សិស្សថ្នាក់ទី១២ខ្សោយ 'ស្ម័គ្រចិត្ត' បោះបង់ការសិក្សា លទ្ធផលបម្រុង៖ តើសាលានិយាយអ្វីខ្លះ?

ជាការឆ្លើយតបទៅនឹងព័ត៌មានដែលថា សិស្សជាច្រើននៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុង Dak Lak ដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ 'ស្ម័គ្រចិត្ត' បានសរសេរពាក្យសុំចាកចេញពីសាលា និងកក់ទុកលទ្ធផលរបស់ពួកគេ សាលាបាននិយាយថា ខ្លួនបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃវិស័យអប់រំ។

Báo Thanh niên•10/05/2025

កាលពីថ្ងៃទី១០ ខែឧសភា ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Dak Lak បាននិយាយថា លោកបានទទួលព័ត៌មានដែលឆ្លុះបញ្ចាំងថា សិស្សថ្នាក់ទី១២ ជាច្រើននាក់បានសុំ ចាកចេញពីសាលា ហើយកក់ទុកលទ្ធផលរបស់ពួកគេមុនពេលប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat ហើយនឹងពិនិត្យ ផ្ទៀងផ្ទាត់ និងបញ្ជាក់។

ពីមុនមានការត្អូញត្អែរពីឪពុកម្តាយថាបន្ទាប់ពីធ្វើការជាមួយវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat សិស្សមួយចំនួនដែលមានលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ "ស្ម័គ្រចិត្ត" បានសរសេរស្នើសុំឱ្យចាកចេញពីសាលារៀននិងបម្រុងទុកលទ្ធផលរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកមានសិស្សមួយចំនួនសុំត្រឡប់ទៅសាលាវិញ ប៉ុន្តែត្រូវសាលាបដិសេធ។

ម្តាយរបស់ជីជី (ថ្នាក់ទី ១២A១០) បាននិយាយថា នៅថ្ងៃទី ១៥ ខែមេសា បន្ទាប់ពីលទ្ធផលនៃការប្រឡងពាក់កណ្តាលឆមាសលើកទី ២ ត្រូវបានប្រកាស គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះបានអញ្ជើញឪពុកម្តាយ និងកូនរបស់គាត់ទៅជួបជាមួយនាយកសាលា។ បន្ទាប់ពីជំនួបនោះ GB បានសរសេរលិខិតឈប់សម្រាកដោយលើកឡើងថា លទ្ធផលសិក្សារបស់នាងមិនគាប់ចិត្ត ដូច្នេះហើយទើបនាងស្នើសុំរក្សាលទ្ធផលរបស់ខ្លួន និងមិនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ដើម្បីប្រឡងនៅឆ្នាំក្រោយ។

ពីរថ្ងៃក្រោយមក ម្តាយរបស់ GB បានផ្ញើសារទៅកាន់គ្រូនៅផ្ទះ ដើម្បីសុំឱ្យចូលរៀនវិញ ប៉ុន្តែគ្រូមិនយល់ព្រម។

ឪពុកម្ដាយម្នាក់នេះបានប្រាប់ថា នាងក៏បានទៅជួបនាយកសាលា ដើម្បីសុំកូនទៅរៀនបន្ត ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានគេយល់ព្រម។

សាលាបញ្ជាក់ថាគោរពតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ថ្មីៗនេះ លោកស្រី Huynh Thi Kim Hue នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Cao Ba Quat បានចុះហត្ថលេខាលើរបាយការណ៍មួយទៅកាន់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត ទាក់ទងនឹងព័ត៌មានខាងលើ។

Xác minh việc nhiều học sinh yếu 'tự nguyện' nghỉ học, bảo lưu kết quả- Ảnh 1. — វិទ្យាល័យ Cao Ba Quat ជាកន្លែងដែលសិស្សមួយចំនួនបានចូលរួមក្នុងការបោះបង់ការសិក្សា និងកក់ទុកលទ្ធផលមុនពេលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

យោងតាមរបាយការណ៍នេះ វិទ្យាល័យ Cao Ba Quat បានកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សចំនួន 2 នាក់ដែលបានស្នើសុំការឈប់សម្រាកពីសាលា ហើយបានដាក់ពាក្យសុំដើម្បីរក្សាលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាលាគឺ GB (ថ្នាក់ 12A10) និង YA (ថ្នាក់ 12A08) ។ សិស្សម្នាក់ទៀតឈ្មោះ LE មិនត្រូវបានគេផ្ទៀងផ្ទាត់ទេ។

សាលាជឿជាក់ថាក្នុងគ្រប់ករណីដែលសិស្សចង់រក្សាទុកលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេ សាលាបានអនុលោមតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃសារាចរលេខ 32/BGD-DT លើការបម្រុងទុកលទ្ធផលសិក្សា រួមទាំងការទទួលបានមតិរបស់សិស្ស និងការយល់ព្រមពីមាតាបិតា។ ការណែនាំសិស្សឱ្យដាក់ពាក្យបម្រុងទុកលទ្ធផលសិក្សាគឺផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សត្រឡប់ទៅសាលាវិញបន្ទាប់ពីឈប់សម្រាក។

