បណ្ណាល័យឌីជីថល - ទ្វារទៅកាន់សង្គមសិក្សា និងពលរដ្ឋឌីជីថល

នៅក្នុងយុគសម័យនៃឧស្សាហកម្ម 4.0 ចំណេះដឹងមិនត្រូវបានរក្សាទុកជាចម្បងនៅក្នុងធ្នើសៀវភៅថេរទៀតទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានបំប្លែងជាឌីជីថល ផ្សព្វផ្សាយ និងភ្ជាប់ទូទាំងពិភពលោក។

នៅប្រទេសវៀតណាម ការផ្លាស់ប្តូរបណ្ណាល័យឌីជីថលកំពុងបើកទ្វារថ្មីសម្រាប់ដំណើរការកសាងសង្គមសិក្សា និងបង្កើតពលរដ្ឋឌីជីថល - មនុស្សដែលចូលប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្ម បង្កើត និងចែករំលែកចំណេះដឹងនៅក្នុងអ៊ីនធឺណេត។

ពី​បណ្ណាគារ​បុរាណ​ដល់​កន្លែង​ចំហ​ចំណេះដឹង

ការអនុវត្តកម្មវិធីផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលសម្រាប់វិស័យបណ្ណាល័យនៅឆ្នាំ 2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030 បណ្តាញបណ្ណាល័យសាធារណៈទូទាំងប្រទេសកំពុងផ្លាស់ប្តូរជាបណ្តើរៗយ៉ាងខ្លាំង។ បណ្ណាល័យដែលធ្លាប់ស្គាល់តែសេវាកម្មនៅលើគេហទំព័រ ឥឡូវនេះបានដាក់ឯកសាររាប់លានទំព័រនៅលើអ៊ីនធឺណិត បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អ្នកអានក្នុងការរកមើល និងប្រើប្រាស់ពីចម្ងាយ។ បណ្ណាល័យជាតិវៀតណាមបានបញ្ចប់ការធ្វើឌីជីថលនៃឯកសារកម្រមួយចំនួនធំ រួមទាំងសៀវភៅហានណម កាសែតបុរាណ និងកំណត់ត្រាក្នុងតំបន់។ វេទិកា thuvienquocgia.vn បានក្លាយជាវិបផតថលចំណេះដឹងបើកចំហ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់គ្រប់ទីកន្លែងអាចចូលប្រើឃ្លាំងទិន្នន័យនេះដោយឥតគិតថ្លៃ។

ទន្ទឹមនឹងវិធីសាស្រ្តនៃឯកសារឌីជីថល បណ្ណាល័យជាតិក៏បានដំឡើងបរិក្ខារសម្រាប់អានដោយផ្ទាល់ផងដែរ។

បណ្ណាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើនបានចាប់យកនិន្នាការថ្មីយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ បណ្ណាល័យហាណូយ បណ្ណាល័យទីក្រុងហូជីមិញ បណ្ណាល័យ Da Nang ឬបណ្ណាល័យ Binh Duong បានដាក់ពង្រាយប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិកទំនើប រួមបញ្ចូលការស្វែងរកតាមអ៊ីនធឺណិត ខ្ចី និងត្រឡប់ និងសេវាអានសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក។ ការដាក់ឱ្យដំណើរការប្រព័ន្ធឌីជីថលមិនត្រឹមតែជួយសន្សំសំចៃថ្លៃដើមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រីកសមត្ថភាពសេវាកម្ម ជួយប្រជាជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ជនពិការ សិស្សានុសិស្ស និងសិស្សានុសិស្សឱ្យទទួលបានប្រភពចំណេះដឹងចម្រុះ ដែលពីមុនមានតែនៅកណ្តាលទីក្រុងប៉ុណ្ណោះ។

សង្គមសិក្សាមិនអាចបំបែកចេញពីការទទួលបានព័ត៌មានស្មើគ្នានោះទេ។ ជាមួយនឹងបណ្ណាល័យឌីជីថល ព្រំដែនភូមិសាស្រ្ត ពេលវេលា ឬលក្ខខណ្ឌសេដ្ឋកិច្ចលែងជាឧបសគ្គទៀតហើយ។ កសិករនៅ Hoa Binh អាចអានសៀវភៅអំពីបច្ចេកទេសកសិកម្មថ្មី; សិស្សនៅ Thua Thien - Hue អាចរកមើលឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងស្រុក។ សិស្សនៅ Can Tho អាចខ្ចីសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិកពីចម្ងាយ។ បណ្ណាល័យឌីជីថលគឺជាស្ពានដែលនាំមកនូវចំណេះដឹងដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា លើកកម្ពស់វប្បធម៌នៃការអាន និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។

គួរកត់សម្គាល់ថា មូលដ្ឋានជាច្រើនបានច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពសិក្សាតាមរយៈបរិយាកាសឌីជីថល។ បណ្ណាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើនបានសម្របសម្រួលជាមួយនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធី លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យអាន និងចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅលើវេទិកាបណ្ណាល័យឌីជីថល។ នៅ Thua Thien - Hue គំរូលំហអានបើកចំហជាច្រើនបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវបច្ចេកវិទ្យា virtual reality (VR) ដើម្បីជួយអ្នកអានបទពិសោធន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ក្នុងតំបន់យ៉ាងរស់រវើក។

