០៨:១៣, ១២/០៥/២០២៣
ការតែងស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រល្អគឺពិបាក ការសរសេរស្នាដៃល្អសម្រាប់កុមារគឺពិបាកច្រើនដង ប៉ុន្តែកវី Do Toan Dien (សមាគមអក្សរសាស្ត្រ និងសិល្បៈ Dak Lak ) បានធ្វើវាជាមួយនឹងការប្រមូលកំណាព្យ "ទៅមេឃរើសផ្កាយ"។
ជាមួយនឹងភាសាដ៏បរិសុទ្ធបែបនេះ កវីបាន "លាបពណ៌" កុមារជាតួអង្គកណ្តាលសម្លឹងមើលពិភពលោក ដោយសួរសំណួរជាច្រើនជាមួយនឹង "ការគិតបែបកូនក្មេង" ដែលមនុស្សពេញវ័យមិនអាចឆ្លើយបានដោយងាយ។ មានតែការឆ្លើយតាមវិធីដែលកុមារមើលឃើញ យល់ និងនិយាយប៉ុណ្ណោះ ទើបពួកគេអាចជឿជាក់បាន ដែលមេរៀន អប់រំ អំពីក្តីមេត្តា សាមគ្គីភាព និងការរៀនសូត្រដោយសេចក្តីស្រលាញ់អាចបញ្ចូលបាន… កំណាព្យ “ត្រចៀកទន្សាយ” បានផ្ញើជូនក្មេងៗនូវសារអំពីភាពស្មោះត្រង់ និងមិនកុហក តាមរយៈរូបភាពសិល្បៈដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់៖ “យប់មួយចូលគេង/ ត្រចៀកទន្សាយស្រាប់តែ…/ យប់កាន់តែខ្លី/ ម៉ែ… ល្ងង់ / ដូច្នេះខ្ញុំកុហកមិត្តមាន់របស់ខ្ញុំ / ត្រចៀកកាន់តែវែង»។
ក្មេងៗឆ្ងល់ថា ហេតុអ្វីបានជាប្រចៀវដេកពេលព្យួរកលើមែកឈើ? នៅទីនេះ អ្នកនិពន្ធឆ្លើយនៅក្នុងកំណាព្យ “កូនប្រចៀវដេក”៖ “ខ្ញុំដេកលើគ្រែ/ ប្រចៀវដេកផ្អៀង/ ហេ ប្រចៀវតូច/ ខ្ញុំមិនដេកលើគ្រែ/ បើខ្ញុំវិលមុខ/ តើខ្ញុំអាចទៅសាលាបានដោយរបៀបណា?”។
មានតែកុមារទេដែលអាចគិតនិងនិយាយតាមរបៀបដែលគួរឱ្យស្រឡាញ់! មានតែកវីម្នាក់ទេដែលអាចបើកភ្នែកមើលជីវិតបាន ទើបអាចសរសេរកំណាព្យដែលធ្វើឲ្យក្មេងៗសប្បាយចិត្ត ព្រោះពួកគេអាចមើលឃើញខ្លួនឯងនៅក្នុងពួកគេ។
ទាក់ទងនឹងបាតុភូតនៃពាក្យដូចគ្នាជាភាសាវៀតណាម លោក Do Toan Dien ក៏មានការពន្យល់គួរឱ្យអស់សំណើចផងដែរ។ នោះគឺសេះ និងសេះសមុទ្រក្នុងកំណាព្យ “សេះសមុទ្រ”៖ “ម្នាក់រស់នៅក្រោមទឹក/ ម្នាក់ទៀតរស់នៅលើគោក/ ត្រីមានមុខដូចសេះ/ ប៉ុន្តែមិនដែលជិត…”។
ឬសត្វនាគ និងត្រីហោះក្នុងបទចម្រៀង "Flying Fish"៖ "ត្រីហោះបានជួបសត្វនាគ/ ភាគីទាំងពីរមើលមុខគ្នា"។
