សិស្សបឋមសិក្សា «ដឹកនាំ» នៅក្នុងមេរៀន ដោយនិយាយទាំងស្រុងជាភាសាអង់គ្លេស។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

នៅព្រឹកថ្ងៃទី ៣០ ខែមករា សាលាបឋមសិក្សា លេ ឌឹកថូ (ស្រុកហ្គោវ៉ាប ទីក្រុងហូជីមិញ) បានរៀបចំសិក្ខាសាលាភាសាអង់គ្លេសកម្រិតក្រុង ក្រោមប្រធានបទ "ផ្ទះបើកចំហ - ការបង្រៀន និងរៀនភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី ៤ នៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ តាមរយៈវប្បធម៌វៀតណាម"។

នៅពេលចាប់ផ្តើមកម្មវិធី លោកគ្រូអ្នកគ្រូមកពីស្រុកផ្សេងៗគ្នាមានការភ្ញាក់ផ្អើលចំពោះសមត្ថភាពនិយាយពីរភាសារបស់ លេ វៀត អាញ និង ង្វៀន ខាញ់ ហាន (ទាំងពីរនាក់រៀនថ្នាក់ទី ៥/៦)។ សិស្សទាំងពីរមិនត្រឹមតែនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានស្ទាត់ជំនាញ និងមានការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានបង្ហាញជំនាញនិយាយកម្មវិធីដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ណែនាំអ្នកចូលរួមដោយទំនុកចិត្ត សម្របសម្រួលសកម្មភាព និងគ្រប់គ្រងការសម្តែងវប្បធម៌។

លេ វៀត អាញ និង ង្វៀន ខាញ់ ហាន (ទាំងពីរនាក់រៀនថ្នាក់ទី ៥/៦) បានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះដោយមានទំនុកចិត្តលើកម្មវិធីនេះជាភាសាអង់គ្លេស - ប្រភព៖ NGOC ANH

ក្នុងនាមជាតួអង្គសំខាន់ៗនៃកម្មវិធីថ្ងៃនេះ បន្ទាប់ពីការណែនាំដោយពិធីករវ័យក្មេងទាំងពីររូប សិស្សថ្នាក់ទី៤ និងអ្នកស្រី ត្រឹន ង្វៀន មិញអាញ ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាលា បានរៀបចំសកម្មភាពបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងទីធ្លាសាលា ដោយមានការចូលរួមពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ អ្នកជំនាញមកពីស្រុក និងខេត្តជាច្រើន ព្រមទាំងឪពុកម្តាយរបស់សាលាផងដែរ។

ដោយមានប្រធានបទនៃបុណ្យចូលឆ្នាំប្រពៃណីចិន នាងបានចាប់ផ្តើមមេរៀនរបស់នាងដោយណែនាំវប្បធម៌នៃបុណ្យចូលឆ្នាំវៀតណាម បន្ទាប់មកណែនាំសិស្សអំពីវាក្យសព្ទទាក់ទងនឹងប្រធានបទតាមរយៈ វីដេអូ រូបភាព និងសំឡេង។ បន្ទាប់មកមេរៀនត្រូវបានធ្វើឱ្យរស់រវើកដោយល្បែងប្រពៃណីដូចជាការប្រណាំងបាវ ប៊ីងហ្គោ ការធ្វើនំបាញ់ជុង (នំបាយប្រពៃណី) និងការរៀបចំថាសផ្លែឈើប្រាំមុខ។

Học sinh tiểu học 'cầm trịch' tiết học, nói chuyện hoàn toàn bằng tiếng Anh- Ảnh 1. — លេ វៀតអាញ និង ង្វៀន ខាញ់ហាន (ទាំងពីរនាក់រៀនថ្នាក់ទី ៥/៦) បានធ្វើជាម្ចាស់ផ្ទះដោយមានទំនុកចិត្តលើកម្មវិធីនេះជាភាសាអង់គ្លេស។

ពេញមួយសកម្មភាពទាំងអស់ គ្រូ និងសិស្សានុសិស្សទំនាក់ទំនងគ្នាទាំងស្រុងជាភាសាអង់គ្លេស។ សិស្សជាច្រើនមានទំនុកចិត្តលើជំនាញភាសាអង់គ្លេសស្ទាត់ជំនាញរបស់ពួកគេ។ គ្រូក៏បានបង្រៀនពួកគេនូវវាក្យសព្ទថ្មីៗទាក់ទងនឹងបុណ្យតេត (បុណ្យចូលឆ្នាំវៀតណាម) ដូចជា៖ ធ្វើថាសផ្លែឈើប្រាំមុខ វេចនំបញ្ចុក ប្រណាំងបាវ ខ្សែឬស្សី ផ្សិតឈើ។ល។

Học sinh tiểu học 'cầm trịch' tiết học, nói chuyện hoàn toàn bằng tiếng Anh- Ảnh 2. — សិស្សសម្តែងសកម្មភាពវប្បធម៌ប្រពៃណីជាភាសាអង់គ្លេស។

អំឡុងពេលប្រកួត លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានច្រៀង ខណៈពេលកំពុងណែនាំសិស្សឱ្យលេងប៊ីងហ្គោ ដោយគណនាតម្លៃផ្លែឈើនីមួយៗដើម្បី "ទៅទិញឥវ៉ាន់" ក្នុងថវិកាដែលបានកំណត់។ សិស្សានុសិស្សបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រកួត ដោយរុំនំប៉ាវជាមួយគ្នា និងជជែកគ្នាជាភាសាអង់គ្លេស។

