អនុស្សាវរីយ៍វីរភាពនៃជំនាន់កម្មាភិបាល និងនិស្សិតនៃសកលវិទ្យាល័យហាណូយ “ទម្លាក់ប៊ិចចុះធ្វើសង្គ្រាម”

ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបអនុស្សាវរីយ៍លើកទី 50 នៃទិវារំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ (ថ្ងៃទី 30 មេសា ឆ្នាំ 1975 ដល់ថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 2025) កាសែតតំណាងប្រជាជន សូមឧទ្ទេសនាមអត្ថបទដោយសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Vu Minh Giang អតីតអនុប្រធានសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ដែលបង្កើតឡើងវិញនូវវិភាគទានរបស់និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ សង្គ្រាមតស៊ូដ៏លំបាក ប៉ុន្តែក៏រុងរឿង និងមានមោទនភាពបំផុតផងដែរ។

វៀតណាមត្រូវបានគេស្គាល់ជាយូរមកហើយថាជាប្រទេសដែលធន់ទ្រាំ មិនចេះអត់ធ្មត់ និងល្បីល្បាញក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកសម្រាប់ស្នាដៃដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមក។ ក្រោកឡើងដើម្បីគេចផុតពីនឹមនៃការគ្រប់គ្រងសក្តិភូមិខាងជើងជាងមួយពាន់ឆ្នាំ ដែលជាបាតុភូតពិសេសក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ ប្រជាជនវៀតណាមបានងើបឡើងជាលំដាប់ក្នុងយុគសម័យអរិយធម៌ Dai Viet និងទទួលបានជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យចំនួនបីប្រឆាំងនឹងចក្រភពម៉ុងហ្គោល-ង្វៀន ដែលជាកងទ័ពដ៏ខ្លាំងក្លា និងឈ្លានពានបំផុតក្នុងពិភពលោកក្នុងសតវត្សន៍ទី 13។

ក្នុង​រយៈពេល​ជាង​មួយ​ពាន់​ឆ្នាំ​នៃ​ការ​ទទួល​បាន​ឯករាជ្យ វៀតណាម​បាន​សម្រេច​បាន​នូវ​ស្នាដៃ​ដ៏​រុងរឿង​ដែល​ទាក់​ទង​នឹង​កន្លែង​វីរជន​ដូច​ជា៖ Bach Dang, Chi Lang, Dong Da...

ប៉ុន្តែក្នុងសម័យទំនើបនេះ បញ្ហាប្រឈមដ៏គ្រោះថ្នាក់បានមកដល់ប្រទេសមួយដែលតែងតែមានមោទនភាពចំពោះសមិទ្ធិផលវីរភាពរបស់ខ្លួនកាលពីអតីតកាល។ មិន​អាច​តាម​ទាន់​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​នៃ​សម័យ​កាល​ទេ ក្រោម​រជ្ជកាល​រាជវង្ស​ង្វៀន ចាប់​ពី​ពាក់​កណ្តាល​ទីពីរ​នៃ​សតវត្ស​ទី​១៩ ដាយណាម​បាន​ធ្លាក់​ទៅ​ក្នុង​ភាព​ថយ​ក្រោយ​បន្តិច​ម្តងៗ អំណាច​ជាតិ​ត្រូវ​អស់​កម្លាំង ហើយ​ចិត្ត​ប្រជាជន​ក៏​ខ្ចាត់ខ្ចាយ។ បន្ទាប់ពីការដួលរលំនៃរដ្ឋធានី Hue ក្នុងឆ្នាំ 1885 ទោះបីជាចលនា Can Vuong បានបន្តរយៈពេលខ្លីក៏ដោយ អធិបតេយ្យភាពរបស់ប្រទេសនេះបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃរបស់ពួកអាណានិគមនិយមបារាំង។

និស្សិតឆ្នាំទី 4 នៃនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទូទៅ លោក Vu Minh Giang បានចុះឈ្មោះនៅថ្ងៃទី 10 ខែមករា ឆ្នាំ 1972 នៅពេលដែលសង្រ្គាមបានឈានចូលដល់ដំណាក់កាលដ៏កាចសាហាវបំផុត (រូបថត៖ VNU)