វាជាមេរៀនមួយអំពីអារម្មណ៍នៃការចងភ្ជាប់នឹងឬសគល់របស់មនុស្សម្នាក់និងមាតុភូមិកំណើត៖ "យើងត្រីសាលម៉ុន/ ចងចាំឫសរបស់យើងជានិច្ច" (Salmon Tells a Story)។ វាក៏ជាមេរៀនមួយអំពីការងារដែលស្រលាញ់ មិនថាការងារតូច ឬធំ បើមានប្រយោជន៍ ការងារទាំងអស់គឺថ្លៃថ្នូរដូចគ្នា៖ "សត្វពាហនៈ/ ធ្វើដំណើរគ្រប់ទីកន្លែង/ ព្យាបាលដើមឈើ/ ជំនាញក្នុងការធ្វើអំពើល្អ" (Woodpecker) ។
មានការពន្យល់ដ៏វិសេសវិសាលអំពីព្រះច័ន្ទដែលមិនបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងកំណាព្យណាមួយថា "ព្រះច័ន្ទដ៏អាក្រក់បានឡើងលើភ្នំ / រអិលហើយធ្លាក់បែកបបូរមាត់ / ក្លាយជាព្រះច័ន្ទអឌ្ឍចន្ទ / ដូចខ្លែងព្យួរនៅលើមេឃ" (ព្រះច័ន្ទមានបបូរមាត់ពុះ) ។
ពិភពសិល្បៈនៅក្នុងការប្រមូលកំណាព្យ "ទៅមេឃដើម្បីរើសផ្កាយ" អាចបែងចែកជាពីរផ្នែកជាបណ្តោះអាសន្ន៖ ផ្នែកមួយគឺសម្រាប់សត្វដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងវត្ថុដែលក្មេងៗចូលចិត្ត ដូចជាទន្សាយ មាន់ គោ ត្រី ជ័រលុប។ល។ ផ្នែកមួយគឺសម្រាប់រូបភាពនៃមាតុភូមិ និងប្រទេសជាមួយនឹងទីកន្លែង ឬទេសភាព (“សាប៉ាស្អាត” “ ហាយ៉ាង ” “គឹមតាន់ អំពៅ”…) ឬកន្លែងសម្គាល់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ (“ទស្សនាទីបញ្ចុះសពដុងឡុក” “ភូមិរាជវង្សហូ”…)។ ទន្ទឹមនឹងរូបភាពធម្មជាតិ និងសង្គមទាំងនោះ រូបភាពរបស់មនុស្សជាទីស្រលាញ់ចំពោះកុមារក៏ត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងទាក់ទាញផងដែរ។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនេះ នៅក្នុងទស្សនវិស័យសិល្បៈ មានចំនុចប្រសព្វនៃវិធីទាំងកុមារ និងមនុស្សពេញវ័យក្នុងការមើលឃើញ និងការនិយាយ។ ដូច្នេះហើយ គុណភាព "មិនទាន់ពេញវ័យ" មានការខ្វះខាតខ្លះ ប៉ុន្តែវានៅតែមានឥទ្ធិពលក្នុងការដឹកនាំកុមារឱ្យស្គាល់តម្លៃនៃសេចក្តីពិត ភាពល្អ និងភាពស្រស់ស្អាត។ ទាំងនេះគឺជាកំណាព្យ "ថ្នាក់ស្អាត សាលាស្អាត", "និទានរឿងស្រុកកំណើតខ្ញុំ", "តំណក់ញើស", "បណ្ណាល័យសាលារបស់ខ្ញុំ", "នាងក៏ជាម្តាយ", "រដូវក្តៅនៃក្តីស្រឡាញ់ចំពោះម្តាយ", "ទៅលេងទីបញ្ចុះសព Dong Loc", "Tam Dao" ...
