តើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងប្រកាសសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥នៅពេលណា?

លោក ង្វៀន ង៉ុកហា អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងកំពុងស្រាវជ្រាវរចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់ និងធនាគារសាកល្បង រៀបចំសិក្ខាសាលាយ៉ាងសកម្ម និងអញ្ជើញអ្នកជំនាញមកផ្តល់យោបល់។ ទិដ្ឋភាពទូទៅគឺការប្រលងត្រូវបំពេញគោលដៅវាយតម្លៃសមត្ថភាព សាកសមសម្រាប់សិស្សជំនាន់ទី១ ដែលទើបតែសិក្សាបាន៣ឆ្នាំ ក្រោមកម្មវិធីថ្មី។

លើសពីនេះ ទម្រង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ នឹងមានតុល្យភាពរវាងមុខវិជ្ជា ជៀសវាងគម្លាតពិន្ទុធំរវាងមុខវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និង វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គមមួយចំនួន។

តើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងប្រកាសសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥នៅពេលណា? (រូបភាព៖ N.A) — តើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងប្រកាសសំណួរគំរូសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥នៅពេលណា? (រូបភាព៖ NA)

ទាក់ទងនឹងការសាងសង់ធនាគារសំណួរប្រឡងនេះ លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា មិនដូចវិធីសាស្រ្តមុននោះទេ ក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលលើកទី១ ជាមួយគ្រូមុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា មកពីនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចំនួន ៦៣ និងសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។ រហូតមកដល់ពេលនេះ មានគ្រូជាង ៣ពាន់នាក់បានចូលរួម។ នេះគឺជាក្រុមស្នូលដែលចូលរួមក្នុងការសាងសង់ធនាគារសំណួរប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំ 2025 ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងប្រកាសពីការប្រឡងក្លែងធ្វើក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដែលខ្លឹមសារអាចយកចេញពីកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ ប៉ុន្តែនៅតែជួយគ្រូ និងសិស្សឱ្យមើលឃើញរចនាសម្ព័ន្ធ ខ្លឹមសារចំណេះដឹង និងសមត្ថភាពដែលត្រូវការ។ លោក ហា បានថ្លែងថា ៖ «នេះនឹងត្រូវធ្វើនៅត្រីមាសទី ៤ ឆ្នាំ ២០២៣។

លោកនាយករងបានបន្ថែមថា សម្រាប់គណិតវិទ្យា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបង្កើតទម្រង់តេស្តពហុជ្រើសរើសថ្មីមួយចំនួន ដើម្បីយកឈ្នះលើដែនកំណត់នៃការគិតរបស់សិស្ស។ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាអាចនឹងលែងជាសំណួរពហុជម្រើសទាំងស្រុងដែលមានជម្រើសបួន។ នេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន មុនពេលការសម្រេចចិត្តត្រូវបានធ្វើឡើង។

ខ្លឹមសារនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 នឹងអនុវត្តតាមគោលដៅនៃកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មី ព្រោះបេក្ខជនបានសិក្សាទាំងស្រុងស្របតាមកម្មវិធីនេះ។ ការប្រឡងនឹងផ្តោតលើការពង្រឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាព។

លោកក៏បានចែករំលែកថា ការប្រឡងមិនត្រឹមតែសម្រាប់បញ្ចប់ការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងប្រើសម្រាប់វាយតម្លៃការបង្រៀន និងការរៀន ដើម្បីមើលថាតើសិស្សនឹងទទួលបានលទ្ធផលអ្វីខ្លះពីការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាបញ្ចូលគ្នា ហើយពីទីនោះស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីបង្កើនគុណភាព។

យោងតាមផែនការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជននឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ ដែលមានមុខវិជ្ជាកំហិតចំនួន ២ រួមមាន គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ២ ពីមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ ភាសាបរទេស ប្រវត្តិវិទ្យា ភូមិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានវិទ្យា។ មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនឹងត្រូវបានសាកល្បងជាទម្រង់អត្ថបទ មុខវិជ្ជាដែលនៅសល់នឹងមានជម្រើសច្រើន។
ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំការប្រឡងថ្នាក់ជាតិដោយសំណួរដូចគ្នា សម័យប្រឡងដូចគ្នា និងពេលដូចគ្នា។ វិធីសាស្រ្តទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានឹងរួមបញ្ចូលគ្នានូវការវាយតម្លៃនៃដំណើរការ និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងសមាមាត្រសមស្របទៅនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។
ទាក់ទងនឹងផែនទីបង្ហាញផ្លូវពីឆ្នាំ 2025 - 2030 ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនឹងរក្សាវិធីសាស្រ្តប្រឡងតាមក្រដាស។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 2030 ដំណាក់កាលសាកល្បងនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើកុំព្យូទ័រសម្រាប់ការប្រឡងពហុជ្រើសរើសនៅតាមមូលដ្ឋានដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌ (អាចរួមបញ្ចូលការប្រឡងផ្អែកលើក្រដាស និងកុំព្យូទ័រ)។ នៅពេលដែលគ្រប់តំបន់ទូទាំងប្រទេសបំពេញលក្ខខណ្ឌ ពួកគេនឹងប្តូរទៅការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមកុំព្យូទ័រសម្រាប់ការប្រឡងពហុជ្រើសរើសទាំងអស់។

ហាគឿង

ប្រភព