ពង្រឹងការបង្រៀន និងរៀនតាមរយៈបញ្ញាសិប្បនិម្មិត

កប.អនឡាញ - នាព្រឹកថ្ងៃទី ៣០ ឧសភា នៅទីក្រុងហាណូយ មូលនិធិកុមាររបស់អង្គការសហប្រជាជាតិប្រចាំនៅវៀតណាម (UNICEF) សហការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មជ្ឈមណ្ឌលច្នៃប្រឌិតជាតិ (NIC) និងអង្គការ STEAM សម្រាប់វៀតណាមបានសហការរៀបចំវេទិកាជាតិស្តីពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងវិស័យអប់រំ។

ដោយប្រធានបទ "ការលើកកម្ពស់ការច្នៃប្រឌិត៖ ការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពបង្រៀន និងការសិក្សាតាមរយៈ AI" វេទិកានេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តផែនការជាតិឆ្នាំ 2025 ដែលអនុម័តដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នាពេលថ្មីៗនេះ ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពឌីជីថល និងកម្មវិធី AI សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំ ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ គ្រូបង្រៀន អនុវត្តអ្នកជំនាញការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យា និងដៃគូអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ។

វេទិកានេះក៏មានគោលបំណងឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ដែលផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីជំរុញទិសដៅកំណើនសេដ្ឋកិច្ចជាតិយ៉ាងតិច 8% នៅឆ្នាំ 2025 ធ្វើឱ្យប្រទេសវៀតណាមមានចក្ខុវិស័យចំនួន 4 ដោយ 20 ។ ២០៥០។

ថ្លែងមតិក្នុងពិធីបើកវេទិកា អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Pham Ngoc Thuong បានមានប្រសាសន៍ថា យើងគួរតែប្រើប្រាស់ AI តាមរបៀបសកម្ម ឯករាជ្យ និងឆ្លាតវៃ ដោយមិនមានការពឹងផ្អែក និងទំនួលខុសត្រូវ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “តាមរយៈដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសម្របសម្រួលជាមួយអង្គការ UNICEF និងអង្គភាព និងអង្គការនានា ដើម្បីបន្តបង្កើតប្រធានបទ ដើម្បីអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ AI ក្នុងវិស័យអប់រំ”។

វេទិកាក៏មានគោលបំណងឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 57 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ដែលផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីជំរុញទិសដៅកំណើនសេដ្ឋកិច្ចជាតិយ៉ាងហោចណាស់ 8% នៅឆ្នាំ 2025 ធ្វើឱ្យវៀតណាមក្លាយជាប្រទេសដែលមានចំណូលខ្ពស់ 2045។

ផែនការនេះផ្តល់នូវផែនទីបង្ហាញផ្លូវយុទ្ធសាស្ត្រ និងទូលំទូលាយសម្រាប់ការកសាងសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន និងអ្នកដឹកនាំសាលាក្នុងការរួមបញ្ចូល AI ទៅក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន។

ផែនការនេះក៏រួមបញ្ចូលផងដែរនូវគំនិតផ្តួចផ្តើមដូចជាការរៀបចំពិធីបុណ្យជាតិដើម្បីផ្តល់កិត្តិយសដល់គ្រូឆ្នើមក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់គំរូធម្មតាក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ក្នុងវេទិកានេះ តំណាងអង្គការ UNICEF ប្រចាំប្រទេសវៀតណាម លោកស្រី Silvia Danailov បានមានប្រសាសន៍ថា៖ "UNICEF ប្តេជ្ញាធានាថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ប្រកបដោយសីលធម៌ ការទទួលខុសត្រូវ និងរួមបញ្ចូលដោយផ្តោតលើសមធម៌ ការការពារកុមារ និងសុខភាពឌីជីថល។ ជាមួយគ្នានេះ យើងអាចកសាងប្រព័ន្ធអប់រំមួយ ដែលគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបត្រូវបានផ្តល់សិទ្ធិអំណាច សិស្សគ្រប់រូបត្រូវបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេច។"

ទន្ទឹមនឹងនោះ តាមរយៈភាពជាដៃគូយ៉ាងទូលំទូលាយជាមួយអង្គការបច្ចេកវិទ្យាអប់រំដូចជា STEAM for Vietnam និងអង្គការសហប្រតិបត្តិការអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ UNICEF កំពុងជួយវៀតណាមក្នុងការកែទម្រង់ការអប់រំតាមរយៈការច្នៃប្រឌិត ...

សហស្ថាបនិក និងជានាយកប្រចាំប្រទេសនៃ STEAM ប្រចាំប្រទេសវៀតណាម លោកស្រី Tran To Uyen បានចែករំលែកថា៖ “បញ្ញាសិប្បនិម្មិតមិនត្រឹមតែជាឧបករណ៍ជំនួយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាគន្លឹះក្នុងការដោះសោសក្ដានុពលរបស់គ្រូបង្រៀនវៀតណាមគ្រប់រូប។ អ្នកបើកយន្តហោះជោគជ័យនៅទីក្រុង Dien Bien ដែលជាតំបន់ដំបូងគេលើពិភពលោកដែលនិយម AI សម្រាប់គ្រូបង្រៀន 100% នៅក្នុងខេត្តទាំងមូល ដោយមិនគិតថ្លៃ បច្ចេកវិទ្យាអាចបញ្ជាក់បានទាំងស្រុង។ វា​ដល់​សិស្ស​រាប់​លាន​នាក់»។

STEAM for Vietnam ប្តេជ្ញាបន្តធ្វើការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គការ UNICEF វៀតណាម និងដៃគូនានា ដើម្បីចម្លងគំរូនេះ សំដៅផ្សព្វផ្សាយ AI សម្រាប់គ្រូបង្រៀនទាំងអស់នៅទូទាំងប្រទេស។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/nang-cao-nang-luc-day-va-hoc-thong-qua-tri-tue-nhan-tao-post883488.html