គោលដៅនៃគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្ស ផ្នែកសុខភាព សម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៣ - ២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០ គឺត្រូវមានសមាមាត្រវេជ្ជបណ្ឌិត ១៩ នាក់ក្នុង ១ ម៉ឺននាក់ ឱសថការី ៤ នាក់ និងគិលានុបដ្ឋាយិកា ៣៣ នាក់។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ វៀតណាមសម្រេចបានសមាមាត្រគ្រូពេទ្យ ១៤ នាក់ និងគិលានុបដ្ឋាយិកា ១៦.៥ នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុង ១ ម៉ឺននាក់។
នេះជាទិន្នន័យផ្តល់ដោយតំណាងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់តាមអ៊ីនធឺណិតជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសំខាន់សម្រាប់អនាគត៖ «ក្តៅៗ» ជាមួយវិស័យសុខាភិបាល ដែលរៀបចំដោយកាសែត Thanh Nien នារសៀលថ្ងៃទី ១១ កុម្ភៈ។
កម្មវិធីនេះមាននៅលើបណ្តាញ៖ thanhnien.vn , Facebook Fanpage, YouTube channel, TikTok Thanh Nien Newspaper។
ពិន្ទុចូលរៀនខ្ពស់ ជានិច្ច
មានវត្តមាននៅក្នុងកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Vo Thanh Hai នាយករងអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បានចែករំលែកថា៖ "កូតាសម្រាប់មុខជំនាញនេះគឺប្រហែល 50,000 - 60,000 ក្នុងមួយឆ្នាំ ស្មើនឹងប្រហែល 10% នៃកូតាសរុប ប៉ុន្តែនេះគឺជាមុខវិជ្ជាមួយដែលមានអត្រាចូលរៀនខ្ពស់បំផុត។ ជាក់ស្តែងនៅតាមសាលាមួយចំនួន មិនមែនតែមុខវិជ្ជាពេទ្យទេ កម្រិតប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ៗ។ 1/2, 1/3, 1/5 ប៉ុន្តែពិន្ទុចូលរៀនក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ តែងតែមានកម្រិតខ្ពស់បំផុត ហេតុផលគឺថា បេក្ខជនភាគច្រើនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ ភាគច្រើនលើស 25 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក B00 ចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាព ជាពិសេសជំនាញពេទ្យធ្មេញ និងឱសថ។
យោងតាមលោក Master Truong Quang Tri អនុប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិតនៃសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh វិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងឱសថបានទាក់ទាញបេក្ខជនឆ្នើមជាច្រើនឆ្នាំ ដោយសារតម្រូវការធនធានមនុស្សខ្ពស់ អាជីពមានស្ថិរភាព តម្លៃមនុស្សធម៌ និងការគោរពពីសង្គម។
អ្នកជំនាញបានចែករំលែកព័ត៌មានអំពីវិស័យសុខាភិបាលនៅក្នុងកម្មវិធីពិគ្រោះយោបល់របស់កាសែត Thanh Nien នារសៀលថ្ងៃទី១១ ខែកុម្ភៈ។
រូបថត៖ DAO NGOC THACH
នៅសាលាក្រៅសាធារណៈ ពិន្ទុគោលសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាព ទោះបីជាមិនខ្ពស់ដូចនៅសាលារដ្ឋក៏ដោយ តែងតែជាពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងចំណោមមុខជំនាញ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងឆ្នាំ 2024 ពិន្ទុគោលសម្រាប់ឱសថនៅសកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh ផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺ 23 ពិន្ទុ។ ទន្តព្ទ្យវិទ្យាគឺ 22.5; ឱសថស្ថានគឺ 21... ដូចគ្នាដែរ នៅសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan ពិន្ទុគោលសម្រាប់ឱសថ និងទន្តសាស្ត្រគឺ 22.5; ឱសថស្ថាន ២១.
