នៅពេលសិស្សក្លាយជា "អ្នករាយការណ៍"

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 1.

ដោយបានចូលរួមជាមួយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយតាំងពីវិទ្យាល័យមក Khanh Linh ជានិស្សិតជំនាញពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិនៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ (ស្រុក Tan Phu) តែងតែមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការចែករំលែករឿងរ៉ាវ និងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្សតាមរយៈពាក្យសម្ដី។

Linh កើត និងធំធាត់នៅទីក្រុងហូជីមិញ នាង Linh ជាក្មេងស្រីសកម្មខ្លាំងណាស់ ដែលចូលចិត្ត ស្វែងយល់ និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពនិន្នាការថ្មីៗរបស់យុវវ័យ។ បច្ចុប្បន្ន Linh ទទួលបន្ទុកផ្នែកខ្លឹមសារ និងផែនការសម្រាប់នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងនៃសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ។

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 2.

Linh មិនដែលចាត់ទុកខ្លួនឯងថាជាអ្នកយកព័ត៌មានទេ ប៉ុន្តែនាងបានស្ម័គ្រចិត្តធ្វើការលើគ្រប់ “សមរភូមិ”។ កុមារីតូចរូបនេះរំភើបចិត្តជាលើកដំបូងដែលនាងបានជួបតារាសម្ដែង Ngoc Trai ក្នុងកម្មវិធី “Personal Brand Positioning”។

Linh ថា នេះជាកម្មវិធីដែលរៀបចំដោយសាលា។ ក្នុងនាមជាអ្នកទទួលបន្ទុកផ្នែកទំនាក់ទំនង លោក Linh បានប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំង។ មុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នេះបានកើតឡើង នាងព្យាយាមរៀបចំយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដោយព្យាយាមដាក់ខ្លួន និងកម្មវិធីដល់ភ្ញៀវ។ ព្យាយាមបង្ហាញស្ទីលអាជីពបំផុត។

Linh បង្ហើបថា នាពេលខាងមុខ នាងនឹងរៀនជំនាញ MC បន្ថែមទៀត ដើម្បីឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត និងច្បាស់លាស់ ដែលអាចសម្រេចក្តីសុបិនចង់ក្លាយជា និពន្ធនាយកទូរទស្សន៍។

ទោះបីជានាងជាសិស្សថ្នាក់ទី 12 ដែលត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិក៏ដោយ ក៏ Tran Ngoc Anh វិទ្យាល័យ Nguyen Huu Cau (ស្រុក Hoc Mon) នៅតែជាសមាជិកសកម្មនៃ SPREAD - NHC Media & Journalism Club។

ង៉ុក អាញ់ បានសារភាពថា នាងចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងលើការងារទាក់ទងនឹងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ និងសារព័ត៌មាន។ ដោយសារតែបែបនេះហើយ ទើបលោក Anh ធ្លាប់ស្រមៃចង់ក្លាយជាអ្នកនិពន្ធទូរទស្សន៍អាជីព។

សិស្សថ្នាក់ទី 12 បាននិយាយថាការរៀបចំដោយប្រុងប្រយ័ត្នមុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗគឺជាកត្តាសំខាន់ដែលរួមចំណែកដល់ភាពជោគជ័យរបស់ក្លឹប។ មុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗ មិនថាតូច ឬធំ សមាជិកជួបជុំគ្នាដើម្បីពិភាក្សា និងចាត់ចែងកិច្ចការជាក់លាក់ដោយផ្អែកលើតួនាទី និងជំនាញរបស់ពួកគេ។ នាយកដ្ឋានដូចជា ធនធានមនុស្ស ទំនាក់ទំនង ការរចនា ការផ្សព្វផ្សាយជាដើម សម្របសម្រួលយ៉ាងរលូន រួមគ្នាបំពេញការងារនីមួយៗប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 6.

នៅខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2024 លោក Anh បានកាន់តួនាទីជាអ្នកដឹកនាំផលិតផលនៃគម្រោងរៃអង្គាសប្រាក់ Net Sac Em Tho ។ ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបានជួយ Anh ទទួលបានមូលដ្ឋានគ្រឹះ និងយល់ដឹងពីធម្មជាតិនៃឧស្សាហកម្មសារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មាន។ លើសពីនេះ ក្នុងអំឡុងពេលគម្រោង និស្សិតស្រីរូបនេះក៏ត្រូវបាន "ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង" ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មគ្រប់គ្រងព្រឹត្តិការណ៍។

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 7.

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 8.

