ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង របៀបធ្វើតេស្ត និងអ្វីដែលត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីជៀសវាងការខាតពិន្ទុ គឺជាបញ្ហាដែលបេក្ខជនគួរយកចិត្តទុកដាក់មុនពេលចូលប្រឡងថ្នាក់ទី១០។

សិស្សថ្នាក់ទីប្រាំបួននៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទីដប់លើកដំបូងរបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងស្រុកនៅថ្ងៃទី 1 និងទី 2 ខែមិថុនា។
រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច
ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុពេញសម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនៃការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។
ទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ លោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ភឿក បាវ ខយ សាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានកត់សម្គាល់ថា ការអានសំណួរប្រឡងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន គឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់បេក្ខជនដើម្បីយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងយុទ្ធសាស្ត្រទាំងមូលសម្រាប់ការឆ្លើយសំណួរនៅថ្នាក់ទី១០។
យោងតាមលោក Khoi សិស្សានុសិស្សត្រូវអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីបែងចែកពេលវេលាឱ្យបានត្រឹមត្រូវសម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗដោយផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធពិន្ទុ។ ពួកគេគួរតែអានដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីកំណត់កម្រិតលំបាកនៃសំណួរនីមួយៗ (ចំណេះដឹង ការយល់ដឹង ការអនុវត្ត) ដើម្បីអនុវត្តចម្លើយដែលត្រូវគ្នា និងជៀសវាងការលុបចោលពិន្ទុណាមួយដោយផ្អែកលើតម្លៃពិន្ទុ។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ តែងតែមាន «ផ្លូវគេចចេញ» (សម្ភារៈអត្ថបទ និងសំណួរយល់ដឹងអំពីការអាន ដែលអាចផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់គំនិតនៅក្នុងផ្នែកសរសេរ) ដូច្នេះពួកគេត្រូវអានសំណួរដោយឈ្លាសវៃ ដើម្បីប្រើប្រាស់តម្រុយ «គន្លឹះ» ទាំងនេះ។
នៅពេលប្រឡង សូមយកចិត្តទុកដាក់លើផ្នែកដែលអ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុពេញ។ សម្រាប់ផ្នែកការយល់ដឹងអំពីការអាន សំណួរដែលតម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹង និងការអនុវត្ត (មានតម្លៃ 1.5 ពិន្ទុ) គឺជាសំណួរដែលងាយស្រួលបំផុតក្នុងការទទួលបានពិន្ទុ។
សម្រាប់ផ្នែកសរសេរអត្ថបទ បេក្ខជនអាចទទួលបាន ០,៧៥ ពិន្ទុ ប្រសិនបើពួកគេបានសរសេរប្រវែងដែលត្រូវការ (២០០ ពាក្យ) និងធ្វើតាមទម្រង់ត្រឹមត្រូវ (តាមឧត្ដមគតិ វាគួរតែមានបីផ្នែក៖ ប្រយោគបើក ប្រយោគខ្លឹមសារ និងប្រយោគសន្និដ្ឋាន)។ ប្រយោគបើកគួរតែផ្តល់ព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់ និងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃសំណួរ ដោយអភិវឌ្ឍគំនិតជាមួយនឹងភស្តុតាងគាំទ្រ។