ឧស្សាហកម្មជាច្រើនប្រភេទសម្រាប់បេក្ខជនដែលត្រូវជ្រើសរើស
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Dang Thi Ngoc Lan នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Cuu Long បាននិយាយថា នៅឆ្នាំ 2024 និងឆ្នាំខាងមុខ សាលានឹងជ្រើសរើសមុខជំនាញផ្នែកសុខភាពចំនួន 6 រួមមាន វេជ្ជសាស្ត្រទូទៅ ឱសថស្ថាន គិលានុបដ្ឋាយិកា ឆ្មប បច្ចេកទេសធ្វើតេស្តវេជ្ជសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យារូបភាពវេជ្ជសាស្ត្រ ជាមួយនឹងកូតា 40% ក្នុងចំណោមកូតាសរុប 5,600 សម្រាប់មុខជំនាញទាំងអស់។
"សាលាពិចារណាវិធីពីរយ៉ាង រួមមាន ប្រតិចារិក និងពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ រួមជាមួយនឹងកម្រិតធានាគុណភាពបញ្ចូលរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទាក់ទងនឹងថ្លៃសិក្សា ថ្លៃឱសថទូទៅ 34 លានដុង/ឆមាស ឱសថស្ថាន 18.7 លានដុង/ឆមាស និងមុខវិជ្ជាដែលនៅសល់ 11.6 - 14 លានដុង" ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ (HUTECH) បណ្តុះបណ្តាលជំនាញផ្នែកសុខភាពចំនួន ៣ គឺ៖ ឱសថស្ថាន (២០០-៣០០កូតា/ឆ្នាំ), គិលានុបដ្ឋាយិកា (១០០កូតា) និងបច្ចេកវិជ្ជាមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្ត្រ (១០០កូតា)។ ពិន្ទុគោលក្នុងឆ្នាំ 2024 សម្រាប់ឱសថស្ថានគឺ 21 ពិន្ទុ។ គិលានុបដ្ឋាយិកា និងបច្ចេកទេសមន្ទីរពិសោធន៍វេជ្ជសាស្ត្រ មាន ១៩ ពិន្ទុ។
លោកបណ្ឌិត Nguyen Phuong Tung ប្រធានមហាវិទ្យាល័យគិលានុបដ្ឋាយិកា និងតេស្តនៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា “លើសពីនេះ ប្រសិនបើនិស្សិតចូលចិត្តសិក្សាមុខជំនាញទាក់ទងនឹងសុខភាពមួយចំនួន ដោយមិនចាំបាច់មានកម្រិតជាក់លាក់សម្រាប់ការធានាគុណភាពនោះ ពួកគេអាចជ្រើសរើស វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាជីវវេជ្ជសាស្ត្រ ឬបច្ចេកវិទ្យាកែសម្ផស្សនៅសាលា”។
លោកសាស្ត្រាចារ្យ Truong Quang Tri បាននិយាយថា សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh កំពុងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញផ្នែកសុខភាពចំនួន 10 រួមទាំងមុខជំនាញដែលទើបនឹងបើកថ្មីៗក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ដូចជាការគ្រប់គ្រងមន្ទីរពេទ្យ វិស្វកម្មស្តារនីតិសម្បទា ទន្តព្ទ្យវិទ្យា ឱសថបុរាណ និងគីមីសាស្ត្រឱសថ។
សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan បច្ចុប្បន្នបណ្តុះបណ្តាលវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលចំនួន 6 រួមមានឱសថទូទៅ ទន្តព្ទ្យវិទ្យា ឱសថស្ថាន គិលានុបដ្ឋាយិកា វិស្វកម្មជីវវេជ្ជសាស្ត្រ និងជីវបច្ចេកវិទ្យា។ ក្នុងនោះគិលានុបដ្ឋាយិកាមានកូតាច្រើនជាងគេប្រហែល ២៥០ ឱសថស្ថាន ២០០ ឱសថទូទៅ និងទន្តសាស្ត្រម្នាក់ៗមាន ១០០ កូតា។
យោងតាមលោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan មានវិធីសាស្រ្តចូលរៀនចំនួន 4 រួមមានការចូលដោយផ្ទាល់ ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ពិន្ទុប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ និងទីក្រុងហូជីមិញ និងកំណត់ត្រាសិក្សា។
បេក្ខជនភាគច្រើនដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ ភាគច្រើនលើសពី 25 ពិន្ទុនៅក្នុងប្លុក B00 ទើបតែបានចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខជំនាញសុខភាព ជាពិសេសឱសថ ទន្តព្ទ្យវិទ្យា និងឱសថស្ថាន។
N ធនធានមនុស្សគឺខ្វះខាតទាំងបរិមាណ និងគុណភាព
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Vo Thanh Hai បានមានប្រសាសន៍ថា វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសុខាភិបាលតែងតែមានសារៈសំខាន់បំផុត ព្រោះវាទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងជីវិតមនុស្ស។ លោកបណ្ឌិត Hai បានអត្ថាធិប្បាយថា "គុណភាពនៃធនធានមនុស្សកំណត់សុខភាព និងកាយសម្បទារបស់ប្រជាជន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតែងតែកំណត់កម្រិតមួយដើម្បីធានាគុណភាពធាតុចូល" ។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Hai គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សផ្នែកសុខភាពសម្រាប់ឆ្នាំ ២០២៣ - ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០ កំណត់គោលដៅវេជ្ជបណ្ឌិត ១៩ នាក់ក្នុង ១ ម៉ឺននាក់ ឱសថការី ៤ នាក់ និងគិលានុបដ្ឋាយិកា ៣៣ នាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទិន្នន័យឆ្នាំ 2024 បង្ហាញថា មានវេជ្ជបណ្ឌិតតែ 14 នាក់ និងគិលានុបដ្ឋាយិកា 16.5 នាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមមនុស្ស 10,000 នាក់ ដែលទាបជាងសហរដ្ឋអាមេរិក បារាំង អូស្ត្រាលី ចិន សិង្ហបុរី...
