ក្នុងការចងចាំពីជីដូនរបស់គាត់ សិស្សប្រុសបានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

(Dan Tri) - ពីការចងចាំរបស់ជីដូនរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលស្នាក់នៅមន្ទីរពេទ្យរបស់គាត់ សិស្សប្រុសម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យ Ung Hoa B និងមិត្តរួមក្រុមរបស់គាត់មកពីវិទ្យាល័យ ហាណូយ - Amsterdam មានគម្រោងមួយដែលទើបតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ 1 នៅឯការប្រកួតប្រជែងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តវៀតណាមឆ្នាំ 2024 ។

អនុស្សាវរីយ៍អំពីលោកយាយ និងគម្រោង AI សុខភាព វេជ្ជសាស្ត្រ

ក្រុមស្រាវជ្រាវរួមមាន Tran Khanh Thanh ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យ Ung Hoa B ទីក្រុងហាណូយ ដែលជាប្រធានក្រុមផងដែរ។ បេក្ខនារី 4 នាក់ដែលនៅសល់នៃក្រុមគឺមកពីហាណូយ - វិទ្យាល័យ Amsterdam សម្រាប់អំណោយរួមទាំងសិស្សប្រុស 2 នាក់មកពីថ្នាក់ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ចែករំលែកជាមួយ អ្នកយកព័ត៌មាន Dan Tri លោក Tran Khanh Thanh (សិស្សវិទ្យាល័យ Ung Hoa B ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា គម្រោងរបស់ក្រុមនេះមានគោលបំណងជួយគ្រូពេទ្យឱ្យយល់អំពីចិត្តវិទ្យា និងអារម្មណ៍របស់អ្នកជំងឺនៅក្នុងបន្ទប់មន្ទីរពេទ្យ។

ប្រសិនបើពីមុន អ្នកជំងឺត្រូវបានត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងបន្ទប់មន្ទីរពេទ្យតាមរយៈកាមេរ៉ា ជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវរបស់ក្រុមនេះ ការត្រួតពិនិត្យផ្អែកលើ AI ផ្តោតលើការវិភាគទម្រង់មាត់ និងចលនារាងកាយ ដើម្បីធ្វើ ការព្យាករណ៍ដំបូងអំពីសុខភាពរបស់អ្នកជំងឺនៅពេលពួកគេភ្ញាក់ពីគេង។

Kỷ niệm về bà, nam sinh đoạt giải nhất cuộc thi về trí tuệ nhân tạo - 1 — ក្រុមនិស្សិតប្រុសទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រលង “បញ្ញាសិប្បនិមិត្តវៀតណាម 2024” (រូបថត៖ My Ha)។

ផងដែរពីការវិភាគអារម្មណ៍លើផ្ទៃមុខ អត្ថន័យទីពីរនៃការងារគឺថា វាអាចត្រូវបានអនុវត្តទៅសាលារៀន រកមើលការធ្លាក់ទឹកចិត្ត ឬអស្ថិរភាពផ្លូវចិត្តនៅក្នុងសិស្ស។

បន្ថែមពីលើការអនុវត្តន៍ក្នុងការថែទាំសុខភាព ដោយសារការវិភាគកាយវិការលើផ្ទៃមុខ គម្រោងនេះអាចត្រូវបានអនុវត្តក្នុង ការអប់រំ ដើម្បីវិភាគលទ្ធផលសិក្សា ចាត់ថ្នាក់សមត្ថភាពរបស់សិស្ស ហើយដោយហេតុនេះអនុវត្តការបង្រៀនដែលសមស្របទៅនឹងលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

ឪពុករបស់ Khanh Thanh ជាបុគ្គលិកបច្ចេកទេសនៅមន្ទីរពេទ្យបង្អែកស្រុក។ Thanh ត្រូវបានលាតត្រដាងរឿងវេជ្ជសាស្ត្រជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយឃើញពីការតស៊ូរបស់អ្នកជំងឺជាច្រើននាក់ក្នុងបន្ទប់ពេទ្យ។

ជាពិសេសការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបានសម្រាប់សិស្សប្រុសគឺរឿងរបស់ជីដូនរបស់គាត់ក្នុងគ្រាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរនៅឯមន្ទីរពេទ្យជាច្រើនឆ្នាំមុន។

"ពេលខ្លះវិនាទីមាសបន្ទាប់ពីអ្នកជំងឺភ្ញាក់ពីគេងគឺមានសារៈសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការថែទាំសុខភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កង្វះធនធានមនុស្ស ជាពិសេសនៅកម្រិតទាប ឬនៅតំបន់ដាច់ស្រយាលធ្វើឱ្យការថែទាំអ្នកជំងឺមានការលំបាក។

ជាមួយនឹងការត្រួតពិនិត្យ AI យើងអាចថែរក្សាអ្នកជំងឺទៅកម្រិតបន្ទាប់ រកឃើញការជាសះស្បើយមុន និងជួយអ្នកជំងឺចាប់យកពេលវេលាមាស»។

Kỷ niệm về bà, nam sinh đoạt giải nhất cuộc thi về trí tuệ nhân tạo - 2 — ក្រុមទាំងមូលបានជួបគ្នាតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង (រូបថត៖ Khanh Thanh)។

ប្រវត្តិវិទ្យាធំ អ្នកស្រាវជ្រាវ AI និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់