គេអាចចាត់ទុកថា ដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយដែលពោរពេញដោយការលះបង់ និងការលំបាករបស់ប្រជាជនវៀតណាម ដើម្បីដណ្តើមបានឯករាជ្យ បានចាប់ផ្តើមនៅទីនេះ។ អាជីពនោះត្រូវឆ្លងកាត់ដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយរយៈពេល 90 ឆ្នាំ រហូតដល់ឆ្នាំ 1975 នៅពេលដែលវាត្រូវបានបញ្ចប់ទាំងស្រុង។

ជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យនៅនិទាឃរដូវនៃឆ្នាំឆ្មាគឺជាអព្ភូតហេតុដែលជាកំពូលនៃសិរីរុងរឿងរបស់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានរបស់បរទេស។ តម្លៃនៃជ័យជំនះគឺមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន ប៉ុន្តែតម្លៃក៏មិនអាចកាត់ថ្លៃបានដែរ។ មនុស្សរាប់លាននាក់បានធ្លាក់ក្នុងសង្គ្រាមពីរ។

ប្រទេសនេះត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ហើយផលវិបាកជាច្រើននៃសង្រ្គាមដ៏កាចសាហាវដ៏យូរបានក្លាយជាបន្ទុកមួយដែលមិនងាយនឹងយកឈ្នះភ្លាមៗបន្ទាប់ពីកាំភ្លើងបានឈប់។ មិនមែននិយាយអំពីការលំបាកដែលមើលមិនឃើញ ប៉ុន្តែពិតប្រាកដនៃការបំបែកខ្លួន និងសូម្បីតែការបែងចែកនៅក្នុងជាតិ នៅពេលដែលប្រទេសមួយមានរបបពីរ ហើយប្រជាជនមួយចំនួនធំបានសហការជាមួយកងទ័ពឈ្លានពាន។ ការផ្សះផ្សា និងភាពសុខដុមរមនា មិនអាចប្រព្រឹត្តទៅបានដោយងាយក្នុងមួយថ្ងៃ ឬពីរថ្ងៃនោះទេ ជាពិសេសក្នុងបរិបទនៃពិភពលោកដែលបែកបាក់គ្នា ជាមួយនឹងភាពចលាចលស្ទើរតែគ្រប់ប្រទេសដែលជាប់នៅក្នុងជម្លោះអន្តរជាតិ…

ជ័យជំនះដ៏អស្ចារ្យគឺជាចំណុចកំពូលនៃទំនៀមទំលាប់នៃភាពធន់ដែលមិនអាចទ្រាំទ្របាន ក្លាយជាសារមួយទៅកាន់ពិភពលោកទាំងមូល ជាពិសេសប្រទេសដែលមានផែនការអនុត្តរភាពថា វៀតណាមគឺជាប្រជាជាតិដែលមិនអាចយកឈ្នះបាន។ ជ័យ​ជម្នះ​ដ៏​ត្រចះ​ត្រចង់​ក្លាយ​ជា​គុណ​តម្លៃ​ដែល​រួម​ចំណែក​ដល់​មុខ​តំណែង​ប្រទេស​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ។

សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យនៃយុទ្ធនាការ ហូជីមិញ មិនបានឈប់ត្រឹមជ័យជម្នះយោធានោះទេ ទោះជាអស្ចារ្យយ៉ាងណាក៏ដោយ។ សារៈសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃព្រឹត្តិការណ៍នេះត្រូវបានកើនឡើងដោយសារតែបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការបង្រួបបង្រួមជាតិដែលជាបំណងប្រាថ្នាដ៏ពិសិដ្ឋរបស់ជាតិទាំងមូលត្រូវបានបំពេញ។

រថក្រោះ​របស់​កងទ័ព​រំដោះ​ជាតិ​បាន​ធ្លាក់​តាម​ច្រក​ទ្វារ​ចូល​វិមាន​ឯករាជ្យ​នៅ​ថ្ងៃ​ត្រង់​ថ្ងៃ​ទី​៣០ ខែ​មេសា ឆ្នាំ​១៩៧៥។ បណ្ណសារ​រូបថត

ប្រសិនបើទីតាំងយុទ្ធសាស្ត្រភូមិសាស្ត្រពិសេសបានធ្វើឱ្យប្រទេសនេះតែងតែប្រឈមមុខនឹងការគំរាមកំហែងពីការឈ្លានពានរបស់បរទេស ជំនាន់បន្តបន្ទាប់គ្នាត្រូវតែតស៊ូប្រឆាំងនឹងកងទ័ពឈ្លានពានដ៏ខ្លាំងក្លា និងឃោរឃៅនោះ ដីតូចចង្អៀតលាតសន្ធឹងពីខាងជើងទៅខាងត្បូងគឺជាលក្ខខណ្ឌធម្មជាតិដែលងាយនឹងកេងប្រវ័ញ្ចដោយកងកម្លាំងដែលមានចេតនាបែងចែក។

