"វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិជ្ជាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ទៅតាមផ្លូវរបស់អ្នក"

ការទទួលមរតកពីអតីតកាល និងការបើកអនាគតគឺជាវិធីដើម្បីរក្សាលំហូរជាបន្តបន្ទាប់។ បណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិជ្ជាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ គួរតែដើរតាមផ្លូវរបស់ខ្លួន ទៅដល់គោលដៅថ្មី ហើយសរសេរទំព័រថ្មី។

VietNamNet សូមណែនាំខ្លឹមសារទាំងស្រុងនៃសុន្ទរកថារបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង លោក Nguyen Manh Hung ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 70 នៃការបង្កើតសាលា ប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ (អតីតបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិទ្យាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍) ដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅថ្ងៃទី 17 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023។

ថ្ងៃ​នេះ​ពិត​ជា​បុណ្យ​ដ៏​អស្ចារ្យ​របស់​សាលា​ដែល​មនុស្ស​គ្រប់​ជំនាន់​មក​ជុំ​គ្នា​នៅ​ទី​នេះ។ ក្នុងបរិយាកាសរីករាយ និងរំភើបនៃជំនាន់កម្មាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវ សិស្សានុសិស្ស និងនិស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិទ្យាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលបានចូលរួម និងចែករំលែកនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដ៏មានអត្ថន័យមួយដែលពោរពេញទៅដោយអារម្មណ៍កក់ក្តៅរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សហការី និងមិត្តភក្តិរបស់បណ្ឌិត្យសភា។

តាម រដ្ឋមន្ត្រី លោក Nguyen Manh Hung មធ្យោបាយល្អបំផុតដើម្បីលើកតម្កើងមនុស្សជំនាន់មុនគឺអភិវឌ្ឍបណ្ឌិត្យសភាឱ្យឡើងកំពស់ថ្មី។ រូបថត៖ Le Anh Dung

ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 70 នៃការបង្កើតសាលាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ អតីតបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិជ្ជាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍នាពេលបច្ចុប្បន្ន ក្នុងនាមគណៈកម្មាធិការប្រតិបត្តិបក្ស និងថ្នាក់ដឹកនាំ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទូរគមនាគមន៍ ខ្ញុំសូមគោរពជូនពរ និងអបអរសាទរយ៉ាងកក់ក្តៅបំផុត ជូនចំពោះកម្មាភិបាល សិស្ស និស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យស្រាវជ្រាវជំនាន់ក្រោយ។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះថ្នាក់ដឹកនាំជើងចាស់នៃឧស្សាហកម្មព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ ក្រុមហ៊ុន VNPT Group និងថ្នាក់ដឹកនាំនៃបណ្ឌិត្យសភាគ្រប់ជំនាន់ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់ដែលបានរួមដំណើរជាមួយខួប ៧០ ឆ្នាំនៃការសាងសង់ ការរីកចម្រើន និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់សាលាប្រៃសណីយ៍ និងបច្ចុប្បន្នបណ្ឌិត្យសភា។

កាលពី 70 ឆ្នាំមុន ក្នុងឆ្នាំ 1953 ត្រឹមតែ 8 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីបដិវត្តន៍ជោគជ័យ បក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលតស៊ូដ៏ខ្លាំងក្លានោះ បានសម្រេចចិត្តបង្កើតសាលាដាច់ដោយឡែកមួយដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់វិស័យប្រៃសណីយ៍។

បេសកកម្មដំបូងគឺដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់វរជន អ្នកដឹកនាំឧស្សាហកម្ម ប្រធាននាយកដ្ឋាន និងកងកម្លាំងអនុវត្តជាក់ស្តែង និងការអនុវត្តមួយចំនួនធំ។ វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាអាចផ្លាស់ប្តូរ វិជ្ជាជីវៈអាចនឹងពង្រីក ប៉ុន្តែបេសកកម្មដើមគួរតែ និងត្រូវតែរក្សាដោយបណ្ឌិត្យសភា។