ស្រដៀងគ្នានេះដែរ សម្រាប់ផ្នែកអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម បេក្ខជនទំនងជាទទួលបាន 1.25 - 1.5 ពិន្ទុ ប្រសិនបើពួកគេបានបំពេញតាមតម្រូវការទាក់ទងនឹងប្រវែង (ប្រហែល 600 ពាក្យ) និងទម្រង់ត្រឹមត្រូវ (សេចក្តីផ្តើម ខ្លឹមសារ សេចក្តីសន្និដ្ឋាន)។ សេចក្តីផ្តើមគួរតែបញ្ជាក់ពីតម្រូវការនៃសំណួរ និងបង្កើតអំណះអំណាងសំខាន់ៗជាមួយនឹងភស្តុតាងពាក់ព័ន្ធ និងជាក់លាក់។
លោកគ្រូ បាវ ខូយ បានណែនាំដល់បេក្ខជនឱ្យមានការយល់ដឹងយ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីចំណេះដឹងពាក់ព័ន្ធ "ពាក្យគន្លឹះ" លក្ខណៈ និងវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការបង្ហាញ/ឆ្លើយសំណួរយល់ដឹងអំពីការអាននៅកម្រិតពិន្ទុខ្ពស់។
យោងតាមលោក Khoi សំណួរភាគច្រើនដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបែងចែកសិស្សនៅក្នុងការប្រឡងគឺស្ថិតនៅកម្រិតនៃការយល់ដឹង និងការអនុវត្ត។ ដើម្បីឆ្លើយសំណួរទាំងនេះបានល្អ សិស្សគួរតែមានការយល់ដឹងយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងប្រភេទអត្ថបទនីមួយៗ (អត្ថបទអក្សរសាស្ត្រនឹងផ្តោតលើព័ត៌មានលម្អិត លំហូរអារម្មណ៍ ឧបករណ៍វោហាសាស្ត្រ។ល។ អត្ថបទជជែកវែកញែកនឹងផ្តោតលើនិក្ខេបបទ អំណះអំណាង ហេតុផល ភស្តុតាង។ល។ អត្ថបទផ្តល់ព័ត៌មាននឹងផ្តោតលើការបង្ហាញព័ត៌មាន និងមធ្យោបាយមិនមែនពាក្យសំដី...)។
លោកម្ចាស់ បាវ ខូយ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «សំខាន់បំផុត សិស្សានុសិស្សក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវិធីត្រឹមត្រូវក្នុងការបង្ហាញ/ឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ ដើម្បីជៀសវាងការខកខានចំណុច ឬការនិយាយច្រើនដងដោយមិនសម្រេចបានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់»។

សម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ ការអានសំណួរប្រឡងដោយប្រុងប្រយ័ត្នគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់បេក្ខជនដើម្បីយល់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងយុទ្ធសាស្ត្រទាំងមូលសម្រាប់ឆ្លើយសំណួរនៅថ្នាក់ទី១០។
រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច
យកចិត្តទុកដាក់លើជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យា។
ទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យា លោកគ្រូ ដាំង ហ៊ូវ ទ្រី ប្រធានផ្នែកគណិតវិទ្យានៅសាលាមធ្យមសិក្សាង្វៀនឌូ (សង្កាត់ប៊ែនថាញ់ ទីក្រុងហូជីមិញ) ជឿជាក់ថា ការប្រឡងនៅតែមានស្ថេរភាពបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន ដោយមានសំណួរចំនួន ៧ ដែលមានប្រភេទគណិតវិទ្យាស៊ាំៗ។ សំណួរពីរដំបូងគឺនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។ សំណួរទី ៣ ដល់ទី ៦ គឺជាបញ្ហាគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែង ហើយសំណួរទី ៧ គឺជាធរណីមាត្រប្លង់។ ជារួម ការប្រឡងឆ្នាំនេះគឺ "ងាយស្រួលជាង" ជាងឆ្នាំមុនៗ ប៉ុន្តែវាតម្រូវឱ្យមានជំនាញធ្វើតេស្តរឹងមាំ ការគិតរិះគន់ ជៀសវាងការទន្ទេញចាំបែបទន្ទេញចាំ និងសង្កត់ធ្ងន់លើការអនុវត្តជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើបេក្ខជនមានទំនុកចិត្តខ្លាំងពេក ពួកគេអាចធ្វើខុសតាំងពីសំណួរទី ២ខ - សំណួរសាកល្បងចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន។