Nguyen Thi Thuy Van និស្សិតផ្នែកច្បាប់ពាណិជ្ជកម្មស៊ីវិលអន្តរជាតិនៅសកលវិទ្យាល័យច្បាប់ទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ដំបូងឡើយនាងមានអារម្មណ៍ស្រើបស្រាលនៅពេលនាងបានចូលរួមជាមួយគណៈកម្មាធិការទំនាក់ទំនង Ulaw របស់សាលា។

“នៅវិទ្យាល័យ អត្ថបទរបស់ខ្ញុំច្រើនតែរំជួលចិត្ត គួរឱ្យស្រលាញ់ គួរឱ្យស្រលាញ់ និង “ទាន់សម័យ”... ពេលខ្ញុំចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ អត្ថបទរបស់ខ្ញុំកាន់តែមានលក្ខណៈផ្លូវការ សារព័ត៌មានកាន់តែច្រើន ប្រយោគត្រូវតែច្បាស់លាស់ សង្ខេប និងផ្តល់ព័ត៌មានច្រើន។ ខ្ញុំថែមទាំងត្រូវបញ្ចូលបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវច្បាប់ទៅក្នុងប្រកាស។

លោក Van បាននិយាយថា សាលាតែងតែរៀបចំសិក្ខាសាលា និងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ទាំងក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស។ នេះជាឱកាសសម្រាប់ Van ដើម្បីបង្កើនជំនាញគិតព័ត៌មានរបស់នាង។

មុនពេលព្រឹត្តិការណ៍នីមួយៗ Van និងសមាជិកនៃក្រុមមាតិកានឹងសរសេរព័ត៌មានផ្ទៃខាងក្រោយ បង្កើតគំនិត និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រុមរូបថតដើម្បីទទួលបានមុំរូបថតដ៏ស្រស់ស្អាត។ នៅពេលកម្មវិធីចាប់ផ្តើម ក្រុមរូបថតនឹង "ចូលដំណើរការ" ហើយក្រុមមាតិកានឹងទទួលបន្ទុករាយការណ៍ពីព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 13.

Van បានចែករំលែកថា ទោះបីអត្ថបទត្រូវបានគេបង្ហោះតែលើគេហទំព័ររបស់សាលាក៏ដោយ ក៏នៅតែទាមទារល្បឿនដែរ។ នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងត្រូវតែសម្របសម្រួលឱ្យបានល្អរវាងក្រុម ដូច្នេះនៅពេលដែលព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវបានបញ្ចប់ ព័ត៌មាន និងអត្ថបទត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយភ្លាមៗ។

យោងតាមលោក Van នាយកដ្ឋានទំនាក់ទំនងដំណើរការស្ទើរតែដូចបន្ទប់ព័ត៌មានខ្នាតតូច ដោយដំណើរការព័ត៌មានពីការផលិតរហូតដល់ការកែសម្រួលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយនិស្សិត។ អ្នកដឹកនាំមជ្ឈមណ្ឌលនឹងទទួលខុសត្រូវចំពោះការអនុម័តចុងក្រោយ និងការប្រកាស។

នាងបាននិយាយថា នាងមិនមានបំណងក្លាយជាអ្នកយកព័ត៌មាន ឬអ្នកនិពន្ធនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជំនាញសារព័ត៌មានរបស់នាងនឹងមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់សម្រាប់អាជីពផ្នែកច្បាប់នាពេលអនាគតរបស់នាង។

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 14.

ជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាច្បាប់រដ្ឋប្បវេណីថ្មីៗនេះ ង្វៀន ឡឺទៀន (អាយុ ២៣ ឆ្នាំ) ស្រាប់តែ«ងាក»ទៅផ្នែកសារព័ត៌មាន។ និយាយអំពីអាជីពរបស់គាត់ជាមួយនឹងសម្លេងដ៏ស្វាហាប់ លោក Tien បាននិយាយថា ដំណើរការនៃការសិក្សា និងចូលរួមក្នុងការរាយការណ៍នៅសកលវិទ្យាល័យ គឺជាវ៉ាលីដ៏មានតម្លៃ ដែលជួយយុវជនម្នាក់នេះ មានទំនុកចិត្តក្នុងអាជីព។

Tien បាននិយាយថា ឪពុករបស់គាត់ជាគ្រូបង្រៀននៅខេត្ត Long An ។ ចាប់តាំងពីកូនប្រុសរបស់គាត់បានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ហើយបានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ គាត់បានធ្វើទូដាក់សៀវភៅចំនួនពីរ ដែលមួយសម្រាប់ដាក់បង្ហាញស្នាដៃសារព័ត៌មាន/រូបថតរបស់កូនប្រុសគាត់ដែលត្រូវបានបោះពុម្ពដោយសាលា។ ធ្នើមួយទៀតគឺសម្រាប់កូនប្រុសរបស់គាត់ដើម្បីបង្ហាញអំណោយដ៏មានអត្ថន័យក្នុងអំឡុងពេលការងាររបស់គាត់។

Khi học sinh, sinh viên trở thành “phóng viên hiện trường”
- Ảnh 15.

ក្នុងអំឡុងពេលសាកល្បងនៅកាសែតក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ លោក Tien ត្រូវបានអ្នកយកព័ត៌មានជាច្រើនរាប់អាន។ យុវជនម្នាក់នេះជាមនុស្សដែល«ដុត»អស់ពីចិត្តចំពោះការងារមិនខុសពីអ្នកយកព័ត៌មានពិតនោះទេ។