វិស័យ​ប្រៃសណីយ៍​មាន​ការ​អភិវឌ្ឍ​ជា​បន្តបន្ទាប់​ស្រប​តាម​ការ​អភិវឌ្ឍ​ប្រទេស​និង​សម័យកាល។ ពីប្រៃសណីយ៍ទៅប្រៃសណីយ៍និងទូរគមនាគមន៍បន្ទាប់មកទៅ IT និង CNS បន្ទាប់មកបញ្ចូលគ្នាជាមួយសារព័ត៌មាន ការផ្សាយ ការបោះពុម្ពផ្សាយ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងព័ត៌មានមូលដ្ឋាន។ សព្វថ្ងៃនេះ យើងគឺជាវិស័យព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង (ICT)។ នៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ យើងមានសាកលវិទ្យាល័យដាច់ដោយឡែកមួយសម្រាប់វិស័យនេះ ដែលបង្ហាញពីចក្ខុវិស័យជាយុទ្ធសាស្ត្ររបស់អ្នកដឹកនាំជំនាន់មុនអំពីសារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។

បច្ចុប្បន្ននេះ វិស័យព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ មានសំណុំពេញលេញនៃស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលចំនួនបី៖ សាកលវិទ្យាល័យព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង មហាវិទ្យាល័យព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងសាលាបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រីព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង។ សាលាទាំងបីរបស់ក្រសួងត្រូវផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលលើគ្រប់វិស័យរបស់ក្រសួង ត្រូវតែជាសាលាលេខមួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ និងត្រូវតែជាសាលាលេខមួយក្នុងការបំពេញតម្រូវការធនធានមនុស្សនៃវិស័យព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍។ បណ្ឌិតសភាត្រូវរក្សាឱ្យបាននូវការរីកចម្រើននៃក្រសួង វិស័យ របស់ប្រទេស និងពេលវេលា។

នៅក្នុងស្ទើរតែគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ មានសាកលវិទ្យាល័យដាច់ដោយឡែកមួយសម្រាប់ឧស្សាហកម្មនេះ ដែលបង្ហាញពីចក្ខុវិស័យជាយុទ្ធសាស្រ្តនៃអ្នកដឹកនាំជំនាន់មុនអំពីសារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។ (រូបថត៖ Nguyen Dung)

ក្នុងរយៈពេល 70 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ រួមជាមួយនឹងដំណាក់កាលប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសជាតិ សាលាបានផ្លាស់ប្តូរឈ្មោះជាច្រើន ពីសាលាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ ទៅជាសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង និងបច្ចុប្បន្នជាបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិទ្យាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍។ ប៉ុន្តែ​នៅ​គ្រប់​ដំណាក់កាល សាលា​បាន​បំពេញ​បេសកកម្ម​ដ៏​ខ្ពង់ខ្ពស់​ក្នុង​ការ​បណ្តុះ​មនុស្ស។

សាលាបានបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិក និងអ្នកជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសដែលមានសមត្ថភាព និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម បំពេញតម្រូវការរបស់ឧស្សាហកម្មភ្លាមៗក្នុងសម័យបដិវត្តន៍ ចាប់ពីសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងអាណានិគមឈ្លានពាន បន្ទាប់មករហូតដល់រំដោះភាគខាងត្បូង ការបង្រួបបង្រួមប្រទេស ហើយបន្ទាប់មកជួសជុល ហើយឥឡូវនេះការកសាងវៀតណាមទៅជាប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់។

ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 70 នៃប្រពៃណីរបស់ខ្លួន បណ្ឌិត្យសភាបានប្រារព្ធពិធីសម្ពោធស្តូបអនុស្សាវរីយ៍នៅទីស្នាក់ការដំបូង នៅពេលដែលសាលាប្រៃសណីយ៍ និងវិទ្យុត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅឃុំ Phu Xuyen ស្រុក Dai Tu ខេត្ត Thai Nguyen។ នេះគឺជាសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់ជំនាន់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៃបណ្ឌិត្យសភា។

នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាការរំលឹកអនុស្សាវរីយ៍ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការដឹងគុណរបស់បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ និងសិស្សានុសិស្សនៃបណ្ឌិត្យសភានាពេលបច្ចុប្បន្ននេះសម្រាប់ការរួមចំណែក និងការលះបង់ដោយស្ងៀមស្ងាត់របស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សជំនាន់ទីមួយនៃសាលា។ បើ​មិន​រក្សា​ទុក​អតីតកាល​ទេ នោះ​នឹង​មិន​មាន​អត្តសញ្ញាណ​ទេ ហើយ​វា​ក៏​មិន​ទៅ​ឆ្ងាយ​ដែរ។ ដើម្បីឱ្យខ្លែងហើរបានខ្ពស់ ត្រូវតែមានខ្សែសម្រាប់ទប់វាឱ្យជាប់នឹងឫស បើមិនដូច្នេះទេខ្លែងនឹងត្រូវខ្យល់បក់បោក និងធ្លាក់។ ការដឹងគុណត្រូវតែជាតម្លៃស្នូលនៃបណ្ឌិត្យសភា។

សព្វថ្ងៃនេះ អតីតសិស្សសាលាជាច្រើនមានវត្តមាននៅទីនេះ។ ការត្រលប់ទៅសាលាចាស់ ជួបលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មិត្តភ័ក្តិ និងអនុស្សាវរីយ៍ចាស់ៗ តែងតែជាសុភមង្គលដ៏អស្ចារ្យ។ អតីតសិស្សគឺតែងតែជាផ្នែកដែលមិនអាចបំបែកបាននៃសាលា។ ពួកគេបានសិក្សានៅទីនេះ បន្ទាប់មកក៏ចេញទៅធ្វើការ ហើយធំដឹងក្តី ប៉ុន្តែក្នុងចិត្តរបស់ពួកគេតែងតែមានក្តីអាឡោះអាល័យ តែងតែចង់ត្រលប់មកវិញ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងគមនាគមន៍ លោក Nguyen Manh Hung អតីតរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ Do Trung Ta អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Hoang Minh Son និងថ្នាក់ដឹកនាំនៃបណ្ឌិត្យសភា បានធ្វើពិធីសម្ពោធដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធសាកលវិទ្យាល័យ PTIT Digital។ រូបថត៖ Le Anh Dung។

មនុស្សជាច្រើនចង់រួមចំណែក សូម្បីតែបន្តិចទឹកមួយដំណក់ដល់សាលា ពោលគឺចង់រួមចំណែកក្នុងអាជីពបណ្តុះបណ្តាល ដល់កូនចៅជំនាន់ក្រោយនៃប្រទេសជាតិ សង្ឃឹមថាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលនៅសាលាកាន់តែប្រសើរឡើង សង្ឃឹមថាសិស្សជំនាន់ក្រោយទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត។ ទន្លេ និងមហាសមុទ្រក៏មកពីតំណក់ទឹកដែរ។

សាកលវិទ្យាល័យ Harvard នៅសហរដ្ឋអាមេរិកមានរយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៅពេលដែលប្រាក់ចំណូលជាង 40% របស់ខ្លួនបានមកពីការបរិច្ចាគពីសប្បុរសជន និងអតីតនិស្សិត។ បណ្ឌិត្យសភាគួរតែទទួលយកការបរិច្ចាគទាំងនេះ ដើម្បីវិនិយោគលើបរិក្ខាររបស់សាលា ជាពិសេសមន្ទីរពិសោធន៍ និងមន្ទីរពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវ។