អ្វីដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ខ្លាំងនោះគឺក្នុងចំណោមសមាជិកទាំង៥នាក់ក្នុងក្រុមនេះ មានសិស្សប្រុសពីរនាក់ដែលរៀនជំនាញប្រវត្តិសាស្ត្រនៅសាលា Hanoi - Amsterdam។

ដាង ហ៊ុយខាញ់ (អនុប្រធានក្រុម) ជំនាញប្រវត្តិវិទ្យាថ្នាក់ទី ១១ បាននិយាយថា ទោះបីជាយើងរៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក៏ដោយ ដោយសារចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់យើងចំពោះមនុស្សយន្ត ប៉ុន្តែពួកយើងបានជិតស្និទ្ធជាមួយគ្នា។

"ពួកយើងបានស្គាល់គ្នាតាមរយៈក្លឹបមនុស្សយន្តរបស់សាលា និងការប្រកួត AI មុនៗផ្សេងទៀត។ បន្ទាប់ពីព័ត៌មានអំពីការប្រកួត "វៀតណាម វៃឆ្លាត 2024" ត្រូវបានប្រកាស លោក Tran Khanh Thanh ហើយយើងបានចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយគ្នា។

ការលំបាកគឺថា Thanh សិក្សានៅសាលាស្រុកជាយក្រុង ឆ្ងាយពីសាលាហាណូយ - ទីក្រុង Amsterdam ។ ពីការពិភាក្សាអំពីគំនិត រហូតដល់ការអនុវត្តពួកវា យើងបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងតាមអ៊ីនធឺណិត។

Kỷ niệm về bà, nam sinh đoạt giải nhất cuộc thi về trí tuệ nhân tạo - 3 — ក្រុមនិស្សិតប្រុសមកពីទីក្រុងហាណូយដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខមួយក្នុងការប្រកួត “វៀត ណាម បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត 2024” រួមមាននិស្សិតពីរនាក់ដែលសិក្សាមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ (រូបថត៖ My Ha)។

“សមាជិកក្រុមទាំងអស់សុទ្ធតែជានិស្សិត ហើយមិនធ្លាប់ធ្វើការនៅមន្ទីរពេទ្យទេ ដូច្នេះក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃការចូលជិតប្រធានបទ យើងពិតជាមានការភ័ន្តច្រឡំ និងតានតឹង។

យើងបានស្វែងរកទិន្នន័យជាច្រើនតាមអ៊ីនធឺណិត ហើយដាក់ស្លាកវាសម្រាប់ AI ។ មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវដាក់ស្លាកមុខរាប់រយមុខក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលជាការតានតឹងខ្លាំងណាស់។ លោក Dang Huy Khanh បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីអស់រយៈពេលជាង 2 ខែ យើងបានបំពេញទិន្នន័យ។

លោក Tran Trong Dat ឪពុករបស់លោក Tran Khanh Thanh បាននិយាយថា គាត់គ្រាន់តែជាបុគ្គលិកពេទ្យនៅមន្ទីរពេទ្យបង្អែកស្រុកប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចជួយកូនប្រុសរបស់គាត់បានច្រើននោះទេ។ ប្រហែលជារឿងសំខាន់បំផុតដែលគាត់អាចជួយបានគឺការណែនាំកូនរបស់គាត់ឱ្យធ្វើការស្រាវជ្រាវទាក់ទងនឹងថ្នាំព្រោះវានឹងជួយមនុស្សជាច្រើន។

លោក ដេត បាននិយាយថា “ខ្ញុំចាស់ហើយ ខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបណែនាំអ្នកអំពីបច្ចេកវិទ្យា ឬបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនោះទេ។ អ្នកបានព្យាយាមយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីឈ្នះរង្វាន់” ។

ផ្តល់យោបល់លើការប្រលងឆ្នាំនេះ សាស្រ្តាចារ្យ Thomas E. Patterson មកពីសាកលវិទ្យាល័យ Harvard បានចែករំលែកថា AI មិនត្រឹមតែផ្លាស់ប្តូរវិធីនៃការរៀនសូត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត រៀបចំយុវជនជំនាន់ក្រោយឱ្យប្រឈមមុខនឹងបញ្ហានាពេលអនាគត...

ក្នុងនាមជាចៅក្រម គាត់បានធ្វើការវិនិច្ឆ័យលើគម្រោងចំនួន 27 ដែលគម្រោងទាំងអស់គឺល្អឥតខ្ចោះ ផ្តល់ជូននូវដំណោះស្រាយ AI គំនិតប្រកួតប្រជែងដ៏មុតស្រួច និងការវិនិយោគដ៏ឧឡារិក។

ជាមួយនឹងរង្វាន់លើកទី 1 នៅឆ្នាំនេះ គាត់ពិតជាមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះរបៀបដែលសិស្សបានមកធ្វើវាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។

លោក Thomas E. Patterson បាននិយាយថា "AI អាចជួយវៀតណាមធ្វើឱ្យសេដ្ឋកិច្ចលោតផ្លោះ ឈានដល់កម្រិតដូចគ្នាទៅនឹងប្រទេសមួយចំនួនក្នុងតំបន់។ ខ្ញុំជឿថា យុវជនមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការនាំយក AI ចូលទៅក្នុងជីវិត" ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/ky-niem-ve-ba-nam-sinh-doat-giai-nhat-cuoc-thi-ve-tri-tue-nhan-tao-20241223100351972.htm