វាគឺជារូបភាពដ៏រស់រវើកនៃភ្នំ និងព្រៃឈើ ដែលពណ៌នាតាមអារម្មណ៍របស់កុមារ៖ « ទឹកហូររាប់ពាន់កំពុងភ្ញាក់ / សត្វស្លាបស្រែកហៅហ្វូងសត្វ / ស្លឹកឈើលាតដៃ និងរលក / សត្វស្វាហើរពីមែកមួយទៅមែក…» (ចម្រៀងព្រៃឈើ)។
នៅក្នុងកំណាព្យ "ប៉ានៅលើកោះឆ្ងាយ" រូបភាពរបស់ឪពុកទាហានមើលទៅស្រស់ស្អាតនិងរឹងមាំនៅក្នុងភ្នែករបស់កុមារ: "ឪពុកខ្ញុំជាទាហាន / ការពារកោះឆ្ងាយ / ដៃពីរពណ៌ / រឹងមាំជាសសរផ្ទះ (…) / ... ថ្ងៃស្អែកការចាកចេញរបស់ឪពុកខ្ញុំ / ឪពុកនិយាយថា "សមុទ្រកំពុងហៅ" / ធ្វើជាកូនល្អតែងតែនៅក្បែរអ្នក / ឪពុក។
នៅក្នុងផ្នែកទីពីរនេះ កំណាព្យដ៏ល្អបំផុតពីរគឺប្រហែលជា "ទៅមេឃដើម្បីរើសផ្កាយ" និង "ភ្នែកសួន" ។ កំណាព្យ "ទៅមេឃដើម្បីរើសផ្កាយ" គឺដូចជាតំណភ្ជាប់វេទមន្តរវាងផ្នែកទាំងពីរនៃការប្រមូលផ្តុំ៖ ទេសភាពធម្មជាតិនៅជនបទគឺ "មានអារម្មណ៍" និង "ពិពណ៌នា" ដោយភ្នែកទាំងកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យគួរឱ្យអស់សំណើចនិងគួរឱ្យស្រឡាញ់។ ស្នេហាមាតុភូមិប្រៀបដូចជាតំណក់ទឹកភ្លៀងដ៏ផ្អែមដែលហូរស្រក់ចុះត្រជាក់ក្នុងពាក្យថា «សំឡេងសត្វចាបបក់បោកលើមេឃ / កង្កែប និងគ្រួសារកង្កែបប្រមូលពាក្យហៅភ្លៀង / ព្រះអាទិត្យមាសស្រក់ទឹកឃ្មុំពេលថ្ងៃត្រង់ / ខ្លែងខ្លែងហើរបោកបក់បោកបក់បោក / ខ្លែងបានខ្យល់បក់មកពេញស្រះ / រឿងព្រេងនិទានប៉ុន្មានដង / ចម្រៀងប្រជាប្រិយ ត្រីទីឡាព្យាលោតរើសផ្កាយរាប់ពាន់លើមេឃ/ ត្រីងៀតដេកលើក្បាលដើម្បីសម្រាក/ សត្វល្អិតនឹកមិត្ត ទឹកភ្នែកហូរពេញមេឃម្តងទៀត/ ខ្យង និងខ្យងបំពេញព្រះច័ន្ទដ៏ស្តើង/ ផ្កាយរាប់ពាន់ដែលចាំងពេញវ័យកុមារ”
ក្នុងកំណាព្យ “ភ្នែកសួន” អ្នកនិពន្ធត្រូវតែមានទេពកោសល្យនៃការសង្កេតយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏ជ្រាលជ្រៅចំពោះកុមារ ដើម្បីធម្មជាតិ និងជីវិតជុំវិញខ្លួនយើង ទើបអាចសរសេរខគម្ពីរច្បាស់ៗបែបនេះ៖ “ភ្នែកលំហែរ/ បោះជំហានចេញពីឬស្សី/ ភ្នែកមៀនស្វាយ/ ផ្លែឈើចាស់ បើកភ្នែកធំៗ/ ផ្លែតូច ភ្នែកតូច/ ភ្នែកនៅភូមិដើមអំពៅ/ បក់បោកខ្យល់ឱ្យគេង / ភ្នែកម្នាស់មានគ្រប់កន្លែង / ច្រើន... ច្រើនណាស់ / មានតែខ្លែង / មានភ្នែកតែពីរ / ភ្នែកនៃដំណក់ទឹកសន្សើមច្បាស់ / ភ្លឺហើយគួរឱ្យស្រឡាញ់ណាស់" ។
ជាមួយនឹងការប្រមូលកំណាព្យ "ទៅមេឃរើសផ្កាយ" នេះ មិត្តអ្នកអាននៅតែយល់ឃើញដដែលនៅក្នុងកវី Do Toan Dien ដែលជាបេះដូងកវីពេញដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះកុមារ ដើម្បីមាតុភូមិ និងប្រទេសជាតិ។ បើគ្មានសេចក្តីស្រឡាញ់នោះ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការសរសេរខគម្ពីរដ៏បរិសុទ្ធ និងផ្អែមល្ហែមបែបនេះ…
សុភមង្គល
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)