ក្មេងប្រុសជនជាតិតៃទទួលបានអាហារូបករណ៍ពីមហាសេដ្ឋីបារាំង។

(កាសែតដានទ្រី) - គៀងមិញងៀ ជានិស្សិតប្រុសជនជាតិតៃ មកពី ខេត្តឡាងសើន គឺជានិស្សិតឆ្នើមម្នាក់ដែលបានឈ្នះអាហារូបករណ៍ Odon Vallet ឆ្នាំ២០២៣ ដែលជាមូលនិធិអាហារូបករណ៍ឧបត្ថម្ភដោយមហាសេដ្ឋីបារាំងម្នាក់។

លោក Kieng Minh Nghia កើតក្នុងគ្រួសារជនជាតិ Tay មួយនៅ Van Thuy ស្រុក Chi Lang ខេត្ត Lang Son។ លោកជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ នៅវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិចខេត្ត Lang Son។

មុនពេលឈ្នះអាហារូបករណ៍ Odon Vallet សម្រាប់សិស្សពូកែទូទាំងប្រទេស Kieng Minh Nghia ធ្លាប់ឈ្នះអាហារូបករណ៍ "បន្តក្តីស្រមៃ" ពីទូរទស្សន៍វៀតណាម។

គៀងមិញងៀ - សិស្សម្នាក់នៅវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិចខេត្តឡាងសឺន (រូបថត៖ ផ្ដល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)។

ចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ ក្មេងប្រុស Tay បានបង្ហាញសមត្ថភាពសិក្សាដ៏លេចធ្លោ ដោយទទួលបានរង្វាន់លេខ៣ ក្នុងការប្រកួតជីវវិទ្យាកម្រិតសាលាសម្រាប់សិស្សពូកែថ្នាក់ទី១២។ ជាមួយនឹងសមិទ្ធផលនេះ មិញងៀ ត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ដោយប្រកួតប្រជែងជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី១២ និងទទួលបានមេដាយកិត្តិយស។

នៅថ្នាក់ទី១១ មិញង៉ោ បានទទួលជោគជ័យយ៉ាងធំធេង ដោយឈ្នះរង្វាន់លេខ២ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ដែលលើសកម្រិតថ្នាក់ទី១២។

នៅឆ្នាំនេះ ក្នុងនាមជាសិស្សថ្នាក់ទី១២ មិញងៀ បានចុះឈ្មោះជាផ្លូវការនៅក្នុងក្រុមជម្រើសជាតិខេត្តឡាងសើន សម្រាប់ការប្រកួតអូឡាំព្យាដជីវវិទ្យាជាតិ។

មិញងៀ បានចែករំលែកថា កត្តាជំរុញចិត្តដ៏ខ្លាំងបំផុតមួយសម្រាប់គាត់ក្នុងការខិតខំសិក្សាគឺស្ថានភាពគ្រួសាររបស់គាត់។

ដូចគ្រួសារកសិករភាគច្រើននៅតំបន់ជនបទក្រីក្រនៃទីក្រុងឡាងសឺនដែរ ឪពុកម្តាយរបស់មិញងៀខ្វះធនធាន ហិរញ្ញវត្ថុ ។ មិញងៀបានប្តេជ្ញាចិត្តប្រឡងជាប់ចូលរៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចខេត្ត ជាកន្លែងដែលរដ្ឋាភិបាលផ្តល់ថ្លៃសិក្សា និងការចំណាយលើការរស់នៅទាំងអស់ ដោយហេតុនេះជួយសម្រាលបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុដល់ឪពុកម្តាយរបស់គាត់។

អ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់ មកពីកាសែតដានទ្រី (Dan Tri) បានជួបសន្ទនាជាមួយគៀងមិញងៀ (Kieng Minh Nghia) និស្សិតជនជាតិភាគតិចតៃ (Tay)។

រាល់ថ្ងៃខ្ញុំរៀនពីព្រឹកព្រលឹមរហូតដល់យប់ជ្រៅ។

ដោយបានសិក្សាជីវវិទ្យាតាំងពីថ្នាក់ទី១០មក តើអ្នកចាប់អារម្មណ៍មុខវិជ្ជាអ្វីជាងគេ?

- ដំបូងឡើយ ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងជីវវិទ្យា ពីព្រោះមិត្តភ័ក្តិម្នាក់ដែលក៏បានលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យសិក្សាវាដែរ បានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះ។ យូរៗទៅ ខ្ញុំយល់ថាជីវវិទ្យាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មិនគួរឱ្យជឿ។ វាជួយខ្ញុំស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរ "ហេតុអ្វី" ដែលខ្ញុំតែងតែគិត។

ជីវវិទ្យា​គឺ​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ខ្លាំង​ដែរ។ ដើម្បី​ទទួល​បាន​កន្លែង​មួយ​ក្នុង​ក្រុម​ជីវវិទ្យា​ជាតិ តើ​អ្នក​ចំណាយ​ពេល​ប៉ុន្មាន​សម្រាប់​វា​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ?

- ប្រហែលជាពេញម៉ោង។ ខ្ញុំនៅសាលារៀនពេញមួយថ្ងៃចាប់ពីថ្ងៃច័ន្ទដល់ថ្ងៃសៅរ៍។ នៅពេលល្ងាច ខ្ញុំសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតជាមួយគ្រូរបស់ខ្ញុំ ឬសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមែនជាមនុស្សតែម្នាក់គត់ដែលមានកាលវិភាគមមាញឹកបែបនេះទេ។ មិត្តរួមថ្នាក់ភាគច្រើនរបស់ខ្ញុំសិក្សា 14-15 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។

ភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺថា ខ្ញុំផ្តោតលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាមួយសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ ខណៈដែលមិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំសិក្សាមុខវិជ្ជាជាច្រើនសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យដើម្បីចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ជាធម្មតាអ្នកធ្វើអ្វីដើម្បីសម្រាកបន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាដ៏តានតឹងទាំងនោះ?

