បើគ្មានចំណេះដឹង និងភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ទេ យុវជននឹងត្រូវ 'លង់ទឹក' តាមបណ្តាញសង្គម

ទំព័រ 6-7 — យុវជនកំពុងមានសកម្មភាពវិជ្ជមានជាច្រើនដើម្បីបង្ហាញពីក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិរបស់ពួកគេ។

គុណនឹងនិន្នាការវិជ្ជមាន

ក្នុងយុគសម័យ ឌីជីថល បណ្តាញសង្គមបានក្លាយជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចខ្វះបាននៃជីវិតរបស់យុវជន។ មិនត្រឹមតែជាកន្លែងចែករំលែកព័ត៌មាន និងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភ័ក្តិប៉ុណ្ណោះទេ បណ្តាញសង្គមក៏បានក្លាយទៅជាឧបករណ៍ដ៏មានឥទ្ធិពលសម្រាប់យុវជនក្នុងការបង្ហាញពីស្នេហាជាតិរបស់ពួកគេតាមរយៈរូបភាព វីដេអូ និងនិន្នាការនិមិត្តសញ្ញា។

“
ប៉ុន្តែប្រតិកម្មហួសហេតុ និងប្រតិកម្មខ្លាំងរបស់សហគមន៍អនឡាញឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពមួយផ្សេងទៀតនៃបណ្តាញសង្គម។ ឥទ្ធិពលហ្វូងមនុស្សកំពុងរុញច្រានរឿងជាច្រើនទៅឆ្ងាយពេក។ នេះក៏ជាមេរៀនដ៏មានតម្លៃមួយសម្រាប់យុវជនដែលមិនទាន់ពេញវ័យក្នុងការគិត និងសកម្មភាពរញ៉េរញ៉ៃនៅលើបណ្តាញសង្គម ដែលមើលទៅហាក់ដូចជានិម្មិត ប៉ុន្តែតាមពិតគឺ "កាចសាហាវ" ខ្លាំងណាស់។

វេទិកាដូចជា Facebook និង TikTok បានក្លាយជាកន្លែងដែលយុវជនវៀតណាមជាច្រើនជ្រើសរើសដើម្បីបង្ហាញពីក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះប្រទេស។ ក្នុងពិធីអបអរសាទរទិវាបុណ្យជាតិ កាលពីថ្ងៃទី២ ខែកញ្ញា កន្លងទៅថ្មីៗនេះ តាមរយៈនិន្នាការដូចជា «ថតរូបជាមួយទង់ជាតិ» ឬ «ទង់ជាតិស្ថិតក្នុងក្រសែភ្នែក - ប្រទេសស្ថិតក្នុងបេះដូង» យុវជនមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីមោទនភាពជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជំរុញទឹកចិត្តស្នេហាជាតិក្នុងសង្គមអនឡាញ បង្កើតឥទ្ធិពលខ្លាំង និងទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងសាទរពីអ្នកទស្សនា។

ក្រៅពីនិន្នាការទាំងនេះ ការប្រែដំបូលទៅជារូបភាពទង់ជាតិក៏បានទាក់ទាញការចូលរួមពីយុវជនជាច្រើនផងដែរ។ នៅលើ TikTok ពួកគេក៏បង្ហាញពីទឹកចិត្តស្នេហាជាតិរបស់ពួកគេតាមរយៈវីដេអូផ្លាស់ប្តូរដោយផ្អែកលើបទចម្រៀង "សេចក្តីប្រាថ្នារបស់យុវជន" ដែលបង្កើតឡើងវិញនូវរូបភាពនៃវីរបុរសជាតិដែលបានលះបង់ដើម្បីឯករាជ្យ និង សន្តិភាព របស់ប្រទេស។ វីដេអូទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាវិធីមួយសម្រាប់យុវជនក្នុងការគោរពចំពោះការរួមចំណែករបស់មនុស្សជំនាន់មុនផងដែរ។

នៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម Facebook យុវវ័យជាច្រើនបានឆ្លើយតបទៅនឹងនិន្នាការនៃការផ្លាស់ប្តូររូបភាព Profile របស់ពួកគេដើម្បីដាក់បញ្ចូលទង់ក្រហមជាមួយនឹងផ្កាយពណ៌លឿង និង hashtags ទាក់ទងនឹងទិវាជាតិដូចជា #ngayQuocKhanh, #QuocKhanh2Thang9, #ToiyeuToquoctoi, #TuHaoVietNam បង្កើតបរិយាកាសស្នេហាជាតិដែលសាយភាយពេញបណ្តាញអនឡាញ។

យុវជនជាច្រើនយល់ថា ស្នេហាជាតិមិនមែនជាបុព្វសិទ្ធិរបស់មនុស្សជំនាន់ណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជំនាន់នីមួយៗមានវិធីបញ្ចេញមតិខុសៗគ្នា។ Dang Ngoc Linh និស្សិតជំនាញផ្នែកសារព័ត៌មាន (សកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ ) បានចែករំលែកថា៖ “យុវជនសម័យនេះមានសមត្ថភាពបត់បែន និងច្នៃប្រឌិត ដោយសារការគាំទ្ររបស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ នេះជួយពួកគេបង្ហាញពីក្តីស្រឡាញ់ចំពោះប្រទេសជាតិកាន់តែរឹងមាំ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតជាងជំនាន់មុន”។

ទស្សនៈមួយទៀតរបស់ Nguyen Manh Hieu និស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ ជឿជាក់ថា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមគឺជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការជួយយុវជនផ្សព្វផ្សាយមោទនភាពជាតិ។ លោក Hieu បានចែករំលែកថា “គ្រាន់តែឃើញរូបភាពទង់ជាតិវៀតណាមនៅលើវេទិកាណាមួយគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យយើងរំជួលចិត្ត និងមានមោទនភាព” ដោយបន្ថែមថា ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមិនត្រឹមតែជាកន្លែងបង្ហាញពីស្នេហាជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឧបករណ៍សម្រាប់ថែរក្សាតម្លៃវប្បធម៌រាប់ពាន់ឆ្នាំរបស់ប្រជាជនវៀតណាមផងដែរ។

និន្នាការ និងទស្សនៈខាងលើគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃនិន្នាការជាច្រើនដែលយុវជនបង្កើតឡើងដើម្បីបង្ហាញពីទឹកចិត្តស្នេហាជាតិ ក៏ដូចជាចែករំលែកតម្លៃដ៏ល្អរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ មិនត្រឹមតែឈប់ត្រឹមនេះទេ យុវជនក៏មានសកម្មភាពបង្ហាញពីទឹកចិត្តស្នេហាជាតិ តាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ការកោតសរសើរចំពោះអ្នកដឹកនាំប្រទេសជាតិ... បង្កើតនូវនិន្នាការពិសេសៗ ផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃរបស់ជាតិ ដូចជាការបិទបាំង (សំដែងឡើងវិញ) ទំនុកភ្លេងនៃវីរជនជាច្រើនអំពីប្រទេស អំពីតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណី ... ឬរួមដៃគ្នាចែករំលែកមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រប្រទេសជាតិ នៅពេលមានព័ត៌មានសំខាន់ៗថ្មីៗ។

នៅមានសកម្មភាពវិជ្ជមានរាប់មិនអស់របស់យុវជននៅលើអ៊ីនធឺណិតដែលត្រូវពង្រីក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ យើងមិនអាចព្រងើយកន្តើយចំពោះករណីមួយចំនួនដែលយុវជនមានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ ធ្វើតាមនិន្នាការ ឬធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍មិនសមរម្យនៅលើបណ្តាញសង្គម បង្កើតរលកមិនចាំបាច់នៃ "ពហិការ" ។

