សន្និសីទសមាជិកសភាវ័យក្មេងសកលលើកទី 9៖ ធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីការផ្លាស់ប្តូរ

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល គឺជាប្រធានបទសំខាន់មួយក្នុងចំណោមប្រធានបទសំខាន់ៗទាំងបី ដែលត្រូវពិភាក្សានៅក្នុងសន្និសីទសមាជិកសភាវ័យក្មេងសកលលើកទី 9 ខាងមុខនេះ។ ប្រតិភូ ដែលរួមមាន អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកបញ្ញវន្តវ័យក្មេងវៀតណាម នឹងចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់ពួកគេ និងស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរវិស័យផ្សេងៗនៅក្នុងបដិវត្តន៍ឌីជីថល។

ការចូលប្រើប្រាស់ជាសកលទៅកាន់ការតភ្ជាប់ឌីជីថល

ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលត្រូវបានកំណត់ដោយគ្រប់កម្រិត និងក្រសួងទាំងអស់ថាជាភារកិច្ចសំខាន់ និងស្នូលសម្រាប់ការធ្វើសមាហរណកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការដាក់ពង្រាយកម្មវិធី និងវេទិកាឌីជីថលថ្មីៗ ដើម្បីពន្លឿនការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅតែមានកម្រិត។

នៅក្នុងបទសម្ភាសន៍ជាមួយកាសែត ទៀនផុង លើប្រធានបទនេះ លោកបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ឡុង (កើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៨ នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញ) បានថ្លែងថា រដ្ឋាភិបាលត្រូវពង្រឹងការផ្សព្វផ្សាយការតភ្ជាប់ឌីជីថល លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីឌីជីថល វប្បធម៌ឌីជីថល និងជំនាញឌីជីថលក្នុងចំណោមប្រជាជន។ គោលដៅនេះមានគោលបំណងធានាថា «គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលឡើយ» ដោយផ្តល់ការគ្របដណ្តប់អ៊ីនធឺណិតទូទាំងប្រទេស រួមទាំងតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ព្រំដែន និងកោះ ដែលមានគុណភាព និងតម្លៃសមរម្យ។ បន្ទាប់មក នេះនឹងផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និង អប់រំ លើជំនាញឌីជីថលសម្រាប់មនុស្សគ្រប់វ័យ ចាប់ពីកុមាររហូតដល់មនុស្សពេញវ័យ និងមនុស្សចាស់។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ថាញ់ឡុង

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Long បានមានប្រសាសន៍ថា « រដ្ឋាភិបាល ត្រូវពង្រឹងគោលនយោបាយគាំទ្រ វិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យា និងផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តដល់បុគ្គលិកបច្ចេកទេស ដោយបង្កើតបរិយាកាសមួយដែលមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការទាក់ទាញធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ស្វាហាប់ និងច្នៃប្រឌិត ជាមួយនឹងជំនាញគិតបែបឌីជីថល ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសង្គម»។

យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Long ប្រទេសវៀតណាមត្រូវកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះសន្តិសុខកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីឱ្យប្រជាជន និងអាជីវកម្មអាចប្រើប្រាស់វេទិកាឌីជីថលប្រកបដោយទំនុកចិត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយមិនភ័យខ្លាចថាព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន ឬព័ត៌មានអង្គការរបស់ពួកគេត្រូវបានលេចធ្លាយដោយខុសច្បាប់នោះទេ។ នៅពេលដែលស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយមានភាពរឹងមាំ ប្រសិទ្ធភាពនៃការអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនឹងកើនឡើង ដែលជួយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែង។

