បេក្ខជនស្វែងយល់អំពីព័ត៌មានចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យក្នុងថ្ងៃជ្រើសរើសដែលរៀបចំដោយកាសែត Tuoi Tre - រូបថត៖ DANH KHANG
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅទូទាំងប្រទេសឆ្នាំនេះ មានបេក្ខជនជិត ៨៥០,០០០នាក់ បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ពាក្យសុំចូលរៀនជាង ៧,៦លាននាក់។ ជាមធ្យម បេក្ខជនម្នាក់ៗបានចុះឈ្មោះជូនពរដល់ទៅ៩ ដែលលើសចំនួនឆ្នាំមុនឆ្ងាយណាស់។
កម្មវិធីចូលរៀន 7.6 លាន
នៅឆ្នាំ 2022 ជាលើកដំបូង វិស័យ អប់រំ នឹងរៀបចំឱ្យបេក្ខជនបង់ថ្លៃចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិត។ ចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធមានជាង ៦១៦ ០០០ នាក់ដែលមានពាក្យជូនពរ ៣ លាន។ ជាមធ្យមបេក្ខជនម្នាក់ៗចុះឈ្មោះប្រហែល 5 បំណងប្រាថ្នា។
នៅឆ្នាំ 2023 ចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលបានចុះឈ្មោះចូលរៀនមានចំនួនជាង 660,000 នាក់ ជាមួយនឹងបំណងប្រាថ្នាដែលបានចុះឈ្មោះជាង 3,4 លាននាក់ ហើយក៏មានបំណងប្រាថ្នាចំនួន 5 ផងដែរ។
នៅឆ្នាំ 2024 ចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធទូទៅនឹងកើនឡើងបើធៀបនឹងឆ្នាំ 2023 ដោយបេក្ខជនចំនួន 733,000 នាក់ដែលមានបំណងប្រាថ្នាប្រហែល 4 លាន ជាមធ្យមប្រហែល 5 បំណង/បេក្ខជន។
ខណៈពេលដែលនៅឆ្នាំ 2025 ចំនួនបេក្ខជនសរុបដែលចុះឈ្មោះចូលរៀនតាមប្រព័ន្ធបានកើនឡើងចំនួន 117,000 បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ចំនួននៃការចូលរៀនបានកើនឡើងដល់ជាង 7,6 លាននាក់ ជាមធ្យមប្រហែល 9 បំណង/បេក្ខជន ដែលជាចំនួនខ្ពស់បំផុតមិនធ្លាប់មាន (បីឆ្នាំមុនគឺប្រហែល 5 បំណង/បេក្ខជន)។
យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មីរបស់ក្រសួង ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវបំប្លែងទៅជាពិន្ទុភាគរយ ដើម្បីបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។
ជាពិសេស ជំនួសឱ្យការប្រៀបធៀបពិន្ទុដាច់ខាតរវាងបេក្ខជនដូចពីមុន សាលារៀននៅឆ្នាំនេះនឹងពឹងផ្អែកលើទីតាំងដែលទាក់ទង (ចំណាត់ថ្នាក់ភាគរយ) នៃបេក្ខជនក្នុងចំនួនបេក្ខជនសរុប ដើម្បីពិចារណាការចូលរៀន។ ថ្មីៗនេះ ក្រសួងក៏បានតម្រូវឱ្យសាកលវិទ្យាល័យនានា ផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីភាពខុសគ្នានៃពិន្ទុរវាងក្រុមចូលរៀន និងច្បាប់សម្រាប់បំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនឱ្យបានដិតដល់តាមការណែនាំរបស់ក្រសួង។
ខណៈពេលដែលសាកលវិទ្យាល័យពីមុនបានធ្វើរឿងនេះតាមរបៀបខុសគ្នាទាំងស្រុង សាលារៀនជាច្រើនមិនបានប្រកាសឬមិនប្រកាសវាទេ។ បេក្ខជនជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេនៅតែព្រួយបារម្ភអំពីព័ត៌មានអំពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀន។
ដើម្បី "ការពារការរអិលដោយអយុត្តិធម៌"?