មុនពេលទន្លេ Ben Hai ក្លាយជាព្រំដែនបណ្តោះអាសន្នបន្ទាប់ពីកិច្ចព្រមព្រៀងទីក្រុងហ្សឺណែវឆ្នាំ 1954 ខាងជើង និងខាងត្បូងត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាអស់ជាច្រើនសតវត្សក្នុងអំឡុងសង្រ្គាម Trinh - Nguyen ។ វាត្រូវបានគេគិតថាប៉ារ៉ាឡែលទី 17 នឹងលែងជាបន្ទាត់បែងចែកហើយប្រទេសនឹងត្រូវបានរួបរួមគ្នាឡើងវិញបន្ទាប់ពីការបោះឆ្នោតទូទៅត្រូវបានធ្វើឡើងតាមស្មារតីនៃកិច្ចព្រមព្រៀងទីក្រុងហ្សឺណែវប៉ុន្តែវាមិនបានកើតឡើងទេ។ ស្ថានភាពបានក្លាយទៅជាគ្រោះថ្នាក់ និងធ្ងន់ធ្ងរបំផុត ដោយសារតែការបែងចែករយៈពេលវែងរបស់វៀតណាមស្ថិតនៅក្នុងការគណនារបស់មហាអំណាច។

ក្រោយថ្ងៃទី៣០ ខែមេសា ឆ្នាំ១៩៧៥ ប្រជាជាតិទាំងមូលបានត្រេកអរនឹងជ័យជំនះ និងបានបំពេញបំណងចង់បង្រួបបង្រួមជាតិ។ ច្រើនឆ្នាំនឹងកន្លងផុតទៅ ប៉ុន្តែជ័យជំនះរបស់ប្រជាជនយើងក្នុងសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីសង្គ្រោះប្រទេសនឹងត្រូវបានកត់ត្រាជារៀងរហូតក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិថាជាទំព័រដ៏អស្ចារ្យបំផុតមួយ ដែលជានិមិត្តសញ្ញាដ៏ភ្លឺស្វាងនៃជ័យជំនះពេញលេញនៃវីរភាពបដិវត្តន៍និងភាពវៃឆ្លាតរបស់មនុស្ស ការចូលទៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកជាស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យនៃសតវត្សទី 20 ដែលជាព្រឹត្តិការណ៍នៃស្មារតីអន្តរជាតិដ៏អស្ចារ្យ និងពេលវេលាដ៏ធំធេង។

វាក៏ជាថ្ងៃជួបជុំគ្រួសាររាប់សិបលានផងដែរ។ ការបង្រួបបង្រួមប្រទេសនេះមិនត្រឹមតែជាជ័យជំនះខាងវិញ្ញាណដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតការសន្និដ្ឋានសម្រាប់ជំហានដ៏រឹងមាំបន្ទាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍។ អ្វី​ដែល​យើង​មាន​ថ្ងៃ​នេះ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ផ្ទាល់​ពី​ថ្ងៃ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ទាំងនោះ​នៅ​ចុង​ខែ​មេសា។

ក្នុងឱកាសអបអរសាទរខួបអនុស្សាវរីយ៍ពាក់កណ្តាលសតវត្សនៃពិធីបុណ្យប្រវត្តិសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយក៏មានមោទនភាពយ៉ាងក្រៃលែង ដែលបានរួមចំណែកដ៏មានតម្លៃក្នុងបុព្វហេតុរួមរបស់ប្រទេសជាតិទាំងមូល។ នេះគឺជាកន្លែងដែលតែងតែទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីបក្សនិងរដ្ឋ។

បន្ទាប់ពីទទួលបានឯករាជ្យ ត្រឹមតែជាងពីរខែបន្ទាប់ពីពិធីសម្ពោធរដ្ឋាភិបាលបណ្ដោះអាសន្ននៅទីលាន Ba Dinh នៅថ្ងៃទី 15 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1945 លោកប្រធានហូជីមិញផ្ទាល់បានអញ្ជើញជាអធិបតីក្នុងពិធីបើកថ្នាក់ទីមួយនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យពហុជំនាញ និងពហុវិស័យដែលទើបតែត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញក្រោមសាធារណរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាម។

