ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025៖ បេក្ខជននិយាយថា ការប្រឡងភូមិវិទ្យា និងប្រវត្តិសាស្រ្ត ធ្វើតាមកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ

នៅឯកន្លែងប្រឡងមួយចំនួនក្នុងទីក្រុងហាណូយ បន្ទាប់ពីបានប្រឡងយកមុខវិជ្ជាជម្រើសពីររួចមក បេក្ខជនជាច្រើនបានដកដង្ហើមធំយ៉ាងធូរស្រាលនៅពេលពួកគេបានបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ ក្រុមបេក្ខជនប្រឡងភូមិវិទ្យា និងប្រវត្តិវិទ្យា តាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅ ២០១៨ បានឲ្យដឹងថា សំណួរប្រឡងឆ្នាំនេះ អនុវត្តតាមកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងជិតស្និត។

បេក្ខជនចាកចេញបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។

បើគ្មាន Atlas បេក្ខជននៅតែមានទំនុកចិត្តលើការប្រឡងភូមិសាស្ត្រ

កាលពីឆ្នាំមុន បេក្ខជននៅតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ Vietnam Geography Atlas (ដោយមិនមានសញ្ញាសម្គាល់ ឬសរសេរ) ក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងភូមិសាស្ត្រ និងការប្រឡង វិទ្យាសាស្ត្រ សង្គម។ សម្រាប់សិស្សជាច្រើន វាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឧបករណ៍ជំនួយដ៏មានអានុភាពដើម្បីជួយពួកគេក្នុងការប្រឡងនេះ។

បន្ថែមពីលើសំណួរដែលតម្រូវឱ្យប្រើ Atlas ដើម្បីឆ្លើយ សិស្សជាច្រើនក៏អនុវត្ត និងរួមបញ្ចូលគ្នានូវទិន្នន័យអំពីលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិ ដី ប្រជាជន ។ល។ នៅលើផែនទីក្នុង Atlas ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានបន្ថែមសម្រាប់កិច្ចការរបស់ពួកគេ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅឆ្នាំនេះ យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចេញដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បេក្ខជនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនាំយកភូមិសាស្ត្រ អាត្លាស ចូលក្នុងបន្ទប់ប្រឡងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ឡើយ។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ សិស្ស​ជា​ច្រើន​នៅ​តែ​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ខ្លាំង​បន្ទាប់​ពី​បាន​ប្រឡង​ជាប់​ភូមិសាស្ត្រ។

ចេញពីសាលាអនុវិទ្យាល័យ Chu Van An បេក្ខជន Hoang Chau Huyen Anh (សិស្សវិទ្យាល័យ Dong Do) បានសម្តែងការលួងលោមរបស់នាងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មុខវិជ្ជាពីរចុងក្រោយនៃការប្រឡង។

បេក្ខជន Hoang Chau Huyen Anh បានប្រាប់អ្នកយកព័ត៌មានថា "ការប្រឡងភូមិវិទ្យា ធ្វើតាមចំនេះដឹងស្នូលនៃថ្នាក់ទី១២ យ៉ាងដិតដល់។ ដោយសារខ្ញុំបានពិនិត្យកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងថ្នាក់ ការធ្វើតេស្តនេះសាកសមនឹងខ្ញុំ។ សំណួរជាច្រើនស្ថិតក្នុងទម្រង់នៃការទទួលស្គាល់ មានតែផ្នែកពិត-មិនពិតបន្តិច ដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនអានការប្រឡងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន"។

យោងតាមលោក Huyen Anh ជាមួយនឹងប្រភេទសំណួរពិត-មិនពិត ការកំណត់អត្តសញ្ញាណពាក្យគន្លឹះសំខាន់ៗនៃសំណួរ និងការវិភាគចម្លើយដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដើម្បីជៀសវាងកំហុសនៅពេលធ្វើតេស្ត។

ការប្រឡងនៅអនុវិទ្យាល័យ Chu Van An បេក្ខជន Duong Nguyen Hoang Minh (សិស្សនៃមជ្ឈមណ្ឌល អប់រំ វិជ្ជាជីវៈ និងអប់រំបន្តនៃស្រុក Tay Ho) បានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងភូមិវិទ្យារបស់គាត់នឹងទទួលបានពិន្ទុល្អ។

លោក Hoang Minh បាននិយាយថា "ប្រហែលជាសម្រាប់ខ្ញុំ ភូមិវិទ្យាហាក់ដូចជាមុខវិជ្ជាងាយស្រួលបំផុត។ ទោះបីជាខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្ដាយបន្តិចក៏ដោយ ក៏ខ្ញុំនៅតែរំភើបចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដែលបានបញ្ចប់មុខវិជ្ជាទាំង 4"។

ចាកចេញពីបន្ទប់ប្រឡងដោយស្នាមញញឹមភ្លឺស្វាង បេក្ខជន Le Hai Long (និស្សិតមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈឧស្សាហកម្មហាណូយ) បាននិយាយថា ជាទូទៅ សំណួរប្រឡងសម្រាប់មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមនៅឆ្នាំនេះគឺទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងបញ្ហាជីវិតពិត ហើយមិនងាកចេញពីខ្លឹមសារសៀវភៅសិក្សាឡើយ។

បេក្ខនារី Hai Long បន្ថែមថា "ជាមួយនឹងភូមិសាស្ត្រ ទោះបីជាខ្ញុំមិនអាចកាន់ Atlas នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងក៏ដោយ ដរាបណាខ្ញុំចងចាំការចែកចាយផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងធនធាន ហើយអនុវត្តវាទៅតាមលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិនៃតំបន់នោះ ខ្ញុំនៅតែអាចគិតពីចម្លើយ"។

