សិស្សប្រុសថ្នាក់ទី 12 ដែលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ 1600/1600 លើការប្រឡង SAT ចែករំលែកគន្លឹះធ្វើតេស្ត

លទ្ធផលបន្ទាប់ពីការសិក្សាអស់រយៈពេលជាង 1 ឆ្នាំ។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី 21 ខែមីនា លោក Minh បានទទួលដំណឹងល្អនៅពេលគាត់ដឹងថាគាត់ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះលើការប្រលង SAT ស្តង់ដារ ដែលជាការប្រលងដែលជាទូទៅត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសាកលវិទ្យាល័យជុំវិញ ពិភពលោក សម្រាប់ការចូលរៀន។ នេះ​ជា​លទ្ធផល​បន្ទាប់​ពី​ការ​សិក្សា​យ៉ាង​ខ្ជាប់ខ្ជួន​អស់​រយៈពេល​ជាង​១​ឆ្នាំ​តាម​រយៈ​ការ​ព្យាយាម​៤​លើក​ដោយ​ការ​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង​យ៉ាង​ច្រើន​ពី​សិស្ស​ប្រុស​។

យោងតាមស្ថិតិរបស់ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលមហាវិទ្យាល័យ បេក្ខជនប្រហែល 2 លាននាក់បានប្រឡងនេះជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ 1,530 ឬខ្ពស់ជាងនេះគឺស្ថិតក្នុងលំដាប់កំពូល 1% នៅទូទាំងពិភពលោក។

ទោះបីជាសម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក៏ដោយ ក៏លោក Minh បាននិយាយថា គាត់មិនមានអាថ៌កំបាំងអ្វីក្រៅពីការបន្តអនុវត្តសំណួរសាកល្បងជារៀងរាល់ថ្ងៃនោះទេ។

Minh បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំគ្រាន់តែអនុវត្តសំណួរសាកល្បងពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំនៅខ្សោយនៅឡើយ បើធៀបនឹងសិស្សដទៃទៀតដែលអាចទទួលបាន 1,500 ពិន្ទុ តាំងពីការសាកល្បងលើកដំបូង ដូច្នេះ "ការប្រឹងប្រែងធ្វើឱ្យខ្វះបញ្ញា" Minh ចែករំលែក។

និស្សិត Nguyen Hoang Minh, ថ្នាក់ 12A2 IT, High School for the Gifted in Natural Sciences , (University of Natural Sciences, Vietnam National University, Hanoi)។ រូបថត៖ គឹម ងិន

វិធីសាស្រ្តមួយដែលជួយ Minh កែលម្អពិន្ទុរបស់គាត់គឺទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីលេខកូដតេស្ត SAT ពីមុន ចែករំលែកនៅលើបណ្តាញសង្គម និងនៅមជ្ឈមណ្ឌលត្រៀមប្រលង។ ការអនុវត្តជាមួយនឹងសំណួរទាំងនេះជួយសិស្សប្រុសឱ្យស្គាល់រចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងជាក់ស្តែង ខណៈពេលដែលពួកគេក៏បង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការដោះស្រាយសំណួរដ៏វែងអន្លាយផងដែរ។

លើសពីនេះ Minh ក៏ស្វែងរកឯកសារពីប្រភពបរទេសដូចជា Erica, Princeton និង SAT Suite Bank ដែលជាឯកសាររៀបចំសាកល្បងឥតគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពខ្លាំង។

លោក Minh បានបន្ថែមថា "ការអនុវត្តបែបនេះជាបន្តបន្ទាប់ ទាមទារឱ្យមានការតស៊ូ និងការប្តេជ្ញាចិត្តច្រើន។ ខ្ញុំគិតថា មនុស្សគ្រប់គ្នាគួរតែស្វែងរកវិធីផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេក្នុងការសិក្សាដែលសាកសមនឹងសុខភាព និងគោលដៅរបស់ពួកគេ"។

SAT មានពីរផ្នែកធំៗគឺ គណិតវិទ្យា និងការអាន និងការសរសេរ។ សម្រាប់ផ្នែកគណិតវិទ្យា លោក Minh គិតថាខ្លឹមសារភាគច្រើនទាក់ទងនឹងកម្មវិធីថ្នាក់ទី ៨-៩ របស់វៀតណាម ដោយផ្តោតលើលំហាត់អំពីមុខងារ ធរណីមាត្រ និងត្រីកោណមាត្រ។

គណិតវិទ្យាគឺជាកម្លាំងរបស់គាត់ ដូច្នេះសិស្សប្រុសជាធម្មតាបញ្ចប់វាក្នុងរយៈពេល 15 នាទីដំបូង ហើយបន្ទាប់មកធ្វើវាម្តងទៀតក្នុងរយៈពេល 20 នាទីដែលនៅសល់ ដើម្បីប្រាកដថាពួកគេមិនមានកំហុសអ្វីទាំងអស់។