ការបំប្លែងឌីជីថលមិនត្រឹមតែផ្លាស់ប្តូរវិធីដែលបណ្ណាល័យដំណើរការប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតជាជំនាន់នៃពលរដ្ឋឌីជីថលផងដែរ – អ្នកអានសកម្ម និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលមានសមត្ថភាពជ្រើសរើសព័ត៌មាន។ សូមអរគុណដល់វេទិកាឌីជីថល មនុស្សអាចសិក្សាដោយខ្លួនឯងតាមរយៈបណ្ណាល័យ ចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ទទួលបានធនធានអប់រំបើកចំហ (OER) ឬចូលរួមក្នុងវេទិកាពិភាក្សាអំពីសៀវភៅ និងចំណេះដឹង។ នេះគឺជាទម្រង់នៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដែលអង្គការយូណេស្កូ និងអង្គការអប់រំអន្តរជាតិលើកទឹកចិត្ត។

បណ្ណាល័យឌីជីថល - មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសង្គមសិក្សា

នៅប្រទេសវៀតណាម គំរូ "បណ្ណាល័យសិក្សាសហគមន៍" កំពុងត្រូវបានចម្លង ដោយរួមបញ្ចូលគ្នានូវបណ្ណាល័យប្រពៃណី និងវេទិកាឌីជីថល លើកទឹកចិត្តមនុស្សឱ្យចែករំលែកជំនាញ ឯកសារ និងបទពិសោធន៍ជីវិត។ នៅទីក្រុងហូជីមិញ “ក្លឹបអ្នកអានអេឡិចត្រូនិក” ទាក់ទាញសមាជិករាប់ម៉ឺននាក់ក្នុងមួយឆ្នាំៗ បង្កើតបណ្តាញសិក្សាបើកចំហ រួមចំណែកកសាងពលរដ្ឋដែលមានចំណេះដឹងក្នុងសង្គមឌីជីថល។

សិស្សនៅតាមសាលាជាច្រើនត្រូវបានណែនាំឲ្យអានសៀវភៅអេឡិចត្រូនិក (រូបថត៖ bvhtdl.gov.vn)

ទោះបីជាលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើនត្រូវបានសម្រេចក៏ដោយ ប៉ុន្តែការសាងសង់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីបណ្ណាល័យឌីជីថលនៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន។ ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកវិជ្ជានៅក្នុងបណ្ណាល័យក្នុងស្រុកមួយចំនួននៅតែខ្សោយ។ ទុនវិនិយោគ និងធនធានមនុស្ស IT នៅតែខ្វះខាត។ ទម្លាប់របស់មនុស្សក្នុងការប្រើប្រាស់សេវាឌីជីថលគឺមិនដូចគ្នាទេ។ ដូច្នេះហើយ បន្ថែមពីលើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ឧស្សាហកម្មនេះ ចាំបាច់ត្រូវមានការគាំទ្រពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន សហគ្រាសបច្ចេកវិទ្យា និងសហគមន៍អាន ដើម្បីធានាថា ដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកើតឡើងក្នុងលក្ខណៈជាក់ស្តែង និងនិរន្តរភាព។

យោងតាមទិសដៅរបស់នាយកដ្ឋានបណ្ណាល័យ (ក្រសួងវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍) ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ តទៅ បណ្ណាល័យខេត្តនឹងផ្តល់សេវាតាមអ៊ីនធឺណិត ១០០% រួមបញ្ចូលទិន្នន័យជាមួយបណ្ណាល័យជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រីកការតភ្ជាប់ទៅបណ្ណាល័យសាលា បណ្ណាល័យឯកទេស និងបណ្ណាល័យសហគមន៍។ នៅពេលដែលធនធានត្រូវបានតភ្ជាប់ បណ្ណាល័យឌីជីថលនឹងក្លាយជាហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធចំណេះដឹងជាតិ បម្រើដល់តម្រូវការសិក្សា ស្រាវជ្រាវ និងការបង្កើតថ្មីរបស់ប្រជាពលរដ្ឋទាំងអស់។

បណ្ណាល័យឌីជីថលមិនគ្រាន់តែជាឃ្លាំងទិន្នន័យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជានិមិត្តសញ្ញានៃស្មារតីនៃការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិតនៃសង្គមដែលចាត់ទុកចំណេះដឹងជាថាមពល។ នៅពេលដែលពលរដ្ឋម្នាក់ៗដឹងពីរបៀបកេងប្រវ័ញ្ច បង្កើត និងចែករំលែកព័ត៌មាន ពួកគេមិនមែនគ្រាន់តែជាអ្នកអានប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេគឺជាពលរដ្ឋឌីជីថលនៃប្រទេសវៀតណាមដែលមានចំណេះដឹង និងច្នៃប្រឌិត។

ប្រភព៖ https://bvhttdl.gov.vn/thu-vien-so-canh-cua-mo-ra-xa-hoi-hoc-tap-va-cong-dan-so-20251018114711588.htm