ថ្នាក់សប្បុរសធម៌ដែលដឹកនាំដោយគ្រូបង្រៀនដែលរៀនដោយខ្លួនឯង។

ខណៈពេលដែលផ្ទះជាច្រើនពោរពេញទៅដោយភាពកក់ក្តៅនៃអាហារពេលល្ងាច នៅឯប៉ុស្តិ៍ឆ្មាំព្រំដែនទុយអានប៊ិញ (ខេត្តតៃនិញ) យើងអាចមើលឃើញទិដ្ឋភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់របស់បុរសម្នាក់ក្នុងឯកសណ្ឋានពណ៌បៃតង កំពុងរៀបចំឯកសារឡើងវិញដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងដើរយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ឆ្ពោះទៅបន្ទប់តូចមួយនៅចុងភូមិ។

វាជាថ្នាក់សប្បុរសធម៌មួយ ដែលរៀងរាល់ល្ងាច ប្រធានក្រុម ង្វៀន ឌីញថុង «ប្រែក្លាយ» ទៅជាគ្រូបង្រៀន ដោយសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃអក្ខរកម្មសម្រាប់កុមារក្រីក្រដែលចង់រៀនសូត្រ។

«លោកគ្រូ» ប្រធានក្រុម ឌិញ ថុង បង្រៀនសិស្សរបស់គាត់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ពីរបៀបសរសេរអក្សរនីមួយៗជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

គ្រូបង្រៀន "ដែលបង្រៀនដោយខ្លួនឯង" និងដំណើរនៃការកែលម្អខ្លួនឯងរបស់គាត់។

លោក ង្វៀន ឌិញថុង កើតនៅឆ្នាំ ១៩៩៤ នៅជនបទក្រីក្រ នៃខេត្តហាទិញ ។ រូបភាពរបស់ទាហានការពារព្រំដែនដ៏ក្លាហាន និងរាបសារម្នាក់តាំងពីកុមារភាពរបស់គាត់បានបណ្តុះនៅក្នុងខ្លួនគាត់នូវក្តីស្រមៃចង់ស្លៀកពាក់ឯកសណ្ឋានយោធា។ នៅឆ្នាំ ២០១៨ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបណ្ឌិតសភាការពារព្រំដែន គាត់បានស្ម័គ្រចិត្តធ្វើការនៅតៃនិញ ដែលជាតំបន់ដាច់ស្រយាល និងមានខ្យល់បក់ខ្លាំង។

នៅក្នុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២០ បន្ទាប់ពីកាន់តំណែងផ្សេងៗ លោកត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានក្រុមចលនាសហគមន៍នៅប៉ុស្តិ៍ឆ្មាំព្រំដែនទុយអានប៊ិញ (ខេត្ត តៃនិញ )។ ការងារនេះបាននាំលោកឱ្យខិតទៅជិតជីវិតរបស់មនុស្សដែលបានធ្វើចំណាកស្រុកដោយសេរីពីប្រទេសកម្ពុជាទៅប្រទេសវៀតណាម។ ក្នុងចំណោមការលំបាកនៃទឹកដីនេះ លោកបានដឹងពីកង្វល់មួយដែលនៅតែបន្តកើតមាន៖ កុមារជាច្រើនរវល់ពេកតាមឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមិនអាចរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតដើម្បីចេះអក្សរបាន។ លោកបានរំលឹកថា "នៅថ្ងៃដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅទីនេះ ខ្ញុំបានឃើញកុមារឃ្វាលគោ លក់សំបុត្រឆ្នោត កាត់ផ្កាទឹក... ដោយមិនបានទៅសាលារៀន។ ភ្នែកខ្មៅស្លូតត្រង់ និងដៃស្លេកស្លាំងរបស់ពួកគេបានប៉ះបេះដូងខ្ញុំ។ ចាប់ពីពេលនោះមក ខ្ញុំបានសន្យាជាមួយខ្លួនឯងថាខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីមួយដើម្បីជួយពួកគេ"។

«គ្រូ» ង្វៀន ឌីញថុង អំឡុងពេលមេរៀននៅសាលាសប្បុរសធម៌មួយ។ រូបថត៖ ផ្ដល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

ថ្នាក់សប្បុរសធម៌នៅក្នុងឃុំទុយអានប៊ិញ ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយប៉ុស្តិ៍ការពារព្រំដែនចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៣ នៅពេលដែលការធ្វើចំណាកស្រុកដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន បានធ្វើឱ្យកុមារជាច្រើនខកខានឱកាសសិក្សា។ ថ្នាក់រៀននេះត្រូវបានខ្ចីជាបណ្តោះអាសន្នពីសាលាបឋមសិក្សាចាស់មួយ ដែលមានតុ និងកៅអីដែលជួសជុលរួច និងក្តារខៀនចាស់ៗ។ ប៉ុន្តែរៀងរាល់ល្ងាច វាបំពេញខ្យល់ដោយសំឡេងរបស់កុមារដែលមានមុខខ្មៅ និងស្នាមញញឹមស្លូតត្រង់កំពុងអានឮៗ។ នៅពេលដែលប្រធានក្រុមថុងត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យដឹកនាំថ្នាក់នេះ គាត់មិនអាចលាក់បាំងការភ័យខ្លាចរបស់គាត់បានទេ។ «ខ្ញុំជាទាហាន ខ្ញុំមិនបានទៅសាលាបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនទេ។ ឈរនៅលើវេទិកា ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវចាប់ផ្តើមពីណាទេ។ លើសពីនេះ សំឡេងរបស់ខ្ញុំធ្ងន់នៅវៀតណាមកណ្តាល ហើយខ្ញុំខ្លាចក្មេងៗមិនយល់» គាត់បានរៀបរាប់។

ដើម្បីជំនះបញ្ហានេះ គាត់បានហាត់និយាយយឺតៗ ស្វែងរកសម្ភារៈបង្រៀនថ្នាក់បឋមសិក្សា ហើយបានទូរស័ព្ទទៅម្តាយរបស់គាត់ ដែលជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់បឋមសិក្សា ដើម្បីសុំការណែនាំអំពីការបង្រៀនកុមារអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធ និងគណិតវិទ្យា។ គាត់ក៏បានទៅលេងសាលាបឋមសិក្សាទុយនប៊ិញ ដើម្បីរៀនពីគ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ គាត់បានប្រែក្លាយខ្លួនគាត់ទៅជាគ្រូបង្រៀនពិតប្រាកដម្នាក់។

សាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងក្នុងចំណោមការលំបាក។