យោងតាមអ្នកជំនាញ ការកើនឡើងភ្លាមៗនៃចំនួនពាក្យសុំចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំនេះ មិនមែនមកពីការកើនឡើងនៃចំនួនបេក្ខជន ឬតម្រូវការកាន់តែច្រើនសម្រាប់ការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យនោះទេ ប៉ុន្តែអាចបណ្តាលមកពីការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗក្នុងការចូលរៀន។ នោះគឺការលុបបំបាត់ការចូលរៀនដំបូង និងជាពិសេសបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនតាមភាគរយ។
បេក្ខជន និងមាតាបិតាជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ និងខ្វះព័ត៌មាននៅពេលចូលទៅជិតវិធីសាស្ត្រដាក់ពិន្ទុថ្មីនេះ។ កង្វះ "ពិន្ទុស្តង់ដារ" ថេរដូចពីមុន បូកផ្សំនឹងភាពខុសគ្នារវាងពិន្ទុតេស្ត និងចំណាត់ថ្នាក់ភាគរយ បានធ្វើឱ្យបេក្ខជនជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ នាំឱ្យមានការចុះឈ្មោះចំនួនដ៏ច្រើនលើសលប់ ដោយបេក្ខជនជាច្រើនថែមទាំងជ្រើសរើសលើសពី 20 បំណងប្រាថ្នា។
ពីមុន បេក្ខជនអាចទស្សន៍ទាយបានថា មុខវិជ្ជាណា និងសាលាណាដែលពួកគេនឹងចូលរៀន ប្រសិនបើពួកគេដឹងពិន្ទុរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីក្នុងឆ្នាំនេះ វាពិបាកសម្រាប់សូម្បីតែសាលារៀនខ្លួនឯងក្នុងការដឹងពីលទ្ធផលចូលរៀន។ នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាមូលហេតុចម្បងដែលបេក្ខជនមានការព្រួយបារម្ភ ដូច្នេះពួកគេចុះឈ្មោះកម្មវិធីបន្ថែមទៀតដើម្បី "ការពារហានិភ័យ"។
មន្ត្រីចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា "សាលារៀននីមួយៗមានវិធីផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀន ដែលមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា និងធ្វើឱ្យបេក្ខជនមិនអាចទស្សន៍ទាយបានត្រឹមត្រូវអំពីឱកាសចូលរៀនរបស់ពួកគេ។ ដើម្បីជៀសវាងការបដិសេធដោយអយុត្តិធម៌ សិស្សត្រូវបង្ខំចិត្តចុះឈ្មោះសម្រាប់បំណងប្រាថ្នាជាច្រើន ចាប់ពីថ្នាក់លើរហូតដល់សាលាដែលមានសុវត្ថិភាព"។
ថ្លៃសេវាសរុបជាង 114.2 ពាន់លានដុង
នៅឆ្នាំនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានសម្រេចកាត់បន្ថយថ្លៃចូលរៀនមកត្រឹម ១៥.០០០ដុង/កម្មវិធី ជំនួសឲ្យ ២០.០០០ដុង តាមការណែនាំរបស់ក្រសួង (កាត់បន្ថយ ២៥% បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន)។ ជាមួយនឹងថ្លៃសេវា និងចំនួនពាក្យសុំសរុប ចំនួនទឹកប្រាក់សរុបដែលបេក្ខជនទូទាំងប្រទេសបានបង់លើប្រព័ន្ធចូលរៀនទូទៅមានចំនួនជាង 114.2 ពាន់លានដុង។
លោក ត្រាន់ ហ៊ូញ
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/vi-sao-so-nguyen-vong-xet-tuyen-dai-hoc-nam-nay-tang-ky-luc-20250807090059692.htm
Kommentar (0)