- ដូចអ្នកទាំងអស់គ្នាដែរ ខ្ញុំលេងហ្គេមសម្រាប់ការកម្សាន្ត។ ក្រៅពីនេះ ខ្ញុំចូលចិត្តអានប្រលោមលោក។

តើ​គោលដៅ​របស់​អ្នក​សម្រាប់​សាកលវិទ្យាល័យ​គឺ​អ្វី ហើយ​ជំនាញ​អ្វី?

- ខ្ញុំមានគម្រោងបន្តអាជីពផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ហើយមានបំណងដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាលាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងត្រូវបានទទួលយកចូលរៀននៅសាលានេះ ពីព្រោះវាមិនគិតថ្លៃសិក្សា ដូច្នេះឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការគាំទ្រការសិក្សារបស់ខ្ញុំទេ។

មិញងៀ (ឈរនៅកណ្តាល) នៅក្នុងពិធីប្រគល់អាហារូបករណ៍ Odon Vallet នៅ ទីក្រុងហាណូយ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៣ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)។

ខ្ញុំក៏សង្ឃឹមថានឹងត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំវិញនាពេលអនាគត ដើម្បីធ្វើការ រស់នៅក្បែរឪពុកម្តាយ និងចូលរួមចំណែកដល់ប្រជាជនក្នុងសហគមន៍របស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំដឹងថាការក្លាយជាគ្រូពេទ្យមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេ មិនមែននិយាយពីវិជ្ជាជីវៈជ្រើសរើសមនុស្សនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីសម្រេចក្តីសុបិន្តនេះ។

បើខ្ញុំមានលុយ ខ្ញុំនឹងបើកភោជនីយដ្ឋានមួយសម្រាប់អ្នកក្រីក្រ។

ក្នុងនាមជាជនជាតិតៃម្នាក់ តើអ្វីជាកង្វល់របស់អ្នកបំផុតអំពីសហគមន៍របស់អ្នក?

- កន្លែងដែលខ្ញុំកើត និងធំធាត់ គឺជាសហគមន៍ដ៏សុខដុមរមនានៃក្រុមជនជាតិជាច្រើន មិនមែនគ្រាន់តែជនជាតិតៃនោះទេ។ អ្វីដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំព្រួយបារម្ភគឺកង្វះខាតសម្ភារៈអប់រំគ្រប់គ្រាន់នៅក្នុងស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ។ កុមារជាច្រើនត្រូវជិះកង់រាប់សិបគីឡូម៉ែត្រដើម្បីទៅសាលារៀននៅវិទ្យាល័យ។

ដោយបានឆ្លងកាត់ឆ្នាំសិក្សាស្រដៀងគ្នានេះ ខ្ញុំយល់ពីការលំបាក និងការលំបាកដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការទទួលបានចំណេះដឹង។

ខ្ញុំសង្ឃឹមថាសាលារៀននៅតំបន់ភ្នំនឹងទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគកាន់តែច្រើន ជាមួយនឹងការសាងសង់កន្លែងស្នាក់នៅ និងកន្លែងស្នាក់នៅប្រចាំថ្ងៃ ដើម្បីធ្វើឱ្យការធ្វើដំណើរកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កុមារ។

ស្រមៃមើលខ្លួនឯងក្នុងរយៈពេលប្រាំឆ្នាំទៀត តើអ្នកគិតថាអ្នកនឹងក្លាយជាយ៉ាងណា ហើយតើអ្នកនឹងធ្វើអ្វីដើម្បីជួយសហគមន៍?

- ខ្ញុំនៅតែជានិស្សិត ហើយខ្ញុំមានគោលដៅជាច្រើនដែលត្រូវសម្រេច ដូច្នេះខ្ញុំមិនហ៊ានគិតវែងឆ្ងាយពេកទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើខ្ញុំស្រមៃមើលអ្វីដែលអស្ចារ្យនាពេលអនាគត វាប្រហែលជាការសិក្សានៅបរទេស។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំមានលុយ ខ្ញុំនឹងបើកភោជនីយដ្ឋានសប្បុរសធម៌មួយ។ យ៉ាងណាមិញ អ្នកមិនអាចធ្វើអ្វីបាននៅពេលពោះទទេនោះទេ។

តើ​នរណា​ជា​ Idol របស់​អ្នក?

- ខ្ញុំមិនកោតសរសើរ ឬគោរពបូជាអ្នកណាម្នាក់ទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំពេញចិត្ត។

សូមអរគុណ មិញ ងៀ សម្រាប់ការសន្ទនានេះ!

អាហារូបករណ៍ Odon Vallet ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសាស្ត្រាចារ្យ Tran Thanh Van និងសាស្ត្រាចារ្យ Le Kim Ngoc និងទទួលបានមូលនិធិពីសាស្ត្រាចារ្យ Odon Vallet នៃសាកលវិទ្យាល័យ Paris Sorbonne ប្រទេសបារាំង។ អាហារូបករណ៍នេះត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់និស្សិតវៀតណាមដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សាលេចធ្លោ។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យ Tran Thanh Van និស្សិតវៀតណាមជាង ៤០០ នាក់ដែលទទួលបានអាហារូបករណ៍ Odon Vallet សម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោទូទាំងពិភពលោកក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

Dantri.com.vn