សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីឥទ្ធិពលនៃបណ្តាញសង្គមមកលើនិស្សិតនៅខេត្ត Quang Tri

នាព្រឹកថ្ងៃទី ២៨ ខែកុម្ភៈ នេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានសម្របសម្រួលជាមួយសមាគមចិត្តវិទ្យា និងអប់រំខេត្ត រៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពី "ឥទ្ធិពលនៃបណ្តាញសង្គមលើសិស្សានុសិស្សខេត្ត Quang Tri សព្វថ្ងៃ - ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងដំណោះស្រាយ"។ មន្ត្រី លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សជាង ២៥០នាក់ មកពីវិទ្យាល័យមួយចំនួនក្នុងខេត្ត បានចូលរួមសិក្ខាសាលានេះ។

សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រស្តីពីឥទ្ធិពលនៃបណ្តាញសង្គមមកលើសិស្សនៅខេត្ត Quang Tri

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសិក្ខាសាលា - រូបថត៖ Tu Linh

របាយការណ៍នៅក្នុងសន្និសីទបាននិយាយថា បណ្តាញសង្គមដែលជាផលិតផលធម្មតានៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្ម 4.0 គឺជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបាននៃជីវិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ដែលមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើយុវជន ជាពិសេសសិស្សានុសិស្ស។

វេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមកំពូលនៅវៀតណាមគឺ Facebook, YouTube, Zalo, Tiktok ។ ការស្ទង់មតិក្នុងស្រុកមួយចំនួនបង្ហាញថា និស្សិត 90% ប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមរយៈពេល 2 ម៉ោង/ថ្ងៃ ឬច្រើនជាងនេះ ដែលក្នុងនោះ 47% ចំណាយពេល 4 ម៉ោង/ថ្ងៃដើម្បីចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត និងបណ្តាញសង្គម។ យោងតាមរបាយការណ៍របស់អង្គការយូនីសេហ្វ កុមារ 83% ដែលមានអាយុពី 12-13 ឆ្នាំប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត។ បណ្តាញសង្គមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់សិស្ស។

អង្គសន្និបាតទទួលបានឯកសារចំនួន ៦១ គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានជ្រើសរើសឯកសារចំនួន ២៩ ដើម្បីបោះពុម្ពក្នុងដំណើរការនីតិវិធី ក្នុងនោះមានឯកសារឆ្នើមចំនួន ៧ ពីអង្គភាពដូចខាងក្រោម៖ ស្នងការដ្ឋាននគរបាលខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រឹះស្ថានអប់រំ និងសិស្សានុសិស្ស ផ្តោតលើការបំភ្លឺពីផលប៉ះពាល់នៃបណ្តាញសង្គមមកលើសិស្ស និងដំណោះស្រាយ; លើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមដើម្បីរួមចំណែកលើកកម្ពស់ឧត្តមគតិបដិវត្តន៍ និងការពារមូលដ្ឋានមនោគមវិជ្ជារបស់បក្ស; លើកកម្ពស់ឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៃបណ្តាញសង្គមលើសកម្មភាពសិក្សា; វិធានការមួយចំនួននៃការសម្របសម្រួលរវាងសាលារៀន គ្រួសារ និងសង្គម...

ប្រធានសមាគមចិត្តវិទ្យា និងអប់រំខេត្ត លោកបណ្ឌិត Le Thi Xuan Lien បានអះអាងថា សិក្ខាសាលាមានសារៈសំខាន់ជាបន្ទាន់; ឯកសារ និងមតិរបស់អ្នកនិពន្ធគឺមានលក្ខណៈវិទ្យាសាស្ត្រ ជាក់ស្តែង និងមានទំនួលខុសត្រូវខ្ពស់។ សិក្ខាសាលាបានស្នើឡើងនូវគំនិត និងមូលដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងអង្គការ ការគ្រប់គ្រង និងការកេងប្រវ័ញ្ចជាក់ស្តែង និងការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមរបស់និស្សិត ក៏ដូចជាការជួយកំណត់ភាពអវិជ្ជមាន និងលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងនៃបណ្តាញសង្គម។

ទូ លីញ

ប្រភព