"ប្រទេសនេះត្រូវការបុគ្គលិកពេទ្យចំនួន 632,510 នាក់ ប៉ុន្តែបច្ចុប្បន្នមានត្រឹមតែ 431,724 ប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកជំនាញវាយតម្លៃថាមានការខ្វះខាតទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ បច្ចុប្បន្ននេះ មន្ទីរពេទ្យរដ្ឋនៅក្នុងប្រទេសយើងមានសមាមាត្រគិលានុបដ្ឋាយិកា 1.2 - 1.5 នាក់/វេជ្ជបណ្ឌិត ខណៈពិភពលោកត្រូវការគិលានុបដ្ឋាយិកាចំនួន 4 នាក់" ។
លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Dang Thi Ngoc Lan ក៏បាននិយាយផងដែរថា នៅពេលដែលសេដ្ឋកិច្ចរីកចម្រើន ប្រជាជនមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើងអំពីសុខភាពរបស់ពួកគេ ជាពិសេសបន្ទាប់ពីយើងជួបប្រទះនឹងជំងឺរាតត្បាត Covid-19 ។
និស្សិតពេទ្យកំឡុងពេលចុះកម្មសិក្សានៅមន្ទីរពេទ្យ
"ដោយសារតែសារៈសំខាន់នៃមុខជំនាញនេះ ពេលវេលាសិក្សាក៏វែងជាងមុខជំនាញផ្សេងទៀត ចាប់ពី 5 ទៅ 6 ឆ្នាំ ឬលើសពីនេះ ជាមួយនឹងចំនួនចំណេះដឹងទូលំទូលាយ និងស៊ីជម្រៅ។ ការអនុវត្តក៏ជាលក្ខខណ្ឌមួយដ៏សំខាន់ និងចាំបាច់នៅពេលសិក្សាមុខជំនាញនេះ ទាមទារយ៉ាងហោចណាស់ 60% នៃពេលវេលា។ លើសពីនេះ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវផ្តោតលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបង្រៀន បុគ្គលិក មន្ទីរពេទ្យ និងកន្លែងអនុវត្តការងារ។ ស្ដង់ដារដែលកំណត់ដោយក្រសួងសុខាភិបាល ដើម្បីយកមកពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀន និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសុខាភិបាល ជាពិសេសវេជ្ជសាស្ត្រទូទៅ»។
បណ្ឌិតគិលានុបដ្ឋាយិកា និងឱសថការី Nguyen Phuong Tung ក៏បានទទួលស្គាល់ដែរថា តម្រូវការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សនាពេលបច្ចុប្បន្នក្នុងវិស័យសុខាភិបាលនៅវៀតណាមមានកម្រិតខ្ពស់ ជាពិសេសបន្ទាប់ពីជំងឺរាតត្បាត Covid-19។ ប្រទេសជាច្រើនក៏ខ្វះខាតធនធានមនុស្សផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត ហើយត្រូវនាំចូលធនធានមនុស្ស។
តម្រូវការធនធានមនុស្សមានការកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។
ការកើនឡើងភ្លាមៗនៃតម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យសុខាភិបាល ជាពិសេសបន្ទាប់ពីជំងឺរាតត្បាត Covid-19 បានដាក់ទំនួលខុសត្រូវយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរលើស្ថាប័នអប់រំដែលបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសុខាភិបាល។
បណ្ឌិត Dang Thi Ngoc Lan (នាយករងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Cuu Long)
ត្រូវតែមានសុខភាពល្អ
និស្សិតដែលសិក្សាផ្នែកសុខភាព ជាពិសេសពេទ្យទូទៅ មិនត្រឹមតែត្រូវមានលទ្ធផលសិក្សាល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសុខភាពល្អទៀតផង ព្រោះកម្មវិធីសិក្សាមានរយៈពេលយូរ និងលំបាក។
អនុបណ្ឌិត Truong Quang Tri (អនុប្រធាននាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិត សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh)
ចាំបាច់ត្រូវមានជំនាញ និងអាចបត់បែនបានក្នុងប្រតិបត្តិការ
សិស្សដែលសិក្សាផ្នែកថែទាំសុខភាពក៏ត្រូវតែមានជំនាញ និងអាចបត់បែនបានក្នុងប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ និងមានភាពរសើបក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាពអ្នកជំងឺ។ នោះគឺជាអ្វីដែលបញ្ញាសិប្បនិមិត្តមិនអាចជំនួសបាន។
បណ្ឌិតគិលានុបដ្ឋាយិកា ឱសថការី ង្វៀន ភឿងតុង
(ប្រធាននាយកដ្ឋានគិលានុបដ្ឋាយិកា និងមន្ទីរពិសោធន៍ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ)
ប្រាក់ចំណូលអាស្រ័យលើសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិ
ចំណូលរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗបន្ទាប់ពីសិក្សាផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រទូទៅ និងទន្តព្ទ្យវិទ្យាអាស្រ័យលើសមត្ថភាព និងគុណវុឌ្ឍិរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត។ បើចង់មានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ ត្រូវតែសិក្សាឱ្យបានល្អ ឈ្នះរង្វាន់ក្នុងវិស័យរបស់អ្នក មានបទពិសោធន៍ច្រើន...
លោកបណ្ឌិត Vo Thanh Hai (នាយករងអចិន្ត្រៃយ៍នៃសាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan)
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/luu-y-khi-chon-hoc-nganh-cua-nhung-thi-sinh-gioi-185250211223858964.htm
Kommentar (0)