ស្តាប់កុមារតាមរយៈសកម្មភាពរបស់អ្នក។

វេទិកាកុមារឆ្នាំ ២០២៦ ដែលមានប្រធានបទ "និយាយថាទេចំពោះទណ្ឌកម្មលើរាងកាយ - ស្តាប់កុមារ ការពារតាមរយៈសកម្មភាព" បានក្លាយជាកន្លែងដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់ការសន្ទនា ដែលកុមារនិយាយដោយក្លាហានអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលបង្កឡើងដោយអំពើហិង្សា និងបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការត្រូវបានស្រឡាញ់ ស្តាប់ និងគោរពនៅក្នុងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គមរបស់ពួកគេ។

ការសម្តែងរឿងខ្លី "ការភ្ញាក់រឭករបស់ឪពុក" ត្រូវបានបង្ហាញដោយសិស្សានុសិស្សមកពីវិទ្យាល័យ Ngu Loc នៅក្នុងវេទិកា។

ពេលក្មេងៗនិយាយឡើង

វេទិកាកុមារឆ្នាំ ២០២៦ ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោង "បង្កើនសមត្ថភាពសហគមន៍ក្នុងការទប់ស្កាត់ និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអំពើហិង្សាលើកុមារនៅខេត្តថាញ់ហ័រ" ដែលទទួលបានមូលនិធិពី Terre des Hommes (សាធារណរដ្ឋសហព័ន្ធអាល្លឺម៉ង់) ដែលមានគោលបំណងផ្សព្វផ្សាយសារនៃ ការអប់រំ វិជ្ជមាន និងអហិង្សាសម្រាប់កុមារ។

នៅក្នុងវេទិកាដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅឃុំវ៉ាន់ឡុក បរិយាកាសនៅក្នុងសាលប្រជុំបានក្លាយជាអាប់អួរជាច្រើនដង ខណៈដែលសិស្សានុសិស្សបានចែករំលែកអារម្មណ៍ឈឺចាប់របស់ពួកគេ នៅពេលណាដែលពួកគេត្រូវបានគេស្តីបន្ទោសចំពោះការរៀនមិនពូកែ ធ្វើខុស ឬប្រព្រឹត្តខុស។ សំណួរដែលហាក់ដូចជាតូចតាចទាំងនេះបានជំរុញឱ្យមានការឆ្លុះបញ្ចាំងពីមនុស្សពេញវ័យជាច្រើនថា “ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សពេញវ័យជាច្រើននៅតែប្រើការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយដើម្បីប្រៀនប្រដៅកូនៗរបស់ពួកគេ?” “តើមនុស្សពេញវ័យគួរសុំទោសកុមារនៅពេលពួកគេធ្វើអ្វីខុស?”...

ភាពខ្មាសអៀនធម្មតាបានបាត់ទៅហើយ។ សិស្សជាច្រើនបានបង្ហាញគំនិតរបស់ពួកគេយ៉ាងក្លាហាននៅចំពោះមុខហ្វូងមនុស្ស។ ង្វៀន ធីមិញអាញ ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៧ បានចែករំលែកថា អ្វីដែលធ្វើឱ្យនាងសោកសៅបំផុតមិនមែនជាការដាក់ទណ្ឌកម្មនោះទេ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យបដិសេធមិនស្តាប់។ មានពេលខ្លះដែលនាងគ្រាន់តែចង់ពន្យល់ ប៉ុន្តែមនុស្សពេញវ័យច្រើនតែខឹង ហើយអះអាងថាកុមារគ្មានសិទ្ធិនិយាយ។