បន្តប្រពៃណីនោះ សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ ដែលជាសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេនៅវៀត ណាមត្រូវបានថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋអញ្ជើញមកទស្សនាជាបន្តបន្ទាប់ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត ប្រគល់ភារកិច្ចសំខាន់ៗ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់បំពេញភារកិច្ច។ ជាពិសេសសាលាមានកិត្តិយសទទួលស្វាគមន៍លោកប្រធានហូជីមិញ។ អមដំណើរលោកប្រធានាធិបតីហូគឺជាប្រមុខរដ្ឋដូចជាប្រធានឧត្តមសេនីយនៃសហភាពសូវៀត Voroshilov (1957) ប្រធានាធិបតីឥណ្ឌា R. Praxát (1959) និងប្រធានាធិបតីឥណ្ឌូនេស៊ី Sukarno (1959) ។

ការ​ចេញ​ដំណើរ​ទៅ​ចូល​រួម​សង្គ្រាម​តស៊ូ​របស់​និស្សិត​នៃ​សាកលវិទ្យាល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ហាណូយ។ បណ្ណសាររូបថត

ជាមួយនឹងបេសកកម្មបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យ និងធ្វើការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រជាមូលដ្ឋាន គ្រឹះសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រទាំងមូលរបស់ប្រទេស សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយក៏ត្រូវបានតែងតាំងដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Van Dong ផ្ទាល់ដើម្បីបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យ និងបើកប្រព័ន្ធឯកទេសបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមជាច្រើនជំនាន់នាពេលអនាគត។ នាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ 1965 កំឡុងពេលសង្រ្គាមដ៏ខ្លាំងក្លាប្រឆាំងនឹងអាមេរិក។ នៅពេលនោះ ថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋមានគោលនយោបាយជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រល្អ ដើម្បីរៀបចំធនធានមនុស្សក្នុងបុព្វហេតុកសាង និងការពារមាតុភូមិ។

ការរួមចំណែករបស់បុគ្គលិក និងនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ មិនត្រឹមតែកំណត់ចំពោះមុខជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសមិទ្ធិផលរបស់បុគ្គលិក និងនិស្សិតដែលបានប្រយុទ្ធដោយភ្លើង និងគ្រាប់កាំភ្លើងនៅសមរភូមិទៀតផង។

ក្នុងអំឡុងសង្រ្គាមដ៏ក្ដៅគគុក គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សមិនត្រឹមតែសិក្សាបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានទៅកាន់ជួរមុខ ដើម្បីចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការប្រយុទ្ធ។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិកដើម្បីសង្គ្រោះប្រទេសនេះ ពីសាលបង្រៀននៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយតែម្នាក់ឯង កម្មាភិបាល និងនិស្សិតចំនួន 1,333 នាក់បានទម្លាក់ប៊ិចរបស់ពួកគេហើយបានទៅធ្វើសង្រ្គាម។ ពួកគេបានប្រយុទ្ធយ៉ាងក្លាហានដើម្បីមាតុភូមិ ហើយមនុស្សជាច្រើនបានធ្លាក់ក្នុងលេណដ្ឋានជាវីរបុរស។

ប្រទេសទាំងមូលស្គាល់ឈ្មោះកវី Le Anh Xuan (Ca Le Hien) ដែលជាកូនអ្នកបះបោរនៅស្រុក Ben Tre ដែលជាសិស្ស និងជាសាស្ត្រាចារ្យនៅនាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ។ គាត់បានស្ម័គ្រចិត្តប្រយុទ្ធនៅភាគខាងត្បូងនៅពេលគាត់មានអាយុ 24 ឆ្នាំ ហើយបានលះបង់ខ្លួនឯងដោយវីរភាពនៅពេលគាត់មានអាយុត្រឹមតែ 28 ឆ្នាំ។ គាត់បានទទួលងារជាវីរៈបុរសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធប្រជាជន ហើយស្នាដៃអមតៈរបស់គាត់ រួមទាំងជំហរវៀតណាម បានទទួលរង្វាន់រដ្ឋសម្រាប់អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ។ ឈ្មោះ​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ឱ្យ​តាម​ដង​ផ្លូវ​ក្នុង​ទីក្រុង​ហាណូយ ទីក្រុង​ហូជីមិញ ខេត្ត Quang Binh។