ខ្លឹមសារជាច្រើនអំពីលោកប្រធានហូជីមិញត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ពីសៀវភៅ “អំពាវនាវឲ្យមានការតស៊ូជាតិ” របស់លោកប្រធានហូជីមិញ ដល់អ្នកនិពន្ធ Le Mau Han “កម្លាំងជាតិនៃបដិវត្តន៍វៀតណាមក្នុងពន្លឺនៃគំនិតរបស់ហូជីមិញ” សុទ្ធតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាសម្ភារៈក្នុងការប្រឡងប្រវត្តិសាស្ត្រ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។

យោងតាមបេក្ខជន Le Hai Long នៅក្នុងលេខកូដប្រឡងរបស់គាត់ សំណួរជាច្រើនដែលគាត់បានជួបប្រទះបានវិលជុំវិញអំឡុងពេលនៃការតស៊ូប្រឆាំងនឹងប្រទេសបារាំង និងសហរដ្ឋអាមេរិក និងការកែលម្អប្រទេស (ពីឆ្នាំ 1986 ដល់បច្ចុប្បន្ន)។ ជាពិសេស មានសំណួរជាច្រើនអំពីមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកការសង្គ្រោះជាតិ ក៏ដូចជាមនោគមវិជ្ជារបស់ប្រធានហូជីមិញ រួមបញ្ចូលក្នុងការប្រឡង។

បេក្ខជន ឡេ ហៃឡុង (ទីពីរពីស្តាំ) ចែករំលែកភាពសប្បាយរីករាយជាមួយមិត្តភ័ក្តិបន្ទាប់ពីប្រឡងជាប់។

លោក Hai Long បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំបានរកឃើញការប្រឡងប្រវត្តិសាស្រ្តឆ្នាំនេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងបច្ចុប្បន្នណាស់។ 50 នាទីគ្រាន់តែជាពេលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់បេក្ខជនដើម្បីបំពេញសំណួរ ហើយមានពេលបន្ថែមខ្លះដើម្បីពិនិត្យមើលការងាររបស់ពួកគេ"។

ការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាពីរគឺ ប្រវត្តិវិទ្យា និងភូមិវិទ្យា សម្រាប់ការប្រឡងជ្រើសរើស បេក្ខជន Tran Khanh My (សិស្សវិទ្យាល័យ Chu Van An) បានអត្ថាធិប្បាយថា ការប្រឡងប្រវត្តិវិទ្យាមានកម្រិតខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់។

បេក្ខជន ខាន់ ម៉ី បាននិយាយថា "ស្រដៀងនឹងភូមិវិទ្យា ផ្នែកដែលពិបាកបំផុតនៃការធ្វើតេស្តប្រវត្តិសាស្រ្តក៏ជាប្រភេទនៃសំណួរដែលកំណត់ថាពិតឬមិនពិត។ ដើម្បីធ្វើបានល្អលើការធ្វើតេស្តនេះ ការទន្ទេញចាំព្រឹត្តិការណ៍គឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ យើងត្រូវយល់ និងដឹងពីរបៀបអនុវត្តចំណេះដឹងអន្តរកម្មសិក្សាដែលប្រមូលបានពីមុខវិជ្ជាជាច្រើនទៀតដើម្បីដោះស្រាយសូម្បីតែសំណួរកម្រិតខ្ពស់" ។

ក្រោយ​បញ្ចប់​ការ​ប្រឡង​សញ្ញាបត្រ​មធ្យម​សិក្សា​ទុតិយភូមិ លោក Khanh My បាន​ដក​ដង្ហើម​ដក​ដង្ហើម​ធូរ​ស្រាល។ នាង​បាន​និយាយ​ថា នាង​ធ្វើ​បាន​យ៉ាង​ល្អ​ក្នុង​មុខវិជ្ជា​ទាំង​បួន។

បេក្ខជន Tran Khanh My បន្ថែមថា "ការអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 2 ក្នុងចំណោម 8 មុខវិជ្ជាបន្ថែមលើគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្រ្តដែលជាកំហិត បានជួយយើងកាត់បន្ថយសម្ពាធ កាត់បន្ថយចំនួនចំណេះដឹងទូទៅ និងផ្តោតលើមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ"។

ប្រវត្តិវិទ្យា គឺជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយបេក្ខជនភាគច្រើន។

ព័ត៌មានរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីចំនួនបេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិតាមមុខវិជ្ជាដែលបានប្រកាសកាលពីចុងខែមេសា បង្ហាញថា ក្រៅពីគណិតវិទ្យា និងអក្សរសាស្ត្រ ដែលជាមុខវិជ្ជាបង្ខំពីរ បេក្ខជនមានទំនោរជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។

ដូច្នោះហើយ ប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយបេក្ខជនភាគច្រើនដែលមានមនុស្សជិត 500 ពាន់នាក់។ បន្ទាប់គឺភូមិសាស្ត្រដែលមានប្រជាជនជាង 494 ពាន់នាក់ ភាសាអង់គ្លេសមានជិត 359 ពាន់នាក់ និងរូបវិទ្យាដែលមានជាង 354 ពាន់នាក់។ មុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់គឺស្ថិតនៅក្រោម 250 ពាន់នាក់។

ង៉ុក ខាន់

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/ky-thi-thpt-2025-thi-sinh-nhan-dinh-de-thi-dia-ly-lich-su-bam-sat-chuong-trinh-hoc-post889964.html