ទំព័រ 67.jpg — យុវជនចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត។

សេរីភាពច្នៃប្រឌិត ប៉ុន្តែត្រូវការស្តង់ដារ

ឧទាហរណ៍មួយដែលអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងនិន្នាការនៃខួបលើកទី 79 នៃទិវាជាតិគឺផ្នែកអវិជ្ជមាននៃរឿងរ៉ាវនៃការគូរទង់ជាតិនៅលើដំបូល។ មិនមានអ្វីខុសទេនៅពេលដែលនិន្នាការនៃការបង្វែរដំបូលទៅជាទង់ជាតិនៃ TikToker នៅ Vinh Phuc បានរីករាលដាលទូទាំងប្រទេស បន្ទាប់មកមានការប្រែប្រួលជាច្រើន។ ដំបូងឡើយ ប្រជាជនបានប្រើប្រាស់ដំបូលដែកជ្រុងពណ៌ក្រហមដែលមាននៅលើដំបូល វាស់វែង និងគូររូបផ្កាយ បន្ទាប់មកលាបពណ៌លឿង ដើម្បីបញ្ចប់ផ្កាយនៅលើផ្ទៃខាងក្រោយដែកជ្រុងពណ៌ក្រហម បង្កើតជារូបភាពទង់ជាតិ។ សម្រាប់ដំបូលដែលមិនមានដែក corrugated ពណ៌ក្រហម មនុស្សបានលាបផ្ទៃខាងក្រោយពណ៌ក្រហមទាំងមូល និងផ្កាយពណ៌លឿងប្រាំចំណុចនៅលើដំបូល។ មនុស្សជាច្រើនថែមទាំងបានលាបពណ៌ទង់ជាតិនៅលើដំបូលប្រក់ក្បឿង និងទ្វាររមូរទៀតផង។ វីដេអូ និងរូបភាពរាប់រយសន្លឹកនៃទង់ជាតិត្រូវបានបង្ហោះជាបន្តបន្ទាប់នៅលើបណ្តាញសង្គម ដោយវីដេអូខ្លះទទួលបានការចូលមើលរាប់លាន និងការឆ្លើយឆ្លងគ្នារាប់រយពាន់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និន្នាការនេះទទួលបានការរិះគន់យ៉ាងឆាប់រហ័សចំពោះការគូរទង់ជាតិខុសទំហំ និងទីតាំងមិនសមរម្យ។ ដូច្នេះហើយ គណនីបណ្តាញសង្គមជាច្រើន ដែលភាគច្រើនជាយុវជន ត្រូវសុំទោស និងចាត់វិធានការកែតម្រូវទាន់ពេលវេលា។

ក្រឡេកមើលរឿងរ៉ាវនៃនិន្នាការខាងលើ សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Tran Thanh Nam - នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា ការបង្ហាញស្នេហាជាតិនៅលើបណ្តាញសង្គម ក្រៅពីមានមោទនភាពពិតប្រាកដ ក៏ត្រូវមានការណែនាំផងដែរ ដើម្បីកុំឱ្យមានការយល់ច្រឡំ ការប្រើប្រាស់មិនត្រឹមត្រូវ ឬការមិនគោរពដល់ឥស្សរជនជាតិ។

ដោយយល់ស្របនឹងទស្សនៈខាងលើ និងវិភាគកាន់តែពិសេស សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Pham Manh Ha នាយកមជ្ឈមណ្ឌលសហប្រតិបត្តិការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍន៍ - សាកលវិទ្យាល័យអប់រំ សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងនិន្នាការបច្ចុប្បន្នរបស់យុវជន ចាំបាច់ត្រូវពង្រឹងការអប់រំអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងអត្ថន័យនៃនិមិត្តសញ្ញាជាតិ ដើម្បីផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីរបៀបសម្តែងស្នេហាជាតិឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ រៀបចំការប្រកួត និងព្រឹត្តិការណ៍នានាសម្រាប់យុវជនដើម្បីបង្ហាញពីស្នេហាជាតិប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ប៉ុន្តែនៅតែសមរម្យ។ ជានិច្ចកាលបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ត ដើម្បីឱ្យយុវជនមានឱកាសបង្ហាញពីស្នេហាជាតិតាមរយៈសកម្មភាពជាក់លាក់។ លើកកម្ពស់ការប្រាស្រ័យទាក់ទងអំពីគំរូស្នេហាជាតិធម្មតា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អាជ្ញាធរត្រូវដើរតួនាទីណែនាំ បង្កើតវេទិការ និងកន្លែងសម្រាប់យុវជនដើម្បីពិភាក្សា និងចែករំលែកអំពីស្នេហាជាតិ បង្កើតការយល់ដឹងត្រឹមត្រូវ។ រង្វាន់ដែលសមស្រប និងទាន់ពេលវេលាគឺត្រូវការជាចាំបាច់ ដើម្បីទទួលស្គាល់ និងផ្តល់កិត្តិយសដល់បុគ្គល ឬក្រុមដែលបង្ហាញពីការច្នៃប្រឌិត និងមានអត្ថន័យស្នេហាជាតិ។

បង្កើនការយល់ដឹងពីបុគ្គលម្នាក់ៗ

បញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងជាតិ និងប្រជាជនជារឿងពិសិដ្ឋបំផុតពេលនិយាយនៅកន្លែងណាក៏ដោយក្នុងជីវិតពិត ឬតាមបណ្តាញសង្គម។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលដែលយុវជនបង្កើតនិន្នាការ ធ្វើសកម្មភាព ឬនិយាយអ្វីពាក់ព័ន្ធនឹងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេស និងប្រជាជនវៀតណាម ពួកគេត្រូវយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងទទួលខុសត្រូវចំពោះពាក្យសម្ដី និងសកម្មភាពរបស់ខ្លួន។

គួរឱ្យស្តាយ ខណៈពេលដែលយុវជនជាច្រើនបានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏សម្បូរបែប និងស៊ីវិល័យនោះ នៅតែមានបុគ្គលមួយចំនួនដែលធ្វើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល។ តួយ៉ាង បេក្ខនារីម្នាក់ដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Road to Olympia បន្ទាប់ពីបង្ហោះនៅលើបណ្តាញសង្គមកាលពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា បានទទួលការរិះគន់ជាច្រើនពីសហគមន៍អនឡាញ។

ក្រោយពីការលើកឡើងខាងលើដែលធ្វើឱ្យមានកំហឹង និស្សិតរូបនេះបានទទួលស្គាល់ថា ការគិតរបស់គាត់មានលក្ខណៈរាក់ៗ ដែលកើតចេញពីការសង្កេត និងបទពិសោធន៍មានកម្រិត។ តាមរយៈឧប្បត្តិហេតុនេះ និស្សិតរូបនេះក៏បានយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអារម្មណ៍ និងការដឹងគុណរបស់ប្រជាជនវៀតណាមចំពោះប្រវត្តិសាស្ត្រ និងចំពោះអ្នកដែលធ្លាក់ក្នុងឧត្តមគតិរបស់ប្រទេសជាតិ។ សិស្សប្រុសបានទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះសេចក្តីថ្លែងការណ៍មិនត្រឹមត្រូវរបស់គាត់ ហើយសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការអភ័យទោសពីអ្នកទាំងអស់គ្នា។

ប៉ុន្តែទោះបីជាមានការសុំទោសក៏ដោយ ក៏ឧបទ្ទវហេតុនេះនៅតែមិនអាចរំងាប់ប្រតិកម្មខ្លាំងៗពីបណ្តាញសង្គមបាន ខ្លឹមសារ និងរូបភាពត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយជាបន្តបន្ទាប់នៅលើវេទិកា។ គេអាចមើលឃើញថា ប្រតិកម្មរបស់សហគមន៍អនឡាញចំពោះបេក្ខនារីនៃកម្មវិធី Road to Olympia ក៏អាចយល់បានដែរ។ ប៉ុន្តែប្រតិកម្មហួសហេតុ និងខ្លាំងរបស់សហគមន៍អនឡាញបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីទិដ្ឋភាពមួយទៀតនៃបណ្តាញសង្គម។ ឥទ្ធិពលហ្វូងមនុស្សកំពុងរុញច្រានរឿងជាច្រើនទៅឆ្ងាយពេក។ នេះក៏ជាមេរៀនដ៏ថ្លៃមួយផងដែរសម្រាប់យុវជនដែលមិនទាន់ពេញវ័យក្នុងការគិត និងធ្វើសកម្មភាពមិនសមរម្យនៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម ដែលមើលទៅហាក់ដូចជានិម្មិត ប៉ុន្តែតាមពិតគឺ "កាចសាហាវ" ។ ប្រសិនបើមិនមានទិសដៅត្រឹមត្រូវនៅពេលនិយាយអ្វីនៅលើបណ្តាញសង្គម ផលវិបាកគឺមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។ អ្នកណាក៏ត្រូវមានការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងអំពីផលវិបាកក៏ដូចជាផលប៉ះពាល់នៃពាក្យដែលបាននិយាយ។ ជាពិសេសសម្រាប់យុវវ័យ បណ្តាញសង្គមប្រៀបដូចជាដាវមុខពីរ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនប្រុងប្រយ័ត្ននៅពេលប្រើពួកវា ពួកគេនឹង "កាត់ដៃរបស់អ្នក" ដោយអ្នកមិនដឹង។

ការអប់រំសម្រាប់ការតំរង់ទិស

គ្រាន់តែក្រឡេកមើលព្រឹត្ដិការណ៍ដែលបានកើតឡើងនៅលើបណ្ដាញសង្គមនាពេលថ្មីៗនេះ គឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីមើលថាតើបណ្ដាញសង្គមអាចមានឥទិ្ធពលខ្លាំងប៉ុណ្ណាទៅលើជីវិតរបស់យុវវ័យ។ វាអាចណែនាំ គ្រប់គ្រងគំនិត និងសូម្បីតែនាំទៅរកការយល់ឃើញខុសសម្រាប់យុវវ័យ។ ដូច្នេះ ដើម្បីធានាបាននូវសុវត្ថិភាពក្នុងអ៊ីនធឺណេត យុវជនជំនាន់ក្រោយត្រូវមានការអប់រំ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងត្រឹមត្រូវ និងមានអាកប្បកិរិយាច្បាស់លាស់ ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់នូវទស្សនៈខុស។

យោងតាមអ្នកចិត្តសាស្រ្ត Nguyen Dinh Son សមាគមចិត្តវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហាណូយ អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យរបស់យុវជននៅលើបណ្តាញសង្គមអាចបណ្តាលមកពីមូលហេតុដូចជា ចិត្តសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួន បរិយាកាសអប់រំ និងឥទ្ធិពលនៃសារឥតបានការ និងព័ត៌មានពុលនៅលើបណ្តាញសង្គម។

ដូច្នេះហើយ ត្រូវអប់រំសិស្សអំពីគុណតម្លៃសីលធម៌ស្នូល ដើម្បីឱ្យពួកគេយល់អំពីសីលធម៌ និងសុជីវធម៌ជាមូលដ្ឋានបំផុត គោរព និងដឹងគុណចំពោះអ្នកជុំវិញខ្លួន តាំងពីឪពុកម្តាយដែលបានចិញ្ចឹមពួកគេដល់គ្រូ គ្រួសារ និងសាលាបង្រៀនពួកគេពីភាពស្មោះត្រង់ ព្រោះពេលពួកគេចេះស្មោះត្រង់ ទើបពួកគេហ៊ានសារភាពកំហុស និងទទួលខុសត្រូវ”។

ការចូលរួមនៅក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមគ្មានទីបញ្ចប់ ច្រើនជាងអ្នកដទៃ យុវជនម្នាក់ៗត្រូវបង្កើត "ការតស៊ូ" របស់ពួកគេនៅពេលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម ដែលការរអិលអណ្តាត ឬកំហុសអាចនាំទៅរកផលវិបាកដ៏អកុសលបំផុត។ ភាពរំជើបរំជួល និងភាពលើសលប់នៃបណ្តាញសង្គមអាច "លង់ទឹក" ជីវិតមួយយ៉ាងងាយស្រួល ជោគវាសនា ប្រសិនបើពួកគេបាន "ភ្លាត់អណ្តាត" ហើយមិនមានភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយកឈ្នះវា។

ដូច្នេះហើយ ការឆ្លើយតបរបស់សហគមន៍ គ្រួសារ និងសាលារៀន ចំពោះករណីមនុស្សធ្វើខុសក្នុងការនិយាយចេញតាមបណ្តាញសង្គម ទាមទារការអាណិតអាសូរ និងការចែករំលែក មិនមែននិយាយទូទៅ ស្មាន និងនិយាយទូទៅ ហើយរុញរឿងហួសហេតុពេកនោះទេ។ នោះពិតជាអាចរុញច្រានយុវជន ដែលជាជំនាន់អនាគតរបស់ប្រទេស ឱ្យ "លង់ទឹក" នៅក្នុងព្យុះតាមអ៊ីនធឺណិត។ ដូច្នេះ ទំនួលខុសត្រូវរបស់គ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គមគឺដើម្បីបំពាក់ឱ្យកុមារនូវជំនាញដើម្បីកំណត់ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមលើការអប់រំ ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈល្អឥតខ្ចោះ និងរបៀបរស់នៅដ៏ល្អរបស់យុវជនជំនាន់បច្ចុប្បន្ន។

នេះបើយោងតាម MSc ។ ង្វៀន ធីធូ (សាលាគ្រប់គ្រងដឹកជញ្ជូន) គ្រួសារ សាលារៀន អង្គភាព និងមូលដ្ឋាននីមួយៗត្រូវធ្វើការងារល្អក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយុវជន ដើម្បីលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីតួនាទី ផលប៉ះពាល់ និងចំណុចខ្វះខាតនៃការចូលរួម និងប្រើប្រាស់បណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម។ ក្រៅពីការអប់រំយុវជនឱ្យបង្កើនការយល់ដឹងអំពីបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម ចាំបាច់ត្រូវណែនាំ និងណែនាំពួកគេអំពីចំណេះដឹង និងជំនាញក្នុងការប្រើប្រាស់បណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម។

“វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការបង្ហាញពួកគេពីលក្ខណៈពីរជ្រុងនៃបណ្តាញសង្គម ជាពិសេសផលវិបាក និងផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមដោយមិនរើសអើង និងហួសហេតុ។ ណែនាំពួកគេអំពីរបៀបប្រព្រឹត្ត និងរបៀបការពារខ្លួននៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងព័ត៌មានអាក្រក់ ពុល ញុះញង់ ទាក់ទាញ ដែលត្រូវបានបង្ហោះយ៉ាងទូលំទូលាយនៅលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម បង្កើតទំនួលខុសត្រូវដល់យុវជន ក្នុងពេលតែមួយ។ ចេះគ្រប់គ្រង និងគ្រប់គ្រងឥរិយាបទរបស់ខ្លួន ព័ត៌មានដែលបង្ហោះតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ត្រូវគោរពតាមច្បាប់ អង្គភាព មូលដ្ឋាន ស្របតាមទំនៀមទម្លាប់ល្អ និងក្រមសីលធម៌សង្គម ត្រូវមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ នៅពេលបង្ហោះព័ត៌មាន រូបភាពបុគ្គល និងសកម្មភាពរបស់អង្គភាព ជាពិសេសភ្នាក់ងាររដ្ឋ អាជ្ញាធរដែលបំពេញមុខងារសាធារណៈលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម”។

“
ការចូលរួមនៅក្នុងបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គមគ្មានទីបញ្ចប់ ច្រើនជាងអ្នកដទៃ យុវជនម្នាក់ៗត្រូវបង្កើត "ការតស៊ូ" របស់ពួកគេនៅពេលប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម ដែលការរអិលអណ្តាត ឬកំហុសអាចនាំទៅរកផលវិបាកដ៏អកុសលបំផុត។ ភាពរំជើបរំជួល និងភាពលើសលប់នៃបណ្តាញសង្គមអាច "លង់ទឹក" ជីវិតមួយយ៉ាងងាយស្រួល ជោគវាសនា ប្រសិនបើពួកគេបាន "ភ្លាត់អណ្តាត" ហើយមិនមានភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយកឈ្នះវា។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/khong-du-kien-thuc-va-ban-linh-nguoi-tre-se-bi-mang-xa-hoi-nhan-chim-10290807.html