ឆ្ពោះទៅរកបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ៖ ពីគំរូវៀតណាម ដល់បទពិសោធន៍អន្តរជាតិ

ដោយសារបច្ចេកវិទ្យាជឿនលឿនក្នុងល្បឿនយ៉ាងលឿន ការអាន និងការរៀនមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះជញ្ជាំងទាំងបួននៃបណ្ណាល័យទៀតទេ។ ដោយគ្រាន់តែទូរស័ព្ទ ថេប្លេត ឬកុំព្យូទ័រយួរដៃ អ្នកអានអាចចូលមើលសៀវភៅ អត្ថបទ និងសម្ភារៈសិក្សារាប់លានជុំវិញពិភពលោក។

នៅក្នុងបរិបទនោះ ការកសាងបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃមិនត្រឹមតែជានិន្នាការដែលមិនអាចជៀសបានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជារង្វាស់នៃសមត្ថភាពរបស់ប្រទេសនីមួយៗសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត ការគ្រប់គ្រង និងការផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងផងដែរ។ វៀតណាមកំពុងបោះជំហានយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងដំណើរនេះ ដោយសិក្សា និងស្រូបយកភាពសម្បូរបែបពីគំរូអន្តរជាតិ ដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យសាធារណៈទំនើប មនុស្សធម៌ និងជាក់ស្តែង។

វៀតណាមក្នុងដំណើរបង្កើតបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ

ការអនុវត្តកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៃវិស័យបណ្ណាល័យដល់ឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030 បណ្ណាល័យសាធារណៈក្នុងប្រទេសកំពុងផ្លាស់ប្តូរជាបណ្តើរៗយ៉ាងខ្លាំង ដោយឆ្ពោះទៅរកគំរូនៃ "បណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ" ដែលមនុស្ស បច្ចេកវិទ្យា និងចំណេះដឹងមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ មិនត្រឹមតែឈប់ធ្វើឯកសារឌីជីថល ឬផ្តល់សេវាកម្មអនឡាញប៉ុណ្ណោះទេ បណ្ណាល័យឆ្លាតវៃក៏ជាកន្លែងសម្រាប់ភាពច្នៃប្រឌិត បទពិសោធន៍ និងការសិក្សាពេញមួយជីវិតសម្រាប់មនុស្សទាំងអស់។

ឧស្សាហកម្មបណ្ណាល័យវៀតណាមបានបោះជំហានយ៉ាងរឹងមាំក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល (រូបថត៖ bvhttdl.gov.vn)

តំបន់ជាច្រើនបានអនុវត្តគំរូត្រួសត្រាយផ្លូវ។ បណ្ណាល័យជាតិវៀតណាមបានបញ្ចប់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងទិន្នន័យកណ្តាល ដោយភ្ជាប់កំណត់ត្រារាប់លានជាមួយបណ្ណាល័យខេត្ត បង្កើតវេទិកាសម្រាប់តភ្ជាប់ធនធានចំណេះដឹងជាតិ។ បណ្ណាល័យ ហាណូយ និងបណ្ណាល័យទីក្រុងហូជីមិញបានអនុវត្តកូដ QR និងបច្ចេកវិទ្យា RFID ដើម្បីធ្វើស្វ័យប្រវត្តិកម្មការខ្ចី និងត្រឡប់សៀវភៅ ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍសេវាកម្មអានសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក និងបើកសម្ភារៈសិក្សាសម្រាប់សិស្ស។ នៅ Thua Thien - Hue គំរូ "បណ្ណាល័យបទពិសោធន៍បេតិកភណ្ឌ" រួមបញ្ចូលគ្នានូវការពិតនិម្មិត (VR) និងបច្ចេកវិទ្យាការពិតបន្ថែម (AR) ដែលជួយអ្នកអាន "ដើរឆ្លងកាត់ប្រវត្តិសាស្រ្ត" ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ឌីជីថលដ៏រស់រវើក។