Học sinh tiểu học 'cầm trịch' tiết học, nói chuyện hoàn toàn bằng tiếng Anh- Ảnh 3. — អ្នកស្រី មិញអាញ បានណែនាំសិស្សានុសិស្សឱ្យធ្វើនំបាញ់ជុង (នំបាយវៀតណាម) ដោយណែនាំពួកគេអំពីជំហាននីមួយៗ និងបង្រៀនពួកគេនូវវាក្យសព្ទថ្មីៗ។

ដោយចែករំលែកអំពីមេរៀនរបស់គាត់ អ្នកស្រី ត្រឹន ង្វៀន មិញ អាញ បាននិយាយថា ជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំថ្មី គ្រូបង្រៀនមានស្វ័យភាពកាន់តែច្រើនក្នុងការបង្រៀន ដូច្នេះមិនថានៅក្នុងថ្នាក់រៀន ឬក្រៅផ្ទះទេ គាត់ធ្វើពិពិធកម្មវិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គាត់។ ល្បែងប្រជាប្រិយ វីដេអូហ្គេម បទចម្រៀង ភាពយន្ត ជាដើម ត្រូវបានប្រើប្រាស់ឱ្យបានពេញលេញបំផុត។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនចម្រុះនេះជួយរក្សាសិស្សឱ្យចូលរួម។

អ្នកស្រី មិញ អាញ បានចែករំលែកថា «ជាមួយនឹងវិធីសាស្ត្របង្រៀននេះ សិស្សថ្នាក់ទី៤ និងទី៥ ជាច្រើនអាចទំនាក់ទំនងគ្នាបានល្អ។ ក្នុងអំឡុងពេលរៀន គ្រូ និងសិស្សប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង ដែលក៏លើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យនិយាយដោយសកម្មផងដែរ»។

Học sinh tiểu học 'cầm trịch' tiết học, nói chuyện hoàn toàn bằng tiếng Anh- Ảnh 4. — សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងល្បែងទិញឥវ៉ាន់ ដើម្បីរៀបចំចានផ្លែឈើ។

ចូលរួមក្នុងវគ្គបង្រៀនឯកទេសនេះ លោក ផាម ជីធៀន អ្នកឯកទេសមកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា កម្មវិធីអប់រំថ្មីនេះបានធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនមមាញឹកយ៉ាងខ្លាំង។ ការបង្រៀនលែងគ្រាន់តែជាការបង្រៀនរបស់គ្រូ និងការស្តាប់របស់សិស្សទៀតហើយ ប៉ុន្តែត្រូវតែបញ្ចូលសកម្មភាព និងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន... ដូច្នេះ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវចំណាយពេលច្រើនក្នុងការគិត រៀបចំផែនការ និងរៀបចំសម្រាប់មេរៀនរបស់ពួកគេផងដែរ។

លោក ធៀន បានមានប្រសាសន៍ថា «យើងសូមអញ្ជើញឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមក្នុងមេរៀនទាំងនេះ ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចមើលឃើញពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនបានចំណាយពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនលើមេរៀននេះ។ កុមារចូលចិត្តរៀនសូត្រតាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ហើយទោះបីជាហ្គេម និងមេរៀនមិនល្អឥតខ្ចោះក៏ដោយ សកម្មភាពទាំងនេះនឹងជំរុញសមត្ថភាពនិយាយ និងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងរបស់ពួកគេ»។

Học sinh tiểu học 'cầm trịch' tiết học, nói chuyện hoàn toàn bằng tiếng Anh- Ảnh 5. — នេះគឺជាវគ្គបង្រៀនបើកចំហរ ដោយមានការចូលរួមពីគ្រូបង្រៀន និងអ្នកឯកទេសមកពីស្រុក និងខេត្តនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីផ្តល់មតិយោបល់ និងរៀនសូត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីបង្កើតមេរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

លោកក៏បានណែនាំដល់គ្រូបង្រៀនឱ្យកំណត់ខ្លឹមសារនៃមេរៀននីមួយៗឱ្យបានច្បាស់លាស់ផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសកម្មភាព សិស្សគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យមានភាពសកម្មជាងមុន និងនិយាយឱ្យបានច្រើន។ គ្រូបង្រៀនមិនគួរចំណាយពេលច្រើនពេកក្នុងការកែតម្រូវការបញ្ចេញសំឡេង វាក្យសព្ទ ឬឱ្យគ្រូអានមុន ហើយសិស្សអានតាមក្រោយនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ លោកបានលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យនិយាយ។ ប្រសិនបើពួកគេធ្វើខុស ពួកគេនឹងដឹងខ្លួន ហើយដឹងពីរបៀបកែតម្រូវកំហុសទាំងនោះ។

លោក ធៀន បានកត់សម្គាល់ថា «កុំកែវាបន្តិចម្តងៗ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវតែកែវា ចូរធ្វើវាក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនបញ្ចេញសំឡេង និងវាក្យសព្ទ។ មេរៀននីមួយៗគួរតែផ្តោតលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយ។ មេរៀននិយាយគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សនិយាយឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ប្រសិនបើគ្រូនិយាយច្រើនពេក សិស្សនឹងក្លាយទៅជានៅទ្រឹង ហើយមិនអាចក្រោកឈរដោយខ្លួនឯងបាន»។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព