កុំរៀបចំផ្ដេក។

(NLĐO) - អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក ផាម ង៉ុក ធឿង ជឿជាក់ថា ការធ្វើឲ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ មិនគួរធ្វើឡើងដោយចៃដន្យនោះទេ...

នៅរសៀលថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ (GD-ĐT) បានរៀបចំសន្និសីទមួយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវរយៈពេល ១០ ឆ្នាំដំបូងនៃការអនុវត្តគម្រោងលេខ ៥៦៩៥ "ការបង្រៀន និងរៀនវិទ្យាសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស រួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងវៀតណាម" (ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ផងដែរថាជាកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា)។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០១៤ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៥៦៩៥ ស្តីពី "គម្រោងបង្រៀន និងរៀនគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាអង់គ្លេស រួមបញ្ចូលជាមួយកម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេស និងភាសាវៀតណាមនៅទីក្រុងហូជីមិញ"។

ដំបូងឡើយ គម្រោងលេខ ៥៦៩៥ ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសាលារៀនមួយចំនួនក្រោមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងនៅក្នុងស្រុកកណ្តាលមួយចំនួននៃទីក្រុង។ ដោយផ្អែកលើលទ្ធផលវិជ្ជមានដែលសម្រេចបាននៅក្នុងអង្គភាពអនុវត្តដំបូង និងតម្រូវការខ្ពស់ពីឪពុកម្តាយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃស្រុក និងខេត្តនានា បានពង្រីកកម្មវិធីនេះទៅកាន់សាលារៀនជាច្រើនទៀត។ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០១៤ ដល់ឆ្នាំ ២០២៤ ចំនួនសិស្សដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះបានកើនឡើងជាលំដាប់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ។

ជាពិសេស នៅក្នុងឆ្នាំ ២០១៤ មានតែសាលារៀនចំនួន ១៨ ប៉ុណ្ណោះនៅក្នុងស្រុកចំនួន ៣ ដែលមានសិស្សចំនួន ៦០០ នាក់បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា។ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល ១០ ឆ្នាំ មានសាលារៀនជាង ១៦០ នៅក្នុងស្រុកចំនួន ២០ ដែលមានសិស្សជាង ៣០.០០០ នាក់បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ។

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 1. — លោក ង្វៀន បាវ ក្វុក អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងសន្និសីទ។

ធនធានមនុស្សសម្រាប់បង្រៀនកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាគឺជាក្រុមដែលទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាល និងការវាយតម្លៃជំនាញជាប្រចាំ។ គ្រូបង្រៀនមានវិញ្ញាបនបត្របង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអន្តរជាតិដូចជា TESOL, CELTA ឬ TEFL។ ក្រុមនេះចូលរួមជាប្រចាំនៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការបង្រៀនគណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រជាភាសាអង់គ្លេស។

នៅពេលអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងសាលារៀន ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង ក្តារខៀនអន្តរកម្ម និងឧបករណ៍ជំនួយការសិក្សាទំនើបៗ ដើម្បីសម្រួលដល់ការបង្រៀនមុខវិជ្ជាជាភាសាអង់គ្លេស។ លើសពីនេះ សាលារៀនដាក់ពង្រាយកម្មវិធីសិក្សា និងកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សារបស់សិស្ស។

លទ្ធផលនៃការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈគុណភាពអប់រំ។ ជាពិសេស នៅកម្រិតបឋមសិក្សា សិស្សជាង ៩៣% ទទួលបាននិទ្ទេសល្អ ឬល្អឥតខ្ចោះ ហើយនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ សិស្សជាង ៨០% ទទួលបាននិទ្ទេសល្អ ឬល្អឥតខ្ចោះ។

អត្រាជាប់សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រ Pearson Edexcel (ស្តង់ដារទិន្នផលនៃកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា) គឺ 86% នៅសាលាបឋមសិក្សា 92% នៅវិទ្យាល័យបឋមសិក្សា និង 96% នៅវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ សិស្សភាគច្រើនសម្រេចបានកម្រិតដែលត្រូវគ្នា ស្របតាមក្របខ័ណ្ឌជំនាញភាសាបរទេសកម្រិត 6 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្របខ័ណ្ឌយោងទូទៅរបស់អឺរ៉ុបសម្រាប់ភាសា (CEFR)។ ជាពិសេស សិស្សពូកែក្នុងកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេស ជាពិសេសនៅក្នុងស្ថានភាពទាក់ទងនឹងការសិក្សា និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 2. — សន្និសីទនេះមានការចូលរួមពីថ្នាក់ដឹកនាំមកពីស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនទូទាំងប្រទេស។

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 3. — ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បានថ្លែងសុន្ទរកថានៅក្នុងសន្និសីទ។

យោងតាមលោក ង្វៀន បាវក្វុក អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ដោយមានទិសដៅធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរបន្តិចម្តងៗ ទីក្រុងហូជីមិញមានបំណងបន្តអនុវត្តគម្រោងលេខ ៥៦៩៥ ដែលមានខ្លឹមសារ និងតម្រូវការដូចខាងក្រោម៖

ការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នាតម្រូវឱ្យមានដំណោះស្រាយបន្ថែមស្របតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 ដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការលើកកម្ពស់ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ និងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សមាហរណកម្ម។ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងសហការជាមួយអង្គការអប់រំអន្តរជាតិ ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពកម្មវិធីសិក្សា និងទទួលបានវិធីសាស្រ្តអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ដោយបង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងការប្រឡងអន្តរជាតិ សិក្ខាសាលា និងការផ្លាស់ប្តូរការសិក្សា។

ក្នុងនាមជាដៃគូក្នុងការអនុវត្តគម្រោង 5695 របស់ទីក្រុង លោកស្រី ង្វៀន ភឿងឡាន អគ្គនាយកក្រុមហ៊ុន EMG Education Group បានថ្លែងថា ភាពជោគជ័យនៃគម្រោង 5695 គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការបន្តធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។

យោងតាមលោកស្រី ឡាន ភាពជោគជ័យនៃគំរូត្រួសត្រាយផ្លូវនេះនឹងផ្តល់មូលដ្ឋានគ្រឹះអំណោយផលសម្រាប់ទីក្រុងហូជីមិញ ដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ដូចដែលតម្រូវដោយសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91 នៃការិយាល័យនយោបាយចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024។

ដោយឈរលើទស្សនៈរបស់ EMG Education ដែលជាដៃគូក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា លក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗចំនួនបួនត្រូវតែបំពេញសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់កម្មវិធី៖ គំរូកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ "បួនភាគី" ដ៏ស៊ីសង្វាក់គ្នា មានប្រសិទ្ធភាព និងជោគជ័យ; ក្រុមគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ; ក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដោយប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាទំនើប និងបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ; និងការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាភាសាអង់គ្លេសជាក់ស្តែង ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀនគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង មិនមែនគ្រាន់តែក្នុងម៉ោងសិក្សានោះទេ។

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 4. — តាមទស្សនៈរបស់ EMG Education ដែលជាដៃគូក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីភាសាអង់គ្លេសរួមបញ្ចូលគ្នា លក្ខខណ្ឌសំខាន់ៗចំនួនបួនត្រូវតែបំពេញសម្រាប់ភាពជោគជ័យរបស់កម្មវិធី។

Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học: Không thực hiện dàn ngang- Ảnh 5. — លោកស្រី ត្រាន់ ធីឌៀវ ធុយ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ វិស័យអប់រំត្រូវការវាយតម្លៃឡើងវិញអំពីការលំបាក និងដែនកំណត់របស់ខ្លួន ដើម្បីរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍។

ដោយកោតសរសើរចំពោះសមិទ្ធផលទាំងនេះ លោកស្រី ត្រឹន ធីឌៀវ ធុយ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហូជីមិញ បានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីរយៈពេល ១០ ឆ្នាំ វិស័យអប់រំត្រូវពិនិត្យឡើងវិញនូវការលំបាក និងដែនកំណត់ដើម្បីរៀនសូត្រពីបទពិសោធន៍។ ជាពិសេស ចំនួនសិស្សចូលរួមនៅមានចំនួនតិចតួច ហើយចំនួនគ្រូបង្រៀនវៀតណាមដែលចូលរួមក្នុងការបង្រៀននៅមានចំនួនតិចតួច ដែលភាគច្រើនមានគ្រូបង្រៀនដែលនិយាយភាសាកំណើត។ លោកស្រី ធុយ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ខ្ញុំស្នើឱ្យទីក្រុងបន្តអនុវត្តគម្រោងនេះ ដោយពង្រីកកម្មវិធីដើម្បីបង្កើនឱកាសចូលរៀនសម្រាប់សិស្ស និងបង្កើនចំនួនសិស្សចូលរួម។ ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំទីក្រុង ខ្ញុំសូមបញ្ជាក់ពីការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងក្នុងការបន្ត និងអនុវត្តកម្មវិធីនេះ”។

លោក ផាំ ង៉ុក ធឿង អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា បន្ទាប់ពីការអនុវត្តរយៈពេល ១០ ឆ្នាំ គម្រោងលេខ ៥៦៩៥ បានបង្ហាញថាមានប្រសិទ្ធភាព និងមាននិរន្តរភាព។ សិស្សានុសិស្សបានបង្កើនជំនាញ និងគុណភាពរបស់ពួកគេលើមុខវិជ្ជាដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស។ លោក ផាំ ង៉ុក ធឿង អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗទៅជាភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនមិនគួរត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនរើសអើងនោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវអនុវត្តតែនៅក្នុងតំបន់ដែលលក្ខខណ្ឌអនុញ្ញាតប៉ុណ្ណោះ។ លោកក៏បានសម្តែងក្តីសង្ឃឹមរបស់លោកថា ទីក្រុងហូជីមិញ និងទីក្រុងហាណូយ នឹងនាំមុខគេក្នុងការលើកកម្ពស់ភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរក្នុងវិស័យអប់រំ។

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://nld.com.vn/dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-truong-hoc-khong-thuc-hien-dan-ngang-196241129191315696.htm