ខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធពីគ្រូ Gen Z។

នៅក្នុងរលកនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំបច្ចុប្បន្ន គ្រូបង្រៀន Gen Z កំពុងក្លាយជាកម្លាំងដ៏លេចធ្លោមួយជាមួយនឹងការគិតបែបទំនើប និងវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh for the Gifted គ្រូបង្រៀន Gen Z បាននាំមកនូវបរិយាកាសសិក្សាថ្មី លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យសកម្មស្វែងយល់ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា និងបទពិសោធន៍ បង្កើតមេរៀនរស់រវើក និងបំផុសគំនិត។

ថ្នាក់គណិតវិទ្យាសម្រាប់សិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី 12 នៅវិទ្យាល័យឯកទេស Nguyen Tat Thanh (Van Phu Ward) មានភាពរស់រវើកតាំងពីដំបូង។ ជំនួសឱ្យការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការបង្រៀនបែបប្រពៃណី គ្រូបានលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្ម័គ្រចិត្តដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាជាក់ស្តែងតាមរយៈល្បែងតូចមួយ។ ការចូលរួមនីមួយៗត្រូវបានបំប្លែងទៅជាចំណុចសម្រាប់ការអនុវត្ត ធ្វើឱ្យថ្នាក់ទាំងមូលមានការសាទរ ផ្តោតអារម្មណ៍ និងចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។

គ្រូបង្រៀនគឺលោក Nguyen Khanh Hoa កើតក្នុងឆ្នាំ 1997 ដែលជាឥស្សរជនឆ្នើមម្នាក់នៃគ្រូបង្រៀនជំនាន់ Gen Z នៅវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh សម្រាប់អំណោយ។ ត្រឡប់មកស្រុកកំណើតវិញដើម្បីបង្រៀនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហាណូយ គាត់បាននាំយកមកជាមួយនូវបំណងប្រាថ្នាចង់កសាងរចនាប័ទ្មបង្រៀនដែលរឹងមាំទាំងមូលដ្ឋាន និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង។

ដោយធ្លាប់ជាសិស្សជំនាញគណិតវិទ្យាដោយខ្លួនឯង លោក Hoa យល់ថា អ្វីដែលសំខាន់បំផុតសម្រាប់សិស្សគឺត្រូវស្វែងយល់ពីខ្លឹមសារនៃបញ្ហា ដើម្បីដឹងពីរបៀបអនុវត្តវា។ លោក Hoa បានចែករំលែកថា៖ "ដើម្បីឱ្យសិស្សចូលរួម ខ្ញុំតែងតែនិទានរឿង ឬបញ្ចូលឧទាហរណ៍ក្នុងជីវិតពិតក្នុងមេរៀនរបស់ខ្ញុំ ដោយធ្វើឱ្យទ្រឹស្តីមិនសូវស្ងួត។ ដូច្នេះហើយ ទោះបីជាមេរៀនផ្តោតលើទ្រឹស្តីក៏ដោយ ខ្ញុំតែងតែបង្ហាញអំពីស្ថានភាពជីវិតពិត ដោយជួយសិស្សឱ្យយល់បានស៊ីជម្រៅ និងចងចាំបានយូរ។ ក្នុងវគ្គពិនិត្យឡើងវិញ ខ្ញុំរៀបចំហ្គេមកម្តៅសាច់ដុំ និងរួមបញ្ចូលសកម្មភាពជាក្រុម ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសរីករាយ និងបង្កើនការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងសិស្ស។"

ជា​ការ​កត់​សម្គាល់ លោក Hoa តែង​ឲ្យ​តម្លៃ​ខ្ពស់​ចំពោះ​ការ​ចាត់​ថ្នាក់​ការ​វាយ​តម្លៃ​ជា​ប្រចាំ។ ជំនួសឱ្យការហៅសិស្សដោយចៃដន្យ គាត់អនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្ម័គ្រចិត្ត។ ការចូលរួមយ៉ាងសកម្មទទួលបានពិន្ទុបន្ថែម ខណៈពេលដែលការខ្វះភាពធ្ងន់ធ្ងរនាំឱ្យមានការកាត់កង។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស ពិន្ទុវាយតម្លៃទៀងទាត់ត្រូវបានចងក្រងដោយផ្អែកលើដំណើរការទាំងមូល។ វិធីសាស្រ្តនេះលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យកាន់តែសកម្ម បង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរក្សាភាពរីកចម្រើនពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។

លោកគ្រូ Hoa បាននិយាយថា៖ "ការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តថ្មី ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ពីការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយ។ សិស្សជាច្រើនរៀបចំមេរៀនរបស់ពួកគេឱ្យបានហ្មត់ចត់ ធ្វើលំហាត់បន្ថែម និងកាន់តែមានទំនុកចិត្តក្នុងការស្ម័គ្រចិត្ដដើម្បីកែលម្អថ្នាក់របស់ពួកគេ និងពង្រឹងជំនាញធ្វើបទបង្ហាញរបស់ពួកគេ"។

