តំណាងក្រុមស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញពីហេតុផល គោលបំណង និងខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តគម្រោង។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់អ្នកតំណាងក្រុមប្រធានបទ ការអប់រំ បច្ចុប្បន្នចាំបាច់ត្រូវបង្កើតខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន ដើម្បីលើកកម្ពស់គំនិតផ្តួចផ្តើម ការច្នៃប្រឌិត និងបង្កើតគុណភាព និងសមត្ថភាពសម្រាប់សិស្ស ស្របតាមតម្រូវការនៃយុគសម័យ 4.0 ។ ការអប់រំអំពីការការពារបរិស្ថានគឺជាកិច្ចការសំខាន់មួយ ជួយសិស្សានុសិស្សមានការយល់ដឹង អាកប្បកិរិយាត្រឹមត្រូវ និងអាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានក្នុងការការពារធម្មជាតិ ឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ លើសពីនេះ ការរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងជនជាតិដើមភាគតិចជាមួយនឹងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីវប្បធម៌ បរិស្ថាន និងអភិវឌ្ឍការគិតជាក់ស្តែង ជាពិសេសមានអត្ថន័យនៅពេលអនុវត្តនៅទីក្រុង Hue ដែលជាតំបន់ដែលមានអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ និងអេកូឡូស៊ីពិសេស។

ក្រុមប្រធានបទនឹងផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ 5 ខ្លឹមសារ និងកិច្ចការ។ ជាពិសេស ស្រាវជ្រាវលើមូលដ្ឋានទ្រឹស្តីនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានូវចំនេះដឹងជនជាតិដើមភាគតិចជាមួយនឹងចំណេះដឹង វិទ្យាសាស្ត្រ ក្នុងការបង្រៀនរួមបញ្ចូលគ្នានូវការអប់រំការពារបរិស្ថានសម្រាប់និស្សិតនៅទីក្រុង Hue; វាយតំលៃស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការរៀបចំការបង្រៀនក្នុងទិសដៅនៃសមាហរណកម្មការអប់រំការពារបរិស្ថាននៅតាមវិទ្យាល័យមួយចំនួនក្នុងតំបន់ក្នុងដំណាក់កាលឆ្នាំ ២០២១ - ២០២៥។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះរៀបចំការបង្រៀនពិសោធន៍នៃគំរូ។

ផលិតផលដែលបានបញ្ចប់នឹងរួមចំណែកដល់ទ្រឹស្តី បង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន បើកទិសដៅស្រាវជ្រាវអន្តរកម្មសិក្សា និងច្នៃប្រឌិតការយល់ដឹងអំពីបរិស្ថាន។ លើសពីនេះ លទ្ធផលនៃគម្រោងនេះ ក៏នឹងរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង ឥរិយាបថប្រកបដោយនិរន្តរភាព ការថែរក្សា និងលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងជនជាតិដើមភាគតិច ក៏ដូចជាការរួមចំណែកក្នុងគោលនយោបាយអប់រំក្នុងស្រុកផងដែរ។

អាឡោះអាល័យ

ប្រភព៖ https://huengaynay.vn/kinh-te/khoa-hoc-cong-nghe/ket-hop-tri-thuc-ban-dia-voi-tri-thuc-khoa-hoc-trong-giao-duc-bao-ve-moi-truong-159892.html