ឧស្សាហកម្មរបស់យើងកំពុងឈានចូលដល់ដំណាក់កាលច្នៃប្រឌិតទីពីរ ជាមួយនឹងមុខងារថ្មីៗសំខាន់ៗជាច្រើន។ បណ្ឌិតសភាត្រូវយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅលើការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ ដើម្បីបណ្តុះគំនិតច្នៃប្រឌិត។

នៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតទីពីរ ខ្លឹមសារនៃទូរគមនាគមន៍បានផ្លាស់ប្តូរ។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទូរគមនាគមន៍ ដែលដើមឡើយជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធទំនាក់ទំនង ឥឡូវនេះបានក្លាយទៅជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃសេដ្ឋកិច្ចឌីជីថល ដែលហៅថា ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល ចូលរួមក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតសេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ បន្ថែមពីលើទូរគមនាគមន៍ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវ cloud computing, Internet of Things, ការផ្តល់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលជាសេវាកម្ម និងវេទិកាឌីជីថលជាមួយនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។

ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល គឺជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថលគឺដើម្បីឌីជីថលពិភពលោកពិត និងបង្កើតលំហថ្មី លំហឌីជីថល ដែលគេស្គាល់ថាជា cyberspace។ មនុស្សមានលំហថ្មី អ៊ីនធឺណែត ដើម្បីរស់នៅ ធ្វើការ និងបង្កើត។ ជា​លើក​ដំបូង ជំនួស​ឱ្យ​ការ​ប្រើ​ប្រាស់ និង​ការ​បំផ្លាញ​ធនធាន មនុស្ស​បាន​បង្កើត​ធនធាន​ថ្មី​គ្មាន​ដែន​កំណត់ ដែល​ជា​ទិន្នន័យ​ឌីជីថល។

ការច្នៃប្រឌិតដំបូងគឺផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាបរទេសជាចម្បង ការច្នៃប្រឌិតទីពីរត្រូវតែផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យាដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ យើងបានស្រាវជ្រាវ និងផលិតឧបករណ៍បណ្តាញទូរគមនាគមន៍ វេទិកាឌីជីថលដែលមានជំនាញ បច្ចេកវិទ្យាកុំព្យូទ័រលើពពក និងវេទិកា IoT ។ ការច្នៃប្រឌិតដំបូងផ្តោតលើទីផ្សារក្នុងស្រុក។ ការ​បង្កើត​ថ្មី​ទី​ពីរ​ក៏​កំពុង​ចេញ​ទៅ​បរទេស​ដើម្បី​ដណ្តើម​ទីផ្សារ​អន្តរជាតិ។

ការ​បង្កើត​ថ្មី​ដំបូង​គេ​គឺ​ធ្វើ​ឲ្យ​ទូរគមនាគមន៍ និង​អ៊ីនធឺណិត​ពេញ​និយម។ ការបង្កើតថ្មីទីពីរគឺការផ្សព្វផ្សាយបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលដល់គ្រប់អាជីវកម្ម គ្រួសារ និងប្រជាពលរដ្ឋដើម្បីឱ្យពួកគេមានឧបករណ៍ទំនើបសម្រាប់ធ្វើអាជីវកម្ម ដូចជាការពេញនិយមអគ្គិសនី និងទឹកជាដើម។ ជំនួសឱ្យសេវាកម្មពេញនិយម យើងនិយមប្រើឧបករណ៍ពលកម្មទំនើប ដោយបង្វែរឧបករណ៍ថ្លៃឈ្នួលឱ្យទៅជាសេវាកម្មថោក។

នៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតទីពីរ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្លាយជាកម្លាំងផលិតភាពជាមូលដ្ឋាន ធនធានមនុស្សឌីជីថល និងទេពកោសល្យឌីជីថលក្លាយជាធនធានមូលដ្ឋាន ហើយការច្នៃប្រឌិតឌីជីថលក្លាយជាកម្លាំងចលករជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Manh Hung