នៅខាងក្រៅថ្នាក់រៀន លោក Hoa ក៏ត្រូវបានសិស្សរបស់គាត់ស្រឡាញ់ចូលចិត្តសម្រាប់ធម្មជាតិដែលអាចទាក់ទងបានរបស់គាត់ ការចែករំលែកជាញឹកញាប់នៃការណែនាំអំពីអាជីព បទពិសោធន៍សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ និងជំនាញជីវិត។ សមិទ្ធិផលនៃការបង្រៀនរបស់គាត់ក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ ដោយមានសិស្សជាច្រើនបានឈ្នះពានរង្វាន់ថ្នាក់ជាតិ និងមេដាយមាសនៅក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកក្នុងតំបន់។

ង្វៀន ង៉ុកអាញ់ សិស្សភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី១២ បាននិយាយថា “វិធីសាស្ត្របង្រៀនរបស់លោក Hoa គឺមានភាពច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងអនុវត្តជាក់ស្តែងខ្ពស់ ក្រៅពីជំនាញសៀវភៅសិក្សា យើងអាចអនុវត្តបញ្ហាជាច្រើនចំពោះស្ថានភាពជាក់ស្តែង”។

មិនត្រឹមតែនៅក្នុងថ្នាក់គណិតវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែ "ខ្យល់ស្រស់" នេះក៏បង្ហាញឱ្យឃើញនៅក្នុងមេរៀនអក្សរសាស្ត្ររបស់អ្នកស្រី Pham Thi Phuong Thao ដែលជាគ្រូបង្រៀន Gen Z កើតក្នុងឆ្នាំ 1998 ។ បញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំអក្សរសាស្ត្រនៅឆ្នាំ 2021 កញ្ញា Thao បានធ្វើឱ្យគាត់កត់សម្គាល់យ៉ាងឆាប់រហ័ស ដោយសារស្ទីលបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើបច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗ។

នៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ អ្នកស្រី ថាវ លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបង្ហាញទស្សនៈរបស់ពួកគេ ធ្វើបទបង្ហាញ និងចូលរួមក្នុងការនិយាយជាសាធារណៈ និងការជជែកដេញដោល ដោយហេតុនេះការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ ដែលជាធាតុសំខាន់នៃអក្សរសិល្ប៍។ ការបង្រៀនទាំងអស់របស់នាងរួមបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា៖ PowerPoint, Canva និងកម្មវិធីសម្រាប់រៀបចំហ្គេមសិក្សា។ ជាពិសេស នៅក្នុងបរិបទនៃការកើនឡើងនៃប្រេវ៉ាឡង់នៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត នាងណែនាំសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ AI យ៉ាងសកម្ម និងត្រឹមត្រូវ។

អ្នកស្រី ថាវ បាននិយាយថា "AI អាចនាំឱ្យសិស្សប្រើប្រាស់វាហួសកម្រិត និងបាត់បង់ភាពច្នៃប្រឌិត។ ខ្ញុំណែនាំពួកគេឱ្យចេះឧបករណ៍ និងពង្រឹងជំនាញអាន និងសរសេររបស់ពួកគេ ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើ AI" ។

នៅក្នុងថ្នាក់រៀន អ្នកស្រី ថាវ តែងតែយល់ច្បាស់ពីអារម្មណ៍របស់សិស្ស។ ក្នុងអំឡុងពេលមេរៀនអក្សរសិល្ប៍ដែលទាមទារឱ្យមានការឆ្លុះបញ្ចាំង នាងបង្កើតយ៉ាងសកម្មនូវពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់ត្រឹមត្រូវ ដោយជួយសិស្សឱ្យផ្តោតលើការឱ្យតម្លៃដល់ជម្រៅ និងអត្ថន័យនៃការងារ។ ជួនកាលនាងក៏ "ធ្វើឱ្យ" បរិយាកាសកក់ក្តៅជាមួយនឹងសំណួរដែលជំរុញឱ្យគិត បង្កើតឱកាសឱ្យសិស្សពិភាក្សា និងបញ្ចេញគំនិតរបស់ពួកគេដោយសេរី។ បន្ទាប់ពីមេរៀននីមួយៗ នាងស្តាប់មតិកែលម្អរបស់សិស្ស ដើម្បីកែសម្រួលការបង្រៀនរបស់នាង។ អាស្រ័យហេតុនេះ ទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សចំពោះកញ្ញា ថាវ តែងតែមានភាពកក់ក្តៅ និងជិតស្និទ្ធ។