ផ្នែកអាន និងសរសេរ គឺជាផ្នែកដែលពិបាកបំផុត ព្រោះវគ្គនេះគ្របដណ្តប់លើមុខវិជ្ជាជាច្រើន ចាប់ពីវិទ្យាសាស្ត្រ រហូតដល់អក្សរសិល្ប៍បុរាណ។ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពពេលវេលា Minh បានជ្រើសរើសយុទ្ធសាស្ត្រធ្វើផ្នែកវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទជាមុនសិន បន្ទាប់មកសំណួរដែលត្រូវការការគិតខ្ពស់។ ខ្ញុំនឹងទុកសំណួរពិបាកៗ ដែលតម្រូវឱ្យភ្ជាប់ព័ត៌មានពីកថាខណ្ឌផ្សេងៗ ជាចុងក្រោយ ដើម្បីកុំឱ្យមានការរំខានដោយពេលវេលា និងដើម្បីអាចវែកញែកដោយស្ងប់ស្ងាត់។

Hoang Minh និងសាច់ញាតិ។ រូបថត៖ គឹម ងិន

ផែនការដាក់ពាក្យសុំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ

Minh បានចាប់ផ្តើមរៀបចំ SAT នៅដើមថ្នាក់ទី 11 ។ ដំបូងឡើយ គាត់បានសិក្សាដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែបានត្រឹមតែ 1,470 ក្នុងការព្យាយាមលើកដំបូងរបស់គាត់។ ដោយដឹងអំពីតម្រូវការសម្រាប់វិធីសាស្រ្តជាប្រព័ន្ធបន្ថែមទៀត ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តចូលរួមថ្នាក់ត្រៀមប្រឡង ដើម្បីទទួលបានសម្ភារៈបន្ថែម និងយុទ្ធសាស្ត្រដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន។

ជារៀងរាល់យប់ Minh ចំណាយពេលប្រហែល 1 - 2 ម៉ោងដើម្បីអនុវត្ត 1 - 2 សំណួរ SAT តិចជាងសិស្សដទៃទៀតដែលអាចធ្វើបាន 3 - 5 សំណួរក្នុងមួយវគ្គ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ Minh ផ្តោតលើគុណភាពលើសពីបរិមាណ ជាញឹកញាប់សរសេរចម្លើយខុសនៅក្នុងថតដាច់ដោយឡែកមួយដើម្បីវិភាគដោយប្រុងប្រយ័ត្ន និងស្វែងរកវិធីដើម្បីជួសជុលពួកគេ។

“ទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃ SAT មិនមានច្រើនទេ ប៉ុន្តែការលំបាកគឺស្ថិតនៅក្នុងសំណួរផ្សេងៗគ្នា។ មានសំណួរដែលទាមទារហេតុផលច្បាស់លាស់ ហើយមានសំណួរដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនភ្ជាប់ព័ត៌មានដែលខ្ចាត់ខ្ចាយជាច្រើននៅក្នុងអត្ថបទដើម្បីស្វែងរកចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

ក្រៅ​ពី​ម៉ោង​រៀន មិញ​ក៏​ប្រើ​ពេល​ទំនេរ​របស់​គាត់​ដើម្បី​ពិនិត្យ​មើល SAT ដែរ។ ខ្ញុំ​ព្យាយាម​យល់​ការ​បង្រៀន​របស់​គ្រូ​ដោយ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ ដើម្បី​ឱ្យ​ពេល​មក​ដល់​ផ្ទះ ខ្ញុំ​អាច​ផ្ដោត​លើ​ការ​អនុវត្ត​ការ​ធ្វើ​តេស្ត។

ជាមួយនឹងពិន្ទុ 16.00 លើ SAT លោក Minh មានទំនុកចិត្តកាន់តែខ្លាំងក្នុងការដាក់ពាក្យទៅកម្មវិធីវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ (IT1) នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដែលជាសាលាដែលគាត់តែងតែចង់សិក្សានៅ។ Minh មិនមានបំណងចង់ទៅសិក្សានៅបរទេសទេ ដោយសារលក្ខខណ្ឌហិរញ្ញវត្ថុរបស់គ្រួសារគាត់មិនគ្រប់គ្រាន់ សូម្បីតែទទួលបានអាហារូបករណ៍ខ្ពស់ក៏ដោយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតប្រុសនៅតែពិចារណាលើសាលាអន្តរជាតិក្នុងស្រុក ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យ VinUni ដើម្បីពង្រីកឱកាសអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យព័ត៌មានវិទ្យា។

គីម ង៉ាន់

ប្រភព៖ https://daibieunhandan.vn/nam-sinh-lop-12-gianh-diem-tuyet-doi-16001600-ky-thi-sat-chia-se-bi-quyet-lam-bai-thi-post408392.html