ផ្សព្វផ្សាយ​ស្មារតី​នៃ​ការ​រៀន​សូត្រ​ពី​គ្រួសារ និង​ត្រកូល​អ្នក​សិក្សា

(Baothanhhoa.vn) - គ្រួសារ និងត្រកូលនីមួយៗត្រូវបានចាត់ទុកថាជាគំរូនៃការលើកទឹកចិត្តដល់ការសិក្សា និងទេពកោសល្យ (KH, KT) រួមចំណែកក្នុងការកសាងសង្គមសិក្សា (XHHT)។ ដោយអត្ថន័យនោះ បក្ស និងរដ្ឋបានចេញនូវគោលនយោបាយជាច្រើន ដើម្បីលើកកំពស់តួនាទីគ្រួសារ និងត្រកូលក្នុងការកសាងសង្គមរៀនសូត្រ ដូចជា៖ សេចក្តីសម្រេចលេខ ២៨១/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពី “ការជំរុញចលនារៀនសូត្រក្នុងគ្រួសារ ត្រកូល និងសហគមន៍រហូតដល់ឆ្នាំ ២០២០”; សេចក្តីសម្រេចលេខ ៣៨៧/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីអនុម័តលើកម្មវិធី "ជំរុញចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងគ្រួសារ ត្រកូល សហគមន៍ និងអង្គភាព សម្រាប់រយៈពេល ២០២១-២០៣០"...

តំណាងសមាគមលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រទីក្រុង Thanh Nhan ទីក្រុង Vinh Loc (Vinh Loc) បានទៅសួរសុខទុក្ខ និងលើកទឹកចិត្តគ្រួសារសិក្សាឆ្នើមក្នុងតំបន់។

មុនឆ្នាំ ២០០០ ការអប់រំរបស់កុមារក្នុងគ្រួសារនៅភូមិ Chinh Nghia ឃុំ Nga Phu (Nga Son) មិនត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់ទេ អត្រាសិស្សបោះបង់ការសិក្សានៅក្នុងភូមិមានកម្រិតខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយមានការចូលរួមពីគណៈកម្មាធិការបក្ស គណៈកម្មាធិការមុខភូមិ ជាពិសេសចាប់តាំងពីសមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាភូមិ (HKH) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០០១ ការអប់រំរបស់កុមារក្នុងគ្រួសារនៅក្នុងភូមិបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគជាបន្តបន្ទាប់។ ជាពិសេសនៅពេលអនុវត្តគោលនយោបាយកសាងគំរូសិក្សាតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្ថាប័នមុខងារ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ចលនារៀនសូត្រនៅក្នុងភូមិត្រូវបានកែលម្អឥតឈប់ឈរ។ ពី​ការ​មិន​មាន​អ្នក​ប្រឡង​ជាប់​សាកល​វិទ្យាល័យ និង​មហាវិទ្យាល័យ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ ភូមិ Chinh Nghia ទាំងមូល​មាន​មនុស្ស​រាប់​រយ​នាក់​ដែល​បាន​សិក្សា​នៅ​សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ និង​សាលា​មធ្យម​សិក្សា។ គ្រួសារជាច្រើននៅក្នុងភូមិត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាគ្រួសារសិក្សា (GĐHT) ដូចជា គ្រួសារលោក Tran Van Vuong គ្រួសារលោក Le Xuan Thanh គ្រួសារលោក Le Minh Con... លទ្ធផលនេះគឺទាំងការសន្និដ្ឋាន និងលក្ខខណ្ឌសំខាន់សម្រាប់ភូមិ Chinh Nghia ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាសហគមន៍សិក្សា។

នៅតាមមូលដ្ឋាននានា ទោះបីស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច នៅមានការលំបាក ប៉ុន្តែគ្រួសារជាច្រើននៅតែយកចិត្តទុកដាក់ និងខិតខំបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀន ដើម្បីរួមចំណែកខិតខំប្រឹងប្រែង និងប្រាជ្ញាឈ្លាសវៃ ឆ្ពោះទៅគោលដៅកសាងជីវភាពគ្រួសារឱ្យកាន់តែរីកចម្រើន និងសុភមង្គល កសាងមាតុភូមិ និងប្រទេសកាន់តែរីកចម្រើន។ ឧទាហរណ៍ ករណី​គ្រួសារ​លោកស្រី Bui Thi Bich នៅ​ផ្លូវ Thanh Nhan ក្រុង Vinh Loc (Vinh Loc)។ ប្តី​របស់​នាង​បាន​ស្លាប់​មុន​អាយុ ដោយ​បន្សល់​ទុក​កូន​៣​នាក់​ក្នុង​វ័យ​សិក្សា ។ ស្ថានភាព​សេដ្ឋកិច្ច​គ្រួសារ​ជួប​ការ​លំបាក ប៉ុន្តែ​អ្នកស្រី ប៊ីច មិន​ដែល​គិត​ចង់​ឲ្យ​កូន​ឈប់​រៀន​ទេ។ ដើម្បីមានប្រាក់សម្រាប់មើលថែការសិក្សារបស់កូន ក្រៅពីម៉ោងធ្វើការនៅក្រុមហ៊ុនកាត់ដេរ អ្នកស្រី ប៊ីច ក៏ឆ្លៀតពេលថ្ងៃសម្រាក និងថ្ងៃអាទិត្យ ដើម្បីជួយលក់គ្រឿងទេស ដើម្បីរកប្រាក់ចំណូលបន្ថែម។ ដោយ​យល់​ពី​ស្ថានភាព​គ្រួសារ កូន​របស់​នាង​តែង​តែ​ខិតខំ​ពុះពារ​ក្នុង​ការ​សិក្សា។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលសិក្សាដ៏ល្អប្រសើរ កូនៗរបស់នាងបានទទួលរង្វាន់ និងអាហារូបករណ៍ជាច្រើន ដូចជាអាហារូបករណ៍ពីគ្រួសារសាស្ត្រាចារ្យ Le Viet Ly ជាដើម។