អាយុដូចគ្នានឹង Ca Le Hien គឺ Chu Cam Phong (Tran Tien)។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យហាណូយ គាត់ក៏ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យស្នាក់នៅក្នុងសាលា ដើម្បីទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាសាស្ត្រាចារ្យ ប៉ុន្តែគាត់បានតាំងចិត្តត្រឡប់ទៅភាគខាងត្បូងវិញ ដើម្បីប្រយុទ្ធ និងលះបង់ដោយវីរភាពនៅលើទឹកដីកំណើតរបស់គាត់។

ផ្លាស់ប្តូរដោយគំរូដ៏ក្លាហានរបស់និស្សិត Quang Nam សាស្រ្តាចារ្យ Ha Minh Duc ដែលធ្លាប់ធ្វើជាគ្រូរបស់គាត់បាននិយាយថា " ពេលវេលាមិនកន្លងផុតទៅដោយស្ងប់ស្ងាត់ទេ ប៉ុន្តែបានកត់ត្រានូវគំរូវីរភាព ហើយ Chu Cam Phong គឺជាបុគ្គលម្នាក់ក្នុងចំណោមបុគ្គលវីរភាពទាំងនោះ ដែលជាមោទនភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ"។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដ៏លំបាក និងកាចសាហាវ ជូ ខេមផុង នៅតែបន្តនិពន្ធ និងបន្សល់ទុកនូវស្នាដៃឆ្នើមលើពិភពលោក នៃកំណាព្យ និងអក្សរសិល្ប៍។ ក្រោយមកប្រមូលបានក្នុងសៀវភៅជិតមួយពាន់ទំព័រក្រោមចំណងជើងថា War Diary ។ ស្នាដៃរបស់គាត់បានទទួលរង្វាន់រដ្ឋសម្រាប់អក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ ហើយគាត់ត្រូវបានប្រគល់ងារជាវីរៈបុរសនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធប្រជាជន។

ក្នុង​ចំណោម​និស្សិត​ដែល​បាន​ដួល​រលំ​ដើម្បី​បុព្វហេតុ​រំដោះ​ភាគខាងត្បូង និង​បង្រួបបង្រួម​ប្រទេស មាន​ឧទាហរណ៍​ដ៏ភ្លឺស្វាង។ នោះ​គឺ​ជា​យុទ្ធជន​ដ៏​វិសេសវិសាល​របស់​កងទ័ព​ប្រជាជន​លោក Hoang Kim Giao។ ក្មេងប្រុស Hai Phong គឺជានិស្សិតនៃវគ្គសិក្សាទី 6 (1961 - 1965) នៃនាយកដ្ឋានរូបវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រហាណូយ។ ក្រោយ​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា លោក​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ឱ្យ​ចូល​បម្រើ​ការងារ​នៅ​នាយកដ្ឋាន​ស្រាវជ្រាវ​បច្ចេកទេស អគ្គនាយកដ្ឋាន​ភស្តុភារ-ក្រសួងការពារជាតិ។

ដោយសារសមត្ថភាពលេចធ្លោដំបូងរបស់គាត់ គាត់ត្រូវបានបញ្ជូនទៅសិក្សានៅសហភាពសូវៀត។ ប៉ុន្តែ​នៅ​ពេល​នោះ សង្គ្រាម​វិនាសកម្ម​បាន​ឈាន​ចូល​ដល់​ដំណាក់កាល​ដ៏​កាច​សាហាវ​បំផុត។ គ្រាប់បែក និងគ្រាប់រំសេវរាប់លានតោន រួមទាំងគ្រាប់បែកម៉ាញេទិច និងមីនត្រូវបានទម្លាក់ ដែលបណ្តាលឱ្យចរាចរណ៍ និងការដឹកជញ្ជូនទៅកាន់សមរភូមិត្រូវបានរារាំង ដែលជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់សង្រ្គាមតស៊ូ។