ការ​បង្កើត​ថ្មី​ទី​ពីរ​ត្រូវ​តែ​សង្កត់​ធ្ងន់​លើ​ទិដ្ឋភាព​សីលធម៌​នៃ​បច្ចេកវិទ្យា ការ​ប្រើ​ប្រាស់​ដោយ​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​នៃ​បច្ចេកវិទ្យា​ឌីជីថល​ថ្មី ជាពិសេស AI។ ដោយសារតែបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលមានអំណាចក្នុងការបំផ្លាញបានច្រើនដូចជាវាមានថាមពលដើម្បីអភិវឌ្ឍភាពរុងរឿង។

នៅក្នុងការច្នៃប្រឌិតទីពីរ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្លាយជាកម្លាំងផលិតភាពជាមូលដ្ឋាន ធនធានមនុស្សឌីជីថល និងទេពកោសល្យឌីជីថលក្លាយជាធនធានមូលដ្ឋាន ហើយការច្នៃប្រឌិតឌីជីថលក្លាយជាកម្លាំងចលករជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។

បដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មនីមួយៗបង្កើតចំណុចបំបែកនៅក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍន៍។ នៅពេលនោះ អនាគតនឹងមិនស្ថិតនៅលើការបន្តនៃអតីតកាលទេ។ នេះ​ក៏​ជា​ពេល​ដែល​សុបិន​ធំ​របស់​បណ្ឌិតសភា​នឹង​មាន​ឱកាស​ត្រូវ​បាន​សម្រេច។ នៅ​ពេល​នេះ សុបិន​កាន់​តែ​ធំ ឱកាស​ត្រូវ​បាន​សម្រេច​កាន់​តែ​ច្រើន។

បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទីបួននឹងពង្រីកដែនកំណត់នៃបណ្ឌិត្យសភា។ ការលំបាកធំៗ និងយូរអង្វែងរបស់បណ្ឌិត្យសភាជាច្រើនទស្សវត្សរ៍ ដូចជាកង្វះគ្រូបង្រៀន ខ្វះសម្ភារៈសិក្សាគ្មានគុណភាព ខ្វះបន្ទប់ពិសោធន៍ ខ្វះដី សាលបង្រៀន ខ្វះទំនាក់ទំនងជាមួយអតីតនិស្សិត កំណើនយឺតនៃបណ្ឌិត្យសភា ជាដើម នឹងត្រូវដោះស្រាយជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ។

នៅឆ្នាំ 2023 គោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនសរុបរបស់ PTIT សម្រាប់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យពេញម៉ោងគឺ 4,345 នាក់សម្រាប់កន្លែងបណ្តុះបណ្តាលទាំងនៅទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ។

ការផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ និងវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នក អាចប្រែក្លាយកិច្ចការពិបាក និងមិនអាចទៅរួច ទៅជាកិច្ចការដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សុបិនធំ និងទស្សនៈថ្មី គឺជាសញ្ញា និងលក្ខខណ្ឌដើម្បីក្លាយជាអ្នកដឹកនាំក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ អ្នកដឹកនាំសាលាត្រូវតែជាអ្នកដឹកនាំក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ជំនាន់នីមួយៗត្រូវតែទទួលមរតកពីអតីតកាល និងបើកអនាគត។ មានតែពេលនោះទេដែលលំហូរនៃបណ្ឌិត្យសភានឹងបន្ត។ បណ្ឌិតសភាមានអ្នកដឹកនាំជំនាន់ថ្មី វ័យក្មេង ស្វាហាប់ រួបរួម និងមានមហិច្ឆតា។ ចូរ​យើង​ដើរ​តាម​ផ្លូវ​របស់​យើង​ហើយ​សរសេរ​រឿង​នៃ​ជំនាន់​យើង។ តោះទៅគោលដៅថ្មី។ រក​អ្នក​ជំនាន់​ក្រោយ​ហើយ​ទុក​ឲ្យ​មនុស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ​សរសេរ​ទំព័រ​ថ្មី​របស់​បណ្ឌិត្យសភា។

មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីលើកតម្កើងមនុស្សជំនាន់មុនគឺធ្វើឱ្យ Academy អភិវឌ្ឍទៅកាន់កម្ពស់ថ្មីមួយ។ ជំនាន់​បច្ចុប្បន្ន​មាន​លក្ខខណ្ឌ​ច្រើន​ជាង​មនុស្ស​ជំនាន់​មុន ដូច្នេះ​វា​ត្រូវ​តែ​មាន​ក្តី​សុបិន​ធំ​ជាង​មុន និង​ចូល​រួម​ចំណែក​កាន់​តែ​ច្រើន​ដល់​បណ្ឌិត្យសភា។ ជំនាន់អ្នកដឹកនាំ Academy សព្វថ្ងៃត្រូវតែទទួលខុសត្រូវនេះ។ ប្រសិនបើពួកគេមិនធ្វើដូច្នេះទេ Academy នឹងមានតែអតីតកាលដែលគ្មានអនាគត ហើយ Academy នឹងធ្លាក់ចុះ។ ហើយបន្ទាប់មកជំនាន់នៃឪពុក និងបងប្អូនរបស់ Academy ដែលជាអតីតសិស្សរបស់ Academy នឹងគ្មានកន្លែងសម្រាប់ត្រឡប់ទៅវិញ។ នេះ​ជា​កំហុស​របស់​ពុក​ម៉ែ​បងប្អូន​!

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាកម្មាភិបាល បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវ សិក្ខាកាម និងនិស្សិតនៃបណ្ឌិត្យសភាទាំងអស់នឹងបន្តលើកតម្កើងស្មារតីត្រួសត្រាយផ្លូវ ដឹកនាំ និងពាក្យមាសទាំង១០៖ «ភក្ដីភាព - ភាពក្លាហាន - ការលះបង់ - គំនិតច្នៃប្រឌិត - មេត្តាធម៌» នៃវិស័យឧស្សាហកម្ម ដោយមានបាវចនានៃសកម្មភាព៖ « ធ្វើជាគំរូ - វិន័យ - ផ្ដោត - ផ្ដោត - ឈានទៅរកភាពជោគជ័យ»។

ក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ តែងតែនៅក្បែរបណ្ឌិត្យសភា ដឹកនាំ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់បណ្ឌិត្យសភា ដើម្បីអភិវឌ្ឍទៅជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេផ្នែកព័ត៌មាន និងគមនាគមន៍នៅវៀតណាម ក្នុងតំបន់ និងលើពិភពលោក។ រួមជាមួយអ្នកមិនត្រឹមតែជា ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឧស្សាហកម្មព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងទាំងមូលផងដែរ។ ព្រោះ​ការ​អភិវឌ្ឍ​បណ្ឌិត្យសភា​នឹង​រួម​ចំណែក​យ៉ាង​សំខាន់​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​វិស័យ​ឧស្សាហកម្ម និង​ក្រសួង។

សូមជូនពរដល់កម្មាភិបាល បុគ្គលិក សាស្ត្រាចារ្យ អ្នកស្រាវជ្រាវ និងសិស្សានុសិស្សទាំងអស់នៃបណ្ឌិត្យសភា ជាមួយនឹងបេសកកម្មថ្មី ជំនឿថ្មី និងថាមពលថ្មីជានិច្ច ប្រកបដោយសុភមង្គល សុខភាពល្អ និងបន្តចូលរួមវិភាគទានបញ្ញា និងខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ បណ្ឌិត្យសភា ឧស្សាហកម្ម និងប្រទេសជាតិ!

ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះជំនាន់ថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួងព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បណ្ឌិត្យសភា ជំនាន់គ្រូបង្រៀន មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិក កម្មករ និងជំនាន់និស្សិត!

លោក Nguyen Manh Hung រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង

vietnamnet.vn