ការបង្កើនសមត្ថភាពបង្រៀន និងរៀនតាមរយៈបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

(VOVWORLD) - នៅព្រឹកថ្ងៃទី ៣០ ខែឧសភា នៅទីក្រុងហាណូយ មូលនិធិកុមារនៃអង្គការសហប្រជាជាតិប្រចាំនៅប្រទេសវៀតណាម (UNICEF) សហការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ជាតិ (NIC) និងអង្គការ STEAM សម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម បានសហការរៀបចំវេទិកាជាតិស្តីពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ។

ដោយមានប្រធានបទ "ការលើកកម្ពស់នវានុវត្តន៍៖ ការបង្កើនសមត្ថភាពបង្រៀន និងរៀនតាមរយៈបញ្ញាសិប្បនិម្មិត" វេទិកានេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តផែនការជាតិឆ្នាំ ២០២៥ ដែលទើបត្រូវបានអនុម័តដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្មីៗនេះ ដែលមានគោលបំណងកែលម្អជំនាញឌីជីថល និងកម្មវិធីបញ្ញាសិប្បនិម្មិតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ។ វាប្រមូលផ្តុំអ្នកធ្វើគោលនយោបាយ គ្រូបង្រៀន អ្នកជំនាញខាងនវានុវត្តន៍បច្ចេកវិទ្យា និងដៃគូអភិវឌ្ឍន៍ ដើម្បីចែករំលែកបទពិសោធន៍ ដំណោះស្រាយ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមក្នុងការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតទៅក្នុងការអប់រំ។

វេទិកានេះក៏មានគោលបំណងឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីសម្រេចលេខ 57 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ដែលផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីលើកកម្ពស់គោលដៅកំណើនជាតិយ៉ាងហោចណាស់ 8% នៅឆ្នាំ 2025 ដែលធ្វើឱ្យប្រទេសវៀតណាមក្លាយជាប្រទេសដែលមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ 2045 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើកវេទិកានេះ លោក Pham Ngoc Thuong អនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា យើងគួរតែប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ដោយសកម្ម ឯករាជ្យ និងឆ្លាតវៃ ដោយមិនពឹងផ្អែក និងក្នុងលក្ខណៈដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា «តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្ខាសាលា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយសហការជាមួយ UNICEF និងអង្គភាព និងអង្គការផ្សេងៗទៀត នឹងបន្តអភិវឌ្ឍប្រធានបទ ដើម្បីអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ AI ក្នុងវិស័យអប់រំ»។

វេទិកានេះក៏មានគោលបំណងឆ្លើយតបទៅនឹងសេចក្តីសម្រេចលេខ 57 ចុះថ្ងៃទី 22 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពជឿនលឿនក្នុងការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ ដែលផ្តល់អាទិភាពដល់ការអភិវឌ្ឍវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីជំរុញគោលដៅកំណើនជាតិយ៉ាងហោចណាស់ 8% នៅឆ្នាំ 2025 ដែលធ្វើឱ្យវៀតណាមក្លាយជាប្រទេសដែលមានចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ 2045 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2050។

ផែនការនេះគូសបញ្ជាក់ពីផែនទីបង្ហាញផ្លូវជាយុទ្ធសាស្ត្រ និងទូលំទូលាយសម្រាប់ការកសាងសមត្ថភាពក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន និងថ្នាក់ដឹកនាំសាលារៀន ក្នុងការរួមបញ្ចូលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅក្នុងការបង្រៀន និងការគ្រប់គ្រងសាលារៀន។

ផែនការនេះក៏រួមបញ្ចូលទាំងគំនិតផ្តួចផ្តើមដូចជាការរៀបចំទិវាជាតិមួយ ដើម្បីជាកិត្តិយសដល់គ្រូបង្រៀនឆ្នើមក្នុងវិស័យនវានុវត្តន៍ និងដើម្បីផ្សព្វផ្សាយគំរូដ៏ល្អឥតខ្ចោះក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

នៅក្នុងវេទិកានេះ លោកស្រី Silvia Danailov តំណាងអង្គការ UNICEF ប្រចាំប្រទេសវៀតណាម បានថ្លែងថា “អង្គការ UNICEF ប្តេជ្ញាធានាថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតត្រូវបានប្រើប្រាស់ប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ ការទទួលខុសត្រូវ និងរួមបញ្ចូល ដោយផ្តោតលើសមធម៌ ការការពារកុមារ និងសុខុមាលភាពឌីជីថល។ យើងអាចរួមគ្នាកសាងប្រព័ន្ធអប់រំមួយដែលគ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបត្រូវបានផ្តល់អំណាច សិស្សគ្រប់រូបត្រូវបានរៀបចំរួចរាល់ ហើយគ្មានកុមារណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលឡើយ”។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អង្គការ UNICEF កំពុងគាំទ្រប្រទេសវៀតណាមក្នុងការកែសម្រួលការអប់រំតាមរយៈនវានុវត្តន៍...

លោកស្រី Tran To Uyen សហស្ថាបនិក និងជានាយិកាប្រចាំប្រទេសនៃ STEAM ប្រចាំប្រទេសវៀតណាម បានចែករំលែកថា៖ «បញ្ញាសិប្បនិម្មិតមិនមែនគ្រាន់តែជាឧបករណ៍គាំទ្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាគន្លឹះក្នុងការដោះសោសក្តានុពលរបស់គ្រូបង្រៀនវៀតណាមគ្រប់រូបផងដែរ។ កម្មវិធីសាកល្បងដ៏ជោគជ័យនៅ Dien Bien ដែលជាតំបន់ដំបូងគេបង្អស់នៅលើពិភពលោកដែលផ្តល់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតដល់គ្រូបង្រៀន 100% នៅក្នុងខេត្តទាំងមូលដោយឥតគិតថ្លៃ បានបង្ហាញថា ដោយមិនគិតពីភូមិសាស្ត្រ ឬស្ថានភាពសង្គម គ្រូបង្រៀនអាចធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យា និងផ្សព្វផ្សាយវាដល់សិស្សរាប់លាននាក់»។

អង្គការ STEAM for Vietnam ប្តេជ្ញាបន្តកិច្ចសហការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គការ UNICEF វៀតណាម និងដៃគូដទៃទៀត ដើម្បីពង្រីកគំរូនេះ ដោយមានគោលបំណងធ្វើឱ្យ AI មានប្រជាប្រិយភាពក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនទាំងអស់ទូទាំងប្រទេស។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/nang-cao-nang-luc-day-va-hoc-thong-qua-tri-tue-nhan-tao-post883488.html