ជាពិសេស បណ្ណាល័យក្នុងស្រុកមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមបង្កើត "កន្លែងបង្កើតសហគមន៍" ដែលជាកន្លែងអ្នកអានអាចអនុវត្ត ពិសោធន៍ជាមួយបច្ចេកវិទ្យា រៀនជំនាញទន់ បោះពុម្ព 3D ឬរៀបចំក្លឹបសិក្សា។ លំហទាំងនេះប្រែក្លាយបណ្ណាល័យទៅជា "មជ្ឈមណ្ឌលចំណេះដឹងបើកចំហ" ដែលបំផុសទឹកចិត្តយុវជនសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាអន្តរកម្ម។

រៀនពីគំរូអន្តរជាតិធម្មតា។

នៅក្នុង ពិភពលោក ប្រទេសជាច្រើនបានទទួលជោគជ័យក្នុងការបំប្លែងបណ្ណាល័យប្រពៃណីទៅជាបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ។ ប្រទេសកូរ៉េគឺជាអ្នកត្រួសត្រាយផ្លូវមួយជាមួយនឹងប្រព័ន្ធ Smart Library ដែលជាបណ្ណាល័យស្វ័យប្រវត្តិ ដំណើរការ 24/7 រួមបញ្ចូល AI ក្នុងការស្នើរសុំឯកសារ ការសម្គាល់មុខ និងប្រព័ន្ធខ្ចី និងត្រលប់មកវិញដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ ចំណុចអានដ៏ឆ្លាតវៃនីមួយៗមានទីតាំងនៅតំបន់លំនៅដ្ឋាន ស្ថានីយ៍រថភ្លើង និងមជ្ឈមណ្ឌលទិញទំនិញ ដែលជួយមនុស្សឱ្យងាយស្រួលចូលសៀវភៅបានគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។

ប្រទេសសិង្ហបុរីគឺជាគំរូសម្រាប់ការតភ្ជាប់ទិន្នន័យ និងបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់។ បណ្ណាល័យជាតិសិង្ហបុរី (NLB) បានបង្កើតវេទិកាឌីជីថលមួយដែលមានឈ្មោះថា myLibrary ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សចុះឈ្មោះសម្រាប់កាតអេឡិចត្រូនិក ខ្ចីសៀវភៅតាមអ៊ីនធឺណិត តាមដានវឌ្ឍនភាពនៃការអានរបស់ពួកគេ និងណែនាំសម្ភារៈដោយផ្អែកលើផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ប្រព័ន្ធទិន្នន័យរបស់ NLB ត្រូវបានភ្ជាប់ទៅសាលារៀន វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍ បង្កើតបណ្តាញសិក្សាពេញមួយជីវិត។

ប្រទេសហ្វាំងឡង់ ដែលជាប្រទេសដែលគេស្គាល់ថាជា "ឋានសួគ៌របស់អ្នកអាន" ប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តមនុស្សធម៌បន្ថែមទៀត។ បណ្ណាល័យសាធារណៈនៅទីនេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជា "មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌សហគមន៍ឆ្លាតវៃ" ដែលមនុស្សមិនត្រឹមតែអានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនតន្ត្រី បោះពុម្ព 3D បង្កើតភាពយន្តខ្លី និងថែមទាំងរៀបចំសកម្មភាពពលរដ្ឋទៀតផង។ គំរូបណ្ណាល័យ Oodi នៅទីក្រុង Helsinki គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏លេចធ្លោមួយ៖ កន្លែងបើកចំហ ដែលគ្រប់គ្រងដោយ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ប៉ុន្តែពោរពេញដោយមនុស្សជាតិ ការលើកទឹកចិត្តដល់ការច្នៃប្រឌិត ការចែករំលែក និងការរៀនដោយខ្លួនឯង។

បទពិសោធន៍សម្រាប់វៀតណាម

តាមបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ មេរៀនសំខាន់បំផុតគឺ៖ បច្ចេកវិទ្យាគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ មនុស្សគឺជាមជ្ឈមណ្ឌល។ បណ្ណាល័យឆ្លាតវៃមិនអាចជោគជ័យបានទេបើគ្មានក្រុមបុគ្គលិកដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា ការយល់ដឹងពីចិត្តវិទ្យារបស់អ្នកអាន និងមានជំនាញទំនាក់ទំនងឌីជីថល។ ដូច្នេះ ទន្ទឹមនឹងការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងសូហ្វវែរ វៀតណាមត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សរបស់បណ្ណាល័យ។

