407173237898.htm