ការសម្តែងដ៏រំជួលចិត្តបំផុតមួយនៅក្នុងវេទិកានេះគឺការសម្តែងរឿងខ្លីមួយដែលមានចំណងជើងថា "ការភ្ញាក់ដឹងខ្លួនរបស់ឪពុក" ដែលសម្តែងដោយសិស្សមកពីសាលាមធ្យមសិក្សា Ngu Loc។ ការសម្តែងនេះពណ៌នាអំពីរឿងរ៉ាវរបស់ក្មេងតូចម្នាក់ដែលតែងតែត្រូវបានឪពុកម្តាយវាយដំដោយសារតែការសិក្សាមិនល្អ។ ពីសិស្សរីករាយម្នាក់ គាត់បានក្លាយជាមនុស្សភ័យខ្លាច ដកខ្លួនចេញ ហើយបាត់បង់ជំនឿលើខ្លួនឯងបន្តិចម្តងៗ។ មានតែពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់គាត់ដឹងពីគ្រោះថ្នាក់ដែលកូនរបស់ពួកគេកំពុងរងទុក្ខប៉ុណ្ណោះ ទើបគ្រួសារចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរតាមរយៈការស្តាប់ ការនិយាយ និងការគាំទ្រគ្នាទៅវិញទៅមក។

ក្រៅពីការសម្តែងល្ខោន ការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈដែលមានប្រធានបទ " ពិភពលោក ដែលគ្មានការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយ" ក៏បានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកចូលរួម និងឪពុកម្តាយជាច្រើនផងដែរ។ គំនូររាប់សិបផ្ទាំង ដែលបង្កើតឡើងដោយកុមារដែលមានពណ៌ស្លូតត្រង់ មានសារដ៏ជ្រាលជ្រៅជាច្រើនដូចជា៖ "គ្រួសារដែលស្តាប់កូនៗរបស់ពួកគេ" "សាលារៀនដែលមានសុវត្ថិភាព និងគ្មានអំពើហិង្សា" "ការសុំទោសអាចព្យាបាលបាន" "មិត្តភក្តិជួយគ្នាទៅវិញទៅមកនៅពេលត្រូវគេធ្វើបាប"។ល។ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសគឺគំនូររបស់សិស្សពីរនាក់មកពីវិទ្យាល័យប៊ុតសុន ដែលពណ៌នាអំពីក្មេងតូចម្នាក់កំពុងអង្គុយនៅជ្រុងផ្ទះមួយកណ្តាលការស្តីបន្ទោសពីមនុស្សពេញវ័យ ខណៈពេលដែលនៅម្ខាងទៀត ក្មេងម្នាក់ទៀតត្រូវបានឱបដោយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ដែលនិយាយជាមួយ និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ។ សារនៃគំនូរគឺសង្ខេប ប៉ុន្តែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍៖ "ការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយថ្ងៃនេះ - ភាពគ្មានមេត្តានៅថ្ងៃស្អែក"។

យោងតាមអ្នករៀបចំកម្មវិធី សកម្មភាពពិសោធន៍ ការសន្ទនា និងការតាំងពិព័រណ៍សិល្បៈមិនត្រឹមតែជួយកុមារឱ្យបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតឱកាសសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីអារម្មណ៍ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់កុមារផងដែរ។ នេះនឹងផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញបន្តិចម្តងៗអំពីការអប់រំវិជ្ជមាន និងកសាងបរិយាកាសសុវត្ថិភាពសម្រាប់កុមារ។

ការបង្កើតបរិយាកាសអហិង្សា

ទិដ្ឋភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៃវេទិកាឆ្នាំនេះគឺការចូលរួមដោយផ្ទាល់ពីឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងអង្គការសង្គមក្នុងការសន្ទនាជាមួយកុមារ។ ជំនួសឱ្យការថ្លែងសុន្ទរកថាឯកតោភាគី កម្មវិធីនេះបានឧទ្ទិសពេលវេលាយ៉ាងច្រើនដល់មនុស្សពេញវ័យក្នុងការស្តាប់សំណួរ កង្វល់ និងយោបល់របស់កុមារ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានទទួលស្គាល់ថា ពួកគេធ្លាប់គិតថាការស្តីបន្ទោសកូនរបស់ពួកគេគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីអប់រំពួកគេ និងជួយពួកគេឱ្យក្លាយជាមនុស្សល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីបានស្តាប់រឿងរ៉ាវរបស់កុមារនៅក្នុងវេទិកានេះ ពួកគេបានដឹងថាការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយអាចបន្សល់ទុកស្លាកស្នាមផ្លូវចិត្តយ៉ាងជ្រៅលើកុមារ។ អ្នកស្រី ឡេ ធីហុង ដែលជាឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលចូលរួមក្នុងកម្មវិធីនេះ បាននិយាយថា "ពេលខ្លះឪពុកម្តាយខឹងសម្បារ ស្រែកដាក់ ឬវាយកូនរបស់ពួកគេដោយមិនគិតពីរបៀបដែលវាធ្វើឱ្យពួកគេភ័យខ្លាច និងឈឺចាប់នោះទេ។ ការស្តាប់រឿងរ៉ាវរបស់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ខ្ញុំគិតថាមនុស្សពេញវ័យត្រូវរៀនគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងនិយាយជាមួយកូនរបស់ពួកគេបន្ថែមទៀត"។