បច្ចុប្បន្នសាលាមានឯកសារចំនួន 2 ទាក់ទងនឹងការរក្សាទុកលទ្ធផលសិក្សារបស់ GB និង YA ។

វិទ្យាល័យ Cao Ba Quat ក៏បានជូនដំណឹងអំពីនីតិវិធីសម្រាប់ GB ត្រឡប់ទៅសាលាវិញដែរ។ នៅថ្ងៃទី 29 ខែមេសា ឪពុកម្តាយរបស់ GB បានមកសាលាដើម្បីសុំកូនរបស់ពួកគេត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែទាក់ទងគ្នាដោយពាក្យសំដីខណៈពេលដែលសិស្សបានដាក់ពាក្យសុំរួចហើយដើម្បីទុកលទ្ធផលសិក្សារបស់គាត់។

វាមិនទាន់ដល់ថ្ងៃទី 5 ខែឧសភាទេដែលសាលាបានទទួលពាក្យសុំរបស់ GB ដើម្បីត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញដែលត្រូវបានផ្ញើតាម ប្រៃសណីយ៍ ទៅនាយកសាលា។ បន្ទាប់មក នាយកសាលាបានបញ្ជូនពាក្យសុំទៅគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ គឺលោកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ហា ដើម្បីណែនាំសិស្សតាមនីតិវិធីដើម្បីត្រឡប់ទៅសាលាវិញ។

គ្រូបាននិយាយថា គាត់បានលើកទឹកចិត្តសិស្សឲ្យទៅសាលា ប៉ុន្តែពួកគេសម្រេចចិត្តឈប់រៀន។

ទាក់ទិននឹងព័ត៌មាន "គ្រូណែនាំសិស្សឱ្យសរសេរសំណើសុំកក់ទុកលទ្ធផលសិក្សា" លោកគ្រូ Nguyen Cong Su គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ YA បានពន្យល់ថា YA ជាសិស្សក្រីក្រ ហើយសុំឈប់រៀនដើម្បីធ្វើការ និងរកប្រាក់តាំងពីដើមឆ្នាំ។

បន្ទាប់ពីការប្រកាសលទ្ធផលប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិលើកទី២ នៅថ្ងៃទី០៨ ខែមេសា លោក ស៊ូ បានអញ្ជើញឪពុកម្តាយរបស់ យ៉ា មកជួបជាមួយលោកគ្រូអ្នកគ្រូ និងនាយកសាលា ដើម្បីពិភាក្សាលើការពង្រឹងគុណភាពសិក្សា ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការប្រឡងចុងក្រោយ។

លោក ស៊ូ បាននិយាយថា ការពិភាក្សាក៏បានលើកឡើងពីការលើកទឹកចិត្ត YA ឱ្យឈប់ពីការងារក្រៅម៉ោង ដើម្បីផ្តោតលើការសិក្សា បញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការក្រៅម៉ោង។ YA ខ្លួនឯងបានសន្យាថានឹងខិតខំប្រឹងប្រែងរៀនសូត្រដើម្បីលើកកម្ពស់ថ្នាក់រៀន។

ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃទី 11 ខែមេសា YA បានផ្ញើសារទៅកាន់គ្រូ Su ដើម្បីសុំការឈប់សម្រាក។ គ្រូ Su បានទូរស័ព្ទទៅ YA និងឪពុកម្តាយរបស់នាងដើម្បីលើកទឹកចិត្តនាងឱ្យទៅសាលារៀន។

តាំងពីថ្ងៃទី១១ ខែមេសា មក YA មិនបានចូលរៀនទេ។ លោកគ្រូ ស៊ូ បានណែនាំឲ្យ YA សរសេរពាក្យសុំដើម្បីកក់ទុកលទ្ធផលសិក្សារបស់ខ្លួន ហើយបានទទួលពាក្យសុំពីសិស្សនេះនៅថ្ងៃទី ១៤ ខែមេសា។

ក្នុងករណី GB គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះ ង្វៀន ធីថាញ់ហា បានពន្យល់ថា កាលពីថ្ងៃទី ១៦ ខែមេសា នាងបានអញ្ជើញឪពុកម្តាយ និងសិស្សរបស់ GB មកជួបជាមួយនាយកសាលាអំពីជំងឺញឹកញាប់របស់ GB អវត្តមានពីសាលា និងលទ្ធផលសិក្សាមិនល្អ។

នៅទីនេះ ទោះបីជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះបានលើកទឹកចិត្តគាត់ក៏ដោយ ក៏ GB បានសម្រេចចិត្តឈប់រៀន។ អ្នកស្រី ហា បានណែនាំគាត់ឱ្យសរសេរពាក្យសុំដើម្បីទុកលទ្ធផលរបស់គាត់ ដើម្បីគាត់អាចចូលរៀននៅឆ្នាំក្រោយ។

នៅថ្ងៃទី 8 ខែឧសភា GB បានផ្ញើសារដើម្បីសុំឱ្យទៅសាលារៀនវិញ។ នៅរសៀលថ្ងៃទី៨ ខែឧសភា អ្នកស្រី ហា បានអញ្ជើញឪពុកម្តាយ និងសិស្សរបស់ GB មកជួប ហើយបាននិយាយថា គាត់នឹងឲ្យគាត់ចូលរៀនវិញនៅថ្ងៃច័ន្ទ (១២ ឧសភា)។

បើតាមកញ្ញា ហា ដោយសារតែពេលវេលាចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានចប់ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ជីជី ក្នុងការប្រឡងបាក់ឌុប នាងបានសុំឱ្យគាត់សរសេរពាក្យសុំចូលរៀនវិញ ហើយដាក់ទៅនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីមានសិទ្ធិប្រឡងជាប់។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-yeu-lop-12-tu-nguyen-nghi-hoc-bao-luu-ket-qua-nha-truong-noi-gi-185250510141306059.htm