ប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពនោះ លោក Hoang Kim Giao មានប្រធានបទស្រាវជ្រាវអំពីការប្រើប្រាស់វាលអគ្គិសនីដើម្បីបំផ្លាញគ្រាប់បែកម៉ាញេទិក។ ក្នុងស្ថានភាពសង្រ្គាមជាមួយនឹងការខ្វះខាតជាច្រើន គាត់បានទៅដោយផ្ទាល់ទៅកាន់សមរភូមិជួរមុខនៃភូមិភាគទី 4 ដែលជាកន្លែងសង្រ្គាមបំផ្លិចបំផ្លាញរបស់ចក្រពត្តិនិយមអាមេរិកដ៏សាហាវបំផុត ហើយជាមួយនឹងមិត្តរួមក្រុមមួយចំនួនបានពិសោធន៍ដោយជោគជ័យលើប្រធានបទរបស់គាត់នៅក្នុងទឹកដីនៃភ្លើង... ដោយបានអនុវត្តលទ្ធផលស្រាវជ្រាវទៅជាការអនុវត្ត គាត់ប្រឈមមុខនឹងការស្លាប់រាប់រយដង និងបានបំផ្ទុះគ្រាប់បែកចំនួន 72 គ្រាប់ រួមទាំងគ្រាប់បែកម៉ាញេទិកចំនួន 40 គ្រាប់។ ប៉ុន្តែនៅចុងឆ្នាំ 1968 លោក Hoang Kim Giao បានលះបង់ខ្លួនឯងដោយវីរភាពនៅអាយុ 27 ឆ្នាំ ដោយបន្សល់ទុកនូវផែនការ និងក្តីសុបិនជាច្រើនសម្រាប់គម្រោងស្រាវជ្រាវមិនទាន់បញ្ចប់ ...

គម្រោង៖ “បំផ្ទុះមីនម៉ាញេទិក និងគ្រាប់បែកម៉ាញេទិក ធានាចរាចរណ៍ ១៩៦៧ - ១៩៧២” ដោយ Hoang Kim Giao បានទទួលរង្វាន់ហូជីមិញ ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាដំណាក់កាលទី១ (១៩៩៦)។

មានបងប្អូនប្រុសស្រីច្រើនណាស់ដែលបានទៅធ្វើសង្គ្រាមក្នុងកំឡុងឆ្នាំទាំងនោះ ហើយនឹងនៅតែមាននៅលើសមរភូមិជារៀងរហូត។ សាលា និងមិត្តភ័ក្តិនៅតែប្រាប់ឈ្មោះ ង្វៀន ទ្រុង ឌិញ ង៉ូវ វ៉ាន់សូ ផាម ង៉ុកទួន ង្វៀន វ៉ាន់ថាច... មនុស្សម្នាក់ៗមានបុគ្គលិកលក្ខណៈខុសគ្នា ប៉ុន្តែសិស្សទាំងអស់ដែលបានទៅធ្វើសង្គ្រាមគឺស្រដៀងគ្នាខ្លាំងណាស់នៅក្នុងសុទិដ្ឋិនិយម និងមនោសញ្ចេតនារបស់ពួកគេ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ គ្មាននរណាម្នាក់អាចពន្យល់ពីមូលហេតុដែល ង្វៀន វ៉ាន់ថាក់ នៅក្នុងសំបុត្រដែលសរសេរទៅកាន់មិត្តស្រីរបស់គាត់នៅឆ្នាំ ១៩៧១ បាននិយាយថា គាត់នឹងឆ្លើយសំណួរមិត្តស្រីរបស់គាត់ថា "សុភមង្គលគឺជាអ្វី?" ថ្ងៃទី 30 ខែមេសា ឆ្នាំ 1975 អស្ចារ្យណាស់!

អ្នកគឺជាសិស្សពូកែរបស់សាលា ដែលមិនមានថ្ងៃជួបជុំមិត្តភ័ក្តិ និងញាតិមិត្ត ប៉ុន្តែអ្នកបានលះបង់ដោយវីរភាព ដើម្បីបុព្វហេតុរំដោះប្រទេស។ ជាមួយនឹងមាតុភូមិអ្នកគឺជាអមតៈនៅអាយុម្ភៃ។ សម្រាប់សាលា ឈ្មោះរបស់អ្នកនឹងស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូតក្នុងប្រពៃណីដ៏រុងរឿងរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តហាណូយជាទីស្រឡាញ់។