ការគាំទ្រសម្រាប់ការធ្វើឱ្យឧបករណ៍ឌីជីថលល្អឥតខ្ចោះ

យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធីភឿង (កើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៨ នៅវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈអនុវត្ត ទីក្រុងហូជីមិញ) មិនត្រឹមតែអ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបុគ្គល និងអង្គការទាំងអស់នៅក្នុងសង្គមអាចក្លាយជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រតិភូនារីវ័យក្មេងបានសង្កត់ធ្ងន់លើតួនាទីរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការកែលម្អឧបករណ៍ឌីជីថល។ បញ្ញវន្តវ័យក្មេងត្រូវគាំទ្រភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍកម្មវិធី និងឧបករណ៍ដែលងាយស្រួល និងមានសុវត្ថិភាព ព្រមទាំងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព និងកែលម្អឧបករណ៍ឌីជីថលជាបន្តបន្ទាប់។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ភួង បានមានប្រសាសន៍ថា «នៅពេលដែលឧបករណ៍បំលែងឌីជីថលត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែង អ្នកបញ្ញវន្ត និងអ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមានតួនាទីជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការធ្វើជាគំរូសម្រាប់មនុស្សនៅជុំវិញពួកគេ ដោយលើកកម្ពស់ដំណើរការនេះឱ្យដំណើរការទៅដោយរលូន និងឆាប់រហ័ស»។

លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធី ភឿង

នៅក្នុងវិស័យសម្ភារៈជីវវេជ្ជសាស្ត្រថ្មី ឧបករណ៍ឌីជីថលត្រូវបាន និងកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្កើតផលិតផលផលិតក្នុងស្រុកសម្រាប់ការថែទាំសុខភាពវៀតណាម។ ឧទាហរណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់រួមមាន បច្ចេកវិទ្យាបោះពុម្ព 3D និងបច្ចេកវិទ្យាក្លែងធ្វើព្យាករណ៍ប្រព័ន្ធម៉ូលេគុល ដែលអនុវត្តចំពោះការរចនារចនាសម្ព័ន្ធថ្នាំ។

តាមរយៈបទពិសោធន៍ស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត ភួង បានសង្កេតឃើញថា វិធីសាស្ត្រប្រពៃណីតម្រូវឱ្យមានការធ្វើផែនការ ការធ្វើតេស្តជាក់ស្តែង ការប្រមូលលទ្ធផល ការវិភាគលទ្ធផល និងការធ្វើដំណើរការម្តងទៀតច្រើនដង ដែលបណ្តាលឱ្យមានការចំណាយច្រើន ដើម្បីទទួលបាននីតិវិធីល្អបំផុត។

សព្វថ្ងៃនេះ បច្ចេកវិទ្យាក្លែងធ្វើទំនើបអនុញ្ញាតឱ្យមានការរកឃើញម៉ូលេគុលថ្មីដែលមានគុណភាពខ្ពស់លឿនជាងមុន ក្នុងតម្លៃទាបជាង និងមានសមត្ថភាពខ្ពស់ជាងវិធីសាស្ត្រពិសោធន៍ប្រពៃណី។ ចាប់ពីទិន្នន័យបញ្ចូលដំបូង វេទិកាបច្ចេកវិទ្យាទំនើបអាចបង្កើតការព្យាករណ៍ក្លែងធ្វើ និងវាយតម្លៃលក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់ៗនៃម៉ូលេគុលដោយផ្អែកលើការគណនារូបវន្តស្មុគស្មាញ ជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវដែលអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងម៉ូលេគុលដែលបានវិភាគដោយពិសោធន៍។ ទិន្នន័យដែលបានវិភាគត្រូវបានគ្រប់គ្រង ចែករំលែកយ៉ាងទូលំទូលាយ និងបន្តរួមចំណែកដល់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងរួម។

អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និង​បញ្ញវន្ត​វ័យក្មេង គឺជា​គន្លឹះ​ក្នុងការ​ពន្លឿន​ដំណើរការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ឌីជីថល។

«ដោយផ្អែកលើភស្តុតាងជាក់ស្តែងខាងលើ ខ្ញុំចង់សង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃការកែលម្អឧបករណ៍ឌីជីថល។ ដូច្នេះ បុគ្គល និងអង្គការនានាត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែង និងមានភាពសកម្មក្នុងការផ្តល់ដំបូន្មាន ស្នើគំនិតថ្មីៗដោយក្លាហាន ឬកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុសនៅក្នុងឧបករណ៍ ដើម្បីរួមគ្នាធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង និងកែលម្អពួកវា»។

