Nguyen Tung Son និស្សិតឆ្នាំទី ៤ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងគរុកោសល្យនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិ ហាណូយ ទើបតែទទួលបានជ័យលាភីលេខ ១ នៃការប្រកួតនិស្សិតឆើតឆាយឆ្នាំ ២០២៤។ ក្រោយគ្រងតំណែងភ្លាម រូបភាពរបស់និស្សិតប្រុសរូបនេះ ត្រូវបានចែកចាយពេញបណ្តាញសង្គម អមដោយពាក្យសរសើរដូចជា «សម្រស់បេះដូង» «សម្រស់ភ្លឺថ្លា»... មនុស្សជាច្រើនបានបញ្ចេញមតិថា កូនប្រុសសង្ហាដូចតារាភាពយន្តកូរ៉េ។
ការឈ្នះជើងឯករង កូនប្រុស ភ្ញាក់ផ្អើល និងសប្បាយចិត្ត ព្រោះគាត់មិនមែនជាមនុស្សស្អាតជាងគេក្នុងការប្រលង ហើយក៏មិនមានទេពកោសល្យបំផុតដែរ។ Son បាននិយាយថា៖ «អ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំលេចធ្លោគឺប្រហែលជាការសាទររបស់យុវវ័យ។
មិនត្រឹមតែឈ្នះបានជ័យលាភីលេខ១បានយ៉ាងល្អទេ ង្វៀន តុងសឺន ក៏ទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ចំពោះស្នាដៃសិក្សាខ្ពស់របស់គាត់ផងដែរ។
នៅថ្នាក់ទី 12 Son គឺជាសិស្សតែម្នាក់គត់នៃវិទ្យាល័យ Nguyen Canh Chan ( Nghe An ) ដែលបានឈ្នះពានរង្វាន់សិស្សឆ្នើមប្រចាំខេត្តចំនួន 2 ក្នុងពេលដំណាលគ្នា រួមទាំងរង្វាន់ទីបីផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងរង្វាន់លើកទឹកចិត្តផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយត្រូវបានចូលរៀនដោយផ្ទាល់នៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ។
ការបំផុសគំនិតដោយឪពុករបស់គាត់ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Son តែងតែស្រមៃចង់ឈរនៅលើវេទិកាតាំងពីគាត់នៅក្មេង។ ដូច្នេះហើយ បន្ទាប់ពីសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយបានមួយសន្ទុះ និស្សិតប្រុសបានបើកថ្នាក់អក្សរសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងគោលបំណងផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្រ។ ពីថ្នាក់នេះ មានសិស្សានុសិស្សដែលជាគ្រូគង្វាល និងអ្នកសួរសុខទុក្ខនៅក្នុងប្លុក C00 ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។
មិនឈប់ត្រឹមនេះ 10X ក៏ខិតខំកែលម្អខ្លួនឯងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយព្យាយាមចាប់ដៃក្នុងវិស័យផ្សេងៗដូចជា ពិធីករ តារាម៉ូដែល...
មុននឹងឈានដល់ការដណ្តើមបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ១នៃ Elegant Student 2024 Son បានស្ថិតក្នុងក្រុមកំពូលទាំង២០នៃការប្រលងពិធីករអន្តរជាតិរបស់ប្រទេសវៀតណាម និងជាម្ចាស់ជើងឯកនៃការប្រលងម៉ូដែល The Star Glory Model Vietnam។
និស្សិតប្រុសរូបនេះ បន្តថា ខ្លួនចូលប្រឡូកក្នុងសកម្មភាពសិល្បៈ ដើម្បីតែយកបទពិសោធន៍ប៉ុណ្ណោះ អាជីពគ្រូបង្រៀននៅតែជាគោលដៅកំពូលរបស់គាត់។
លោក Son បាននិយាយថា "ខ្ញុំនៅតែចង់ផ្តោតលើមុខជំនាញរបស់ខ្ញុំ ហើយក្លាយជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ។ រូបភាពដែលខ្ញុំប្រាថ្នាគឺគ្រូបង្រៀន Gen Z ដែលមានស្តង់ដារ ស្វាហាប់ និងច្នៃប្រឌិត" Son បាននិយាយថា។
ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/nam-sinh-gay-sot-mang-nho-nhan-sac-dinh-cao-tua-sao-han-ar910067.html
Kommentar (0)