បន្ទាប់ពីការរំដោះភាគខាងត្បូងទាំងស្រុង ភ្នំនៃការងារបានកើតឡើងហួសពីការស្មាន។ មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺការកាន់កាប់ និងរៀបចំឡើងវិញនូវសាកលវិទ្យាល័យភាគខាងត្បូង។ តាមសំណើរបស់ក្រសួងសាកលវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រហាណូយ បានបង្កើតគណៈប្រតិភូមួយ ដើម្បីរៀបចំថ្នាក់សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងនិស្សិតនៃសាលាអក្សរសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រចំនួនពីរ (ក្រោយមកបានរៀបចំឡើងវិញជាសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ)។

បន្ទាប់ពីជាច្រើនជុំ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្តហាណូយបានបញ្ជូនបុគ្គលិកចំនួន 112 នាក់ទៅពង្រឹងសាកលវិទ្យាល័យនៅភាគខាងត្បូង ក្នុងនោះមានអ្នកដឹកនាំ 12 នាក់ និងសាស្ត្រាចារ្យ 100 នាក់ (31 នាក់ដែលមានសញ្ញាប័ត្របណ្ឌិត)។

និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត ដែលជាសាលាធំពីរនៅសៃហ្គន នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវរូបភាពរបស់គ្រូពីរនាក់មកពីខាងជើង ដែលបានមកទទួលភារកិច្ចគ្រប់គ្រងសាលា។ អ្នកទាំងពីរមកពីសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រហាណូយ។

កាន់តំណែងជាអនុប្រធានប្រតិបត្តិនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ បន្ទាប់មកបានក្លាយជានាយកសាលាដំបូងគេនៃសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ។ ហូ ជីមិញ គឺជាសាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត លី ហ្វា ជាកូនប្រុសនៃដីសណ្ដទន្លេមេគង្គ ដែលបានរងរបួសក្នុងសង្រ្គាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងបារាំង បន្ទាប់មកបានបណ្តុះបណ្តាល និងចាស់ទុំក្នុងវិស័យរូបវិទ្យា។ អ្នកដែលត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចជាប្រធានក្រុមប្រឹក្សាប្រតិបត្តិនៃសាកលវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រគឺសាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិត Phan Huu Dat អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ។ រួមជាមួយគ្រូបង្រៀនទាំងពីរនាក់ មន្ត្រីសាលាជាច្រើនផ្សេងទៀតត្រូវបានបញ្ជូនទៅកាន់ភាគខាងត្បូង ដើម្បីចូលរួមក្នុងការងារគ្រប់គ្រង ដូចជាសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Quoc Loc ជានាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Hue សាស្ត្រាចារ្យរង Dr. Nguyen Gia Phu ជាប្រធាននាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យ Dalat ...

កន្លះសតវត្សបានកន្លងផុតទៅហើយ ប៉ុន្តែរាល់ពេលដែលយើងប្រារព្ធទិវាជ័យជំនះដ៏មហិមា ដែលជាពិធីបុណ្យរបស់ជាតិទាំងមូលដោយរីករាយនឹងរំលឹកដល់ព្រឹត្តិការណ៍នៃការបង្រួបបង្រួមប្រទេសឡើងវិញ ប្រជាជនវៀតណាមគ្រប់រូបពោរពេញដោយមនោសញ្ចេតនាដ៏ពិសិដ្ឋ លាយឡំដោយមោទនភាព និងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះអ្នកដែលបានពលីកម្មដើម្បីប្រទេសជាតិ។

ក្នុងជ័យជំនះរួម សាកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយបានរួមចំណែកប្រកបដោយមោទនភាព។ ប្រទេសទាំងមូលកំពុងប្រឈមមុខនឹងកាលានុវត្តភាពថ្មីនៃយុគសម័យនៃការងើបឡើង ប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿងនឹងក្លាយជាគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់យើងឈានទៅដំណាក់កាលនៃសិរីរុងរឿង សម្រេចបាននូវសេចក្តីប្រាថ្នារបស់មនុស្សជាច្រើនជំនាន់ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ប្រធានហូជីមិញ៖ វៀតណាមត្រូវតែក្រោកឈរឡើងឈរស្មាជាមួយមហាអំណាចនៃទ្វីបទាំងប្រាំ។

សាស្រ្តាចារ្យបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រប្រជាជន Vu Minh Giang (ប្រភព៖ VNU)

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/ky-uc-hao-hung-ve-the-he-can-bo-sinh-vien-dai-hoc-tong-hop-ha-noi-xep-but-nghien-len-duong-chien-dau-post411627.html