ការប្រមូលមតិយោបល់ ដើម្បីអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

លោក ហូ ភុក វិញ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងតម្លៃ - នាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ បានផ្តល់យោបល់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

សិក្ខាសាលានេះមានការចូលរួមពីអាជីវកម្ម អតីតនិស្សិត មន្ត្រីរដ្ឋបាលសាធារណៈ និងអ្នកជំនាញក្នុងវិស័យ និងវិជ្ជាជីវៈដែលសាលាផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អ្នកចូលរួមបានឯកភាពថា សេចក្តីព្រាងគោលបំណង លទ្ធផលសិក្សា និងក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាសម្រាប់កម្មវិធីកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ធានាបាននូវការផ្តល់ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈល្អ ប៉ុន្តែបានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការបំពាក់ជំនាញចាំបាច់ដល់សិស្សានុសិស្ស ដើម្បីសម្របខ្លួន។ អ្នកតំណាងម្នាក់មកពីធនាគារពាណិជ្ជកម្មបរទេសវៀតណាម ( Vietcombank ) - សាខាគីដុង (ស្រុកទី 3 ទីក្រុងហូជីមិញ) បានលើកឡើងថា សិស្សានុសិស្សត្រូវមានជំនាញដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងឧស្សាហកម្មដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរ ព្រោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចនឹងមិនធ្វើការនៅក្នុងវិស័យដែលពួកគេបានបណ្តុះបណ្តាលនោះទេ។ លើសពីនេះ សិស្សានុសិស្សគួរតែត្រូវបានបំពាក់ដោយជំនាញឌីជីថលដ៏រឹងមាំ និងជំនាញភាសាបរទេស ដើម្បីទំនាក់ទំនងដោយទំនុកចិត្តជាមួយជនបរទេស។

លោក ហូ ភុក វិញ អតីតនិស្សិតជំនាញវាយតម្លៃ និងជាអនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងតម្លៃនៃនាយកដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា រដ្ឋបាលសាធារណៈត្រូវការសមត្ថភាពក្នុងការសិក្សាឯកសារ (អាន និងយល់) ដើម្បីឲ្យពេលជួបប្រទះនឹងបទប្បញ្ញត្តិផ្លូវច្បាប់ ពួកគេអាចយល់បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អាចបង្កើតផែនការ និងគម្រោងនានា…

នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យរង ផាម ទៀនដាត សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ បានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះមតិយោបល់ពីភ្នាក់ងារ និងអាជីវកម្មនានា ហើយបាននិយាយថា លោកនឹងបញ្ចូលវាទៅក្នុងស្តង់ដារលទ្ធផលសិក្សា។

ថ្លែងជាមួយអ្នកយកព័ត៌មានមកពីកាសែត ងុយឡាវដុង សាស្ត្រាចារ្យរង ផាម ទៀនដាត បានមានប្រសាសន៍ថា ការស្នើសុំមតិយោបល់ពីភាគីពាក់ព័ន្ធដែលពាក់ព័ន្ធនឹងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល គឺជាបទប្បញ្ញត្តិចាំបាច់របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនូវក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាណាមួយ ដោយធានាថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងស្វែងរកការងារដែលសមស្របទៅនឹងវិស័យសិក្សាដែលពួកគេបានជ្រើសរើស។

ការពិនិត្យឡើងវិញនូវកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគឺជាដំណើរការដែលកំពុងដំណើរការ ជាធម្មតារៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង។ បើចាំបាច់ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូលអាចត្រូវបានកែទម្រង់ដើម្បីបង្កើនការធ្វើសមាហរណកម្ម និងរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល។

ការប្រមូលមតិយោបល់ពីអ្នកពាក់ព័ន្ធ រួមទាំងអ្នកជំនាញ និយោជកផ្ទាល់ និងអតីតនិស្សិត ផ្តល់នូវសំឡេងប្រាកដនិយមបំផុតដើម្បីប្រើប្រាស់ក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលបំពេញបំណងប្រាថ្នា និងតម្រូវការរបស់ពួកគេទាំងផ្នែកចំណេះដឹង និងជំនាញ។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/lam-moi-chuong-trinh-dao-tao-de-nang-cao-ky-nang-thich-ung-cho-sinh-vien-196240510151257343.htm