ឥទ្ធិពលរបស់ GĐHT បានបង្កើតក្រុមសិក្សា (DHHT) នៅគ្រប់តំបន់ និងតំបន់ក្នុងខេត្ត។ នៅពេលដែលចលនាលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រនៅក្នុងត្រកូលនីមួយៗត្រូវបានពង្រឹង ការបើកដំណើរការចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិត និងការកសាង XHHT នឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ ហើយនៅពេលដែលចលនាលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រជាលក្ខណៈគ្រួសារមានការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង ដោយមានត្រកូលជាច្រើនទទួលបានចំណងជើង DHHT នោះនឹងមានសហគមន៍លើកកម្ពស់ការសិក្សា និងសហគមន៍សិក្សាជាច្រើន។ ពីភាពជាក់ស្តែងនេះ ថ្នាក់ HKH នៅស្រុក Thieu Hoa បានណែនាំគណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ជំរុញការឃោសនា យល់ច្បាស់ និងអនុវត្តគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋលើការកសាងគំរូសិក្សា ជាពិសេសគំរូគ្រួសារ និង DHHT ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅឃុំថាវង៉ុក ដោយមានការណែនាំពីឃុំ HKH គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំបានរៀបចំការប្រជុំដោយជោគជ័យជាមួយមេក្រុម និងក្រុមប្រឹក្សាត្រកូល ៣៨ នៅក្នុងឃុំទាំងមូល។ នៅក្នុងសន្និសិទនេះ ប្រធានក្រុម និងក្រុមប្រឹក្សាត្រកូលបានរួមចំណែកគំនិតល្អៗជាច្រើនលើ ការអប់រំ កុមារ ប្រកួតប្រជែងដើម្បីបង្រួបបង្រួមគ្រួសារក្នុងត្រកូល ឱ្យចេះជួយគ្នាទៅវិញទៅមក ដើម្បីកុំឱ្យនរណាម្នាក់នៅសេសសល់។ ការផ្តល់រង្វាន់ និងលើកទឹកចិត្តដល់កុមារដែលមានស្នាដៃក្នុងការសិក្សា។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក អំបូរ និងសាខាក្នុងឃុំបានឆ្លើយតបជាវិជ្ជមាន អនុវត្តចលនាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងត្រកូលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ចលនាសិក្សារបស់កូនក្រុមបានរីករាលដាលកាន់តែច្រើនឡើងជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ធម្មតាជាច្រើន។ ដោយឡែក​ការ​សាងសង់​មូលនិធិ​អាហារូបករណ៍​តាម​ត្រកូល​ក្នុង​ឃុំ​មាន​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ច្បាស់លាស់។ ជាធម្មតា មូលនិធិអាហារូបករណ៍របស់ត្រកូល Ngo ឈានដល់ ៧៥០លានដុង។ ត្រកូលជាច្រើនមានមូលនិធិមូលនិធិពី 100 ទៅ 200 លានដុង ឬច្រើនជាងនេះដូចជា៖ លោក Nguyen Duy, Nguyen Phuc, Nguyen Van, Le Xuan... ប្រធានមណ្ឌល HKH ស្រុក Thieu Hoa លោក Nguyen Ba Hue បានឲ្យដឹងថា៖ ត្រកូលដែលដំណើរការយ៉ាងសកម្មនិងមានប្រសិទ្ធភាពបានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ចលនាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងការកសាងសង្គមសហប្រតិបត្តិការក្នុងមូលដ្ឋាន។ អាស្រ័យហេតុនេះ គោលនយោបាយរបស់ស្រុក HKH Thieu Hoa នាពេលខាងមុខគឺបន្តអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងខ្លាំងក្លានូវគំរូសង្គមគ្រួសារ និងសហករណ៍ក្នុងតំបន់។

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាកត្តាជាមូលដ្ឋាន និងរឹងមាំបំផុតតែងតែមកពីគ្រួសារ និងត្រកូលនីមួយៗ។ ជាពិសេសចាប់តាំងពីសេចក្តីសម្រេចលេខ 387/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីអនុម័តលើកម្មវិធី "លើកកម្ពស់ចលនាសិក្សាពេញមួយជីវិតក្នុងគ្រួសារ ត្រកូល សហគមន៍ និងអង្គភាព សម្រាប់រយៈពេល 2021-2030" ត្រូវបានចេញដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាក់លាក់ ដោយកំណត់តម្រូវការខ្ពស់ជាងរយៈពេលមុន តួនាទីរបស់គ្រួសារ និងត្រកូលក្នុងដំណើរការសម្រេចគោលដៅកសាងសង្គមសិក្សា និងតម្រូវការកាន់តែសំខាន់។ យោងតាមស្ថិតិរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត បច្ចុប្បន្ននេះខេត្តទាំងមូលមានជាង ៧៦៦.០០០ គ្រួសារ និងជិត ៩.០០០ ត្រកូលដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាគ្រួសារ និងសង្គមសិក្សា។ លទ្ធផលនេះគឺជាមូលដ្ឋាន និងជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់ក្នុងការជំរុញចលនាវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា កសាងសង្គមសិក្សាក្នុងខេត្តឱ្យរីកចម្រើនជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងសម័យកាលថ្មី។

អត្ថបទ និងរូបភាព៖ ផុង សាក់

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/lan-toa-tinh-than-hieu-hoc-tu-cac-gia-dinh-dong-ho-hoc-tap-252588.htm