ក្នុងដំណាក់កាល 2025-2030 ឧស្សាហកម្មបណ្ណាល័យវៀតណាមមានគោលបំណងកសាងបណ្តាញបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ និងទំនើប។

លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីទិន្នន័យបណ្ណាល័យជាតិ ដែលមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ដោយធានាថាបណ្ណាល័យក្នុងស្រុកនីមួយៗអាចចែករំលែក និងទទួលបានធនធានរួម។ ការធ្វើសមកាលកម្មទិន្នន័យ ការធ្វើសមកាលកម្មកម្មវិធីគ្រប់គ្រង និងការបង្កើតយន្តការសម្រាប់ការវិនិយោគសង្គមគឺជាទិសដៅសំខាន់ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយធនធាន។ លើសពីនេះ កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត ដោយរៀនពីការគ្រប់គ្រង បច្ចេកវិទ្យា និងការបណ្តុះបណ្តាលគំរូនៃប្រទេសជឿនលឿន តាមរយៈគម្រោងផ្លាស់ប្តូរអ្នកជំនាញ ឬការផ្ទេរបច្ចេកវិទ្យា។

ការងារទំនាក់ទំនង និងការឃោសនាក៏ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ផងដែរ។ នៅពេលដែលមនុស្សយល់ឃើញថាបណ្ណាល័យជាកន្លែងដែលមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងមានប្រយោជន៍ ពួកគេនឹងចូលរួមយ៉ាងសកម្ម ប្រើប្រាស់វា និងចូលរួមផ្តល់យោបល់របស់ពួកគេ។ នៅពេលនោះ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលមិនមែនជាកិច្ចការរដ្ឋបាលទៀតទេ ប៉ុន្តែក្លាយជាដំណើររបស់សង្គមទាំងមូលក្នុងការកសាង "ពលរដ្ឋដែលមានចំណេះដឹង"។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 2025-2030 ឧស្សាហកម្មបណ្ណាល័យវៀតណាមមានគោលបំណងកសាងបណ្តាញបណ្ណាល័យឆ្លាតវៃ ទំនើប និងមនុស្សធម៌ ធានាថា 100% នៃបណ្ណាល័យខេត្តផ្តល់សេវាអនឡាញ យ៉ាងហោចណាស់ 70% នៃបណ្ណាល័យស្រុកមានសមត្ថភាពចែករំលែកទិន្នន័យ និងបង្កើត "ផែនទីចំណេះដឹងឌីជីថល" ជាតិ។

បណ្ណាល័យនីមួយៗ មិនថានៅកណ្តាល ឬនៅលើភ្នំនោះទេ គឺស្ថិតនៅលើការធ្វើដំណើររបស់ខ្លួន ដើម្បីភ្ជាប់ទៅប្រព័ន្ធរួមនោះ។ បណ្ណារក្សនីមួយៗ អ្នកអានម្នាក់ៗ គម្រោងបច្ចេកវិទ្យានីមួយៗ រួមចំណែកជាដុំឥដ្ឋ ក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងជាតិ។

នៅពេលដែលតម្លៃប្រពៃណីនៃវប្បធម៌អានបញ្ចូលគ្នាជាមួយបច្ចេកវិទ្យាទំនើប បណ្ណាល័យវៀតណាមមិនត្រឹមតែជាកន្លែងរក្សាអតីតកាលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបើកទ្វារទៅកាន់អនាគត ដែលចំណេះដឹងក្លាយជាថាមពល ហើយមនុស្សគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ប្រភព៖ https://bvhtdl.gov.vn/huong-toi-thu-vien-thong-minh-tu-mo-hinh-viet-nam-den-kinh-nghiem-quoc-te-20251020204705178.htm