ការបណ្តុះបណ្តាល "ស្នូលឌីជីថល" ពីអង្គភាពមូលដ្ឋាន។

ដើម្បីធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ សាស្ត្រាចារ្យរងវេជ្ជបណ្ឌិត ដាវ វៀត ហាំង (កើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៧ នៅមន្ទីរពេទ្យសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ) ជឿជាក់ថា គោលនយោបាយជាក់លាក់ដែលផ្តោតលើបញ្ហាពីរគឺត្រូវការជាចាំបាច់៖ ការលើកកម្ពស់ និងការថែទាំ «ស្នូលឌីជីថល» — វេជ្ជបណ្ឌិត និងគិលានុបដ្ឋាយិកាវ័យក្មេងមកពីអង្គភាពមូលដ្ឋាន — និងការធ្វើឱ្យគោលការណ៍ណែនាំល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការអនុវត្តឧបករណ៍ និងបច្ចេកវិទ្យាដែលរួមបញ្ចូល AI ក្នុងវេជ្ជសាស្ត្រ ដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់កសាងនីតិវិធីបច្ចេកទេស និងការកំណត់តម្លៃដែលត្រូវគ្នា។

«នៅពេលដែលឧបករណ៍បំលែងឌីជីថលត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាក់ស្តែង បញ្ញវន្ត និងអ្នកស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមានតួនាទីជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវក្នុងការធ្វើជាគំរូសម្រាប់អ្នកនៅជុំវិញពួកគេ ដោយលើកកម្ពស់ដំណើរការនេះឱ្យដំណើរការទៅដោយរលូន និងឆាប់រហ័ស»។ - បណ្ឌិត ឡេ ធី ភឿង វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រសម្ភារៈអនុវត្ត ទីក្រុងហូជីមិញ។

ជាពិសេស សម្រាប់វេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេង វេទិកា និងសកម្មភាពជាច្រើនទៀតគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីណែនាំ និងសម្រួលដល់ការយល់ដឹងរបស់ពួកគេអំពីតួនាទី អត្ថប្រយោជន៍ បញ្ហាប្រឈម និងដំណោះស្រាយ នៅពេលអនុវត្តការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ។ ដោយមានជំនាញ និងការយល់ដឹងចាំបាច់អំពីតួនាទីសំខាន់នៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល វេជ្ជបណ្ឌិតទាំងនេះនឹងក្លាយជាធាតុផ្សំស្នូលសម្រាប់បង្កើតការផ្លាស់ប្តូរដោយចាប់ផ្តើមពីកម្រិតមូលដ្ឋាន។

សាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត ដាវ វៀត ហាំង

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ហាំង សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគួរតែត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងសកម្មភាពកែលម្អគុណភាព 5S នៅក្នុងអង្គភាពថែទាំសុខភាព សកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលគួរតែត្រូវបានធ្វើឱ្យក្លាយជាកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍អាទិភាពរបស់សមាគម និងក្លឹបវេជ្ជបណ្ឌិតវ័យក្មេងនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។

លោកសាស្ត្រាចារ្យរងវេជ្ជបណ្ឌិត ហាំង បានមានប្រសាសន៍ថា «សកម្មភាពអនុវត្តកាន់តែជាក់លាក់ គ្រូពេទ្យវ័យក្មេងនឹងមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ រៀនសូត្រ និងបង្កើតបណ្តាញគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមកទាក់ទងនឹងជំនាញ ជំនាញ និងការបណ្តុះបណ្តាល»។

លើសពីនេះ ការបណ្ដុះបណ្ដាល «ទេពកោសល្យឌីជីថល» គឺជាទិសដៅ និងគោលដៅអនាគតមួយរបស់បណ្តាញសកលនៃបញ្ញាវន្តវ័យក្មេងវៀតណាម ជាមួយនឹងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវអន្តរវិញ្ញាសា ការបង្កើតភាពចម្រុះ និងការតភ្ជាប់គំនិតថ្មីៗ ការបង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវជំនាញ និងរឹងមាំ និងការអភិវឌ្ឍការគាំទ្រសម្រាប់គម្រោងដែលមានសក្តានុពល។ សកម្មភាពនេះនឹងលើកកម្ពស់ភាពស្វាហាប់ និងភាពរីករាយរបស់បញ្ញាវន្តវ័យក្មេងក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅទូទាំងវិស័យផ្សេងៗ ដែលអាចឱ្យពួកគេ «ផ្លាស់ប្តូរ» រួមជាមួយនឹងសមិទ្ធផលដែលមានអត្ថន័យ និងជាក់ស្តែងជាច្រើន។

https://doanthanhnien.vn