ក្នុងចំណោមបញ្ហាទាំងនេះ បញ្ហាជាក់ស្តែងចំនួន ៤ មានកម្រិតនៃភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសំណួរនីមួយៗ ដោយសំណួរទី ៦ គឺជាភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់បំផុត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សំណួរនីមួយៗត្រូវបានបែងចែកជាចំនួនពិន្ទុតូចៗ ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការទទួលបានពិន្ទុ។
យោងតាមលោក Tri ចំណុចមួយដែលត្រូវកត់សម្គាល់នៅឆ្នាំនេះគឺថា កម្រិតនៃការដាក់ពាក្យក្នុងការប្រឡងគំរូបានថយចុះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន (ពី ៤០% មក ៣០%)។ ការកាត់បន្ថយកម្រិតនៃការដាក់ពាក្យក្នុងការប្រឡងត្រូវបានចាត់ទុកថាសមស្របដោយផ្អែកលើបរិបទនៃការប្រឡងលើកដំបូងបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា ប៉ុន្តែវានៅតែទាមទារឱ្យបេក្ខជនមានចំណេះដឹងរឹងមាំ ជំនាញប្រឡងល្អ និងកម្រិតនៃការវែកញែកសមហេតុផលដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។
សូមអានការណែនាំអំពីការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។
ទាក់ទងនឹងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេស យោងតាមលោកសាស្ត្រាចារ្យ ង្វៀន ហ៊ូវ ថាញ់ នាយកសាលាមធ្យមសិក្សាប៊ិញទ្រុង (សង្កាត់ប៊ិញទ្រុង) និងជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស (ក្រុមទី១០) នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ ការប្រឡងសម័យទំនើបលុបបំបាត់សំណួរស្មុគស្មាញ និងនាំឲ្យយល់ច្រឡំ ប៉ុន្តែតម្រូវឲ្យបេក្ខជនយល់ពីខ្លឹមសារ។ នៅពេលឆ្លើយសំណួរ សូមសួរខ្លួនឯងថា "ហេតុអ្វីបានជាប្រើរចនាសម្ព័ន្ធនេះក្នុងបរិបទនេះ?"។ ការយល់ដឹងអំពីបរិបទគឺជាគន្លឹះតែមួយគត់ដើម្បីសម្រេចបានពិន្ទុអតិបរមានៅក្នុងផ្នែកដាក់ពាក្យ។
ដើម្បីឲ្យពូកែក្នុងប្រភេទសំណួរថ្មីដែលតម្រូវឲ្យមានការកំណត់ពាក្យដោយផ្អែកលើនិយមន័យ បេក្ខជនគួរតែពន្យល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យជាភាសាអង់គ្លេស ស្ទាត់ជំនាញប្រព័ន្ធនៃពាក្យមានន័យដូច ពាក្យផ្ទុយ និងទម្រង់ពាក្យ។ នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះស្នូលសម្រាប់ដោះស្រាយសំណួរដែលទាមទារវាក្យសព្ទស៊ីជម្រៅ។
លោកគ្រូ ថាញ់ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «វាជារឿងគួរឲ្យសោកស្ដាយដែលបេក្ខជនជាច្រើនបាត់បង់ពិន្ទុមិនមែនដោយសារតែខ្វះចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែការធ្វេសប្រហែស។ សូមអានតម្រូវការប្រឡងដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការងាររបស់អ្នកត្រូវតែបង្ហាញយ៉ាងស្អាតបាត ជាមួយនឹងការសរសេរដោយដៃច្បាស់លាស់។ គ្មានអក្សរកាត់ ការសរសេរមិនច្បាស់លាស់ ការសរសេរជាន់លើ ឬត្រួតលើគ្នា ឬការលុបដោយមិនប្រុងប្រយ័ត្នឡើយ»។
ជាពិសេស សិស្សានុសិស្សគួរតែយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះច្បាប់អក្ខរាវិរុទ្ធអប្បបរមានៅពេលប្រឡង ដូចជាការសរសេរនាមត្រឹមត្រូវជាអក្សរធំ អក្សរទីមួយនៃប្រយោគ និងការប្រើប្រាស់វណ្ណយុត្តិឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ លោក ថាញ់ បានកត់សម្គាល់ថា "នៅក្នុងការប្រឡងចូលរៀន ពិន្ទុត្រឹមតែ 0.25 ដែលទទួលបានពីការប្រុងប្រយ័ត្នអាចកំណត់ថាតើលទ្ធផលពេញចិត្តឬអត់"។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/lam-bai-thi-lop-10-de-co-ket-qua-nhu-y-185260527202159942.htm








Kommentar (0)