ក្រៅពីការសន្ទនា វេទិកានេះក៏បានអនុវត្តកម្មវិធី "ដៃប្តេជ្ញាចិត្ត" ផងដែរ ដែលអ្នកតំណាង ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស បានសរសេរសច្ចាប្រណិធានសកម្មភាពរួមគ្នាដើម្បីការពារកុមារ។ សារជាច្រើនត្រូវបានសរសេរនៅលើក្តារប្តេជ្ញាចិត្ត ដូចជា៖ "កុំប្រើអំពើហិង្សាដើម្បីប្រដៅកូនរបស់អ្នក" "ស្តាប់កូនរបស់អ្នកដោយស្មោះពីចិត្ត" "ចំណាយពេលនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកជារៀងរាល់ថ្ងៃ" និង "កសាងបរិយាកាសសាលាដែលមានសុវត្ថិភាព និងរួសរាយរាក់ទាក់"។

យោងតាមអ្នករៀបចំកម្មវិធី វេទិកានេះមិនមែនគ្រាន់តែជាកន្លែងលេងសម្រាប់កុមារនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសសម្រាប់គ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យទាំងអស់ ដើម្បីយល់កាន់តែច្បាស់អំពីបញ្ហាដែលកុមារកំពុងជួបប្រទះ។ មតិយោបល់ សំណួរ និងសំណូមពររបស់កុមារនឹងត្រូវបានចងក្រងឡើង ដើម្បីបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសកម្មភាពស្តីពីការថែទាំកុមារ ការអប់រំ និងការការពារនាពេលអនាគត។ តាមរយៈសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់នេះ សារ "កុមារមិនត្រូវការការដាក់ទណ្ឌកម្មរាងកាយដើម្បីធំឡើងទេ" ត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងខ្លាំង។ ជំនួសឱ្យកំហឹង និងការបង្ខិតបង្ខំ កុមារត្រូវធំឡើងក្នុងសេចក្តីស្រឡាញ់ ការរាប់អាន និងការគោរព។

លោក ទ្រីញ ង៉ុកឌុង ប្រធានសមាគមការពារជនពិការ កុមារកំព្រា និងសិទ្ធិកុមារ នៅខេត្ត ថាញ់ហ័រ បានមានប្រសាសន៍ថា “ការអប់រំតាមរយៈអំពើហិង្សា ឬការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយ មិនត្រឹមតែបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់រាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបន្សល់ទុកស្លាកស្នាមផ្លូវចិត្តយូរអង្វែង ដែលប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារផងដែរ។ ការរៀបចំវេទិកានេះផ្តល់ឱកាសឱ្យកុមារបញ្ចេញមតិ និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេ។ វាក៏ជួយមនុស្សពេញវ័យឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសម្ពាធ និងរបួសផ្លូវចិត្តដែលកុមារអាចកំពុងជួបប្រទះ។ ពីទីនោះ អាជ្ញាធរ វិស័យពាក់ព័ន្ធ និងសហគមន៍នឹងស្វែងរកដំណោះស្រាយសមស្របជាងមុន ដើម្បីកសាងបរិយាកាសរស់នៅប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងរួសរាយរាក់ទាក់សម្រាប់កុមារ”។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ត្រឹង ហេង

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/lang-nghe-tre-em-bang-hanh-dong-289528.htm