សិស្សថ្នាក់ទី១២ ង្វៀន ង៉ុកអាញ់ បានចែករំលែកថា៖ “នាងថាវមិនត្រឹមតែបង្រៀនមេរៀនពីសៀវភៅសិក្សា ឬទ្រឹស្តីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំក៏ទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមអំពីការងារក្រៅសាលា ឬព្រឹត្តិការណ៍ដែលពាក់ព័ន្ធផងដែរ។ លើសពីនេះ នាងបានរៀបចំហ្គេម និងប្រើក្តារខៀនអន្តរកម្ម ដើម្បីផ្តល់ឲ្យយើងនូវសកម្មភាព និងរូបភាព ដែលធ្វើឲ្យសិស្សងាយយល់ ដូច្នេះហើយ ក្រៅពីចំណេះដឹងអំពីសង្គមក្នុងថ្នាក់ យើងក៏ទទួលបានចំណេះដឹងផងដែរ។

ថ្មីៗនេះ វិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh សម្រាប់ Gifted បានឃើញការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ជាមួយនឹងការមកដល់នៃគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងចំនួន 24 នាក់ ដែលភាគច្រើនជាអតីតសិស្សដែលត្រឡប់មកចូលរួមវិភាគទានបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ។ កម្លាំងបង្រៀន Gen Z នេះនាំមកជាមួយពួកគេនូវស្មារតីនៃភាពច្នៃប្រឌិត សមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួនទៅនឹងបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងឆាប់រហ័ស អនុវត្ត AI និងប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសម្ភារៈបង្រៀន ដោយហេតុនេះបង្ហាញពីសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី។ ការមកដល់របស់ពួកគេបានរួមចំណែកដល់មេរៀនដ៏រស់រវើក ពង្រីកវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការកសាងបរិយាកាស អប់រំ កាន់តែទំនើប និងស្វាហាប់សម្រាប់សិស្ស។

លោកស្រី Nguyen Thi Hoa Lan នាយកវិទ្យាល័យឯកទេស Nguyen Tat Thanh បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ពេលត្រឡប់មកវិញ សិស្សានុសិស្សបាននាំមកនូវស្មារតីស្រស់ស្រាយ និងច្នៃប្រឌិតដល់ថ្នាក់រៀន។ អរគុណចំពោះការណែនាំរបស់គ្រូជាន់ខ្ពស់ មនុស្សជាច្រើនបានបង្ហាញខ្លួនឯងក្នុងការងារចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សានុសិស្ស បង្កើតមេរៀនរស់រវើក និងទាក់ទាញ។ គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងចេះប្រើប្រាស់ភាសាបរទេសសកម្ម ប្រើប្រាស់សម្ភារៈបង្រៀនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។ ជួយសិស្សឱ្យមានភាពក្លៀវក្លាក្នុងថ្នាក់"។

គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងមិនត្រឹមតែបង្កើតឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៅក្នុងសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែពួកគេថែមទាំងជំរុញទឹកចិត្តសិស្សយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាមានសិស្សចំនួន 33 នាក់មកពីថ្នាក់ឯកទេសរបស់ខ្លួនចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ ដែលជាចំនួនដែលបង្ហាញពីឥទ្ធិពលវិជ្ជមាននៃអ្នកអប់រំជំនាន់ Gen Z ។

លោកគ្រូ Nguyen Thi Hoa Lan បានចែករំលែកថា៖ “ខ្ញុំជឿជាក់ថា ជាមួយនឹងយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលរយៈពេលវែង និងស្មារតីរីកចម្រើន បុគ្គលិកបង្រៀនវ័យក្មេងនឹងបន្តភ្លឺស្វាង និងរួមចំណែកកសាងប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងខេត្តរបស់យើង ជាពិសេសសាលាក៏សង្ឃឹមយ៉ាងមុតមាំថា ប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ សិស្សានុសិស្សកាន់តែច្រើននឹងត្រលប់មកសាលាវិញដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន បន្តផ្សព្វផ្សាយស្មារតីយុវជនជំនាន់ក្រោយ”។

ស្មារតីសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងសកម្មរបស់គ្រូបង្រៀន Gen Z បានរួមចំណែកបង្កើតរូបរាងថ្មីសម្រាប់វិទ្យាល័យឯកទេស Nguyen Tat Thanh ជាពិសេសវិស័យអប់រំនៃខេត្តទាំងមូល។ ពួកគេនាំមកនូវថាមពលវ័យក្មេង ភាពបត់បែនក្នុងការបង្រៀន និងវិធីសាស្រ្តជិតស្និទ្ធដល់សិស្ស ធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនក្លាយជាកន្លែងបើកចំហសម្រាប់ ការរុករក និងបទពិសោធន៍។ ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានទាំងនេះកំពុងជួយវិស័យអប់រំនៃ Lao Cai ខិតទៅជិតគោលដៅរបស់ខ្លួនក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំទំនើប មានប្រសិទ្ធភាព និងបំផុសគំនិតសម្រាប់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/lan-gio-moi-tu-giao-vien-gen-z-post888496.html