ថ្ងៃដំបូងនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025៖ ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្របច្ចុប្បន្ន ការប្រឡងគណិតវិទ្យាពិបាក

នៅព្រឹកថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា រួមជាមួយបេក្ខជនជាង 1 លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស បេក្ខជន 10,730 / 10,796 នៅ Phu Yen បានចូលប្រឡងលើកទី 1 អក្សរសាស្ត្រនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ។ ក្រោយបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ បេក្ខជនជាច្រើនបានលើកឡើងថា ការប្រឡងស្ថិតក្នុងសមត្ថភាព ប៉ុន្តែពិបាកនឹងបាន ៨ ឬ ៩ ពិន្ទុ។

Báo Phú Yên•26/06/2025

បេក្ខជនចូលបន្ទប់ប្រឡងនៅថ្ងៃទី២៦ ខែមិថុនា រូបថត៖ ត្រឹង ហៀង

បើតាមការសង្កេតរបស់អ្នកសារព័ត៌មាន ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍បានចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៧៖៣០នាទី ប៉ុន្តែនៅម៉ោង ៦៖០០នាទីព្រឹក នៅកន្លែងប្រឡង មានឪពុកម្តាយមួយចំនួនធំនាំកូនមករង់ចាំបំពេញនីតិវិធីចូលបន្ទប់ប្រឡង។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការព្រួយបារម្មណ៍ ហើយមិនត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ ដោយអង្គុយនៅខាងក្រៅក្លោងទ្វារសាលា រង់ចាំរហូតដល់បេក្ខជនប្រឡងជាប់។

សំណួរប្រឡងអក្សរសាស្រ្តល្អ សម្ភារៈក្រៅសៀវភៅសិក្សា

ព្រឹកឡើងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្ររយៈពេល ១២០ នាទី បេក្ខជនជាច្រើនបានដើរចេញពីបន្ទប់ប្រឡងក្នុងអារម្មណ៍ធូរស្រាល។

បេក្ខជន Mai Xuan Trong ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Van Linh (ទីប្រជុំជន Dong Hoa) បានឲ្យដឹងថា៖ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះ ថ្វីត្បិតតែសម្ភារមិនមានក្នុងសៀវភៅសិក្សាក៏ដោយ ក៏វាមិនពិបាកខ្លាំងដែរ គ្រប់គ្រាន់តម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានការយល់ដឹងជ្រៅជ្រះ ចេះដឹងគុណតម្លៃអក្សរសាស្ត្រ ក៏ដូចជាការយល់ច្បាស់ពីគំនិតផ្ទាល់ខ្លួន។ ផ្នែកអានការយល់ដឹងបានជួយខ្ញុំពិនិត្យមើលចំណេះដឹងមូលដ្ឋាននៃវេយ្យាករណ៍។ ចំពោះផ្នែកអំណះអំណាង ខ្ញុំធ្វើបានល្អណាស់។ មិនថាលទ្ធផលយ៉ាងណាទេ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាព ដែលបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព។

រចនាសម្ព័ននៃការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះមាន 2 ផ្នែក៖ ការអានការយល់ដឹង (4 ពិន្ទុ) សម្រាប់អត្ថបទដែលមាន 5 សំណួរខ្លី និងការសរសេរ (6 ពិន្ទុ) មាន 2 សំណួរ៖ ការសរសេរកថាខណ្ឌ (អាគុយម៉ង់អក្សរសាស្ត្រ 2 ពិន្ទុ) ការសរសេរអត្ថបទ (អាគុយម៉ង់សង្គម 4 ពិន្ទុ) ។ រចនាសម្ព័ន្ធនេះត្រូវបានប្រកាស ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជាមុន និងបង្ហាញនៅក្នុងការប្រឡងគំរូ ដូច្នេះសិស្សជាច្រើនមិនមានអារម្មណ៍ច្របូកច្របល់ទេ។

របាយការណ៍រហ័សរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឲ្យដឹងថា បេក្ខជនចំនួន៦៦នាក់ បានអវត្តមានពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ បើធៀបនឹងចំនួនបេក្ខជនដំបូងដែលបានចុះឈ្មោះចូលប្រឡង។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនអវត្តមាន៦៦នាក់ មាន២៤នាក់រួចផុតពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ ។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនចំនួន ៤២នាក់ ដែលមិនបានប្រឡង មាន២៧នាក់ បានប្រឡងតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ២០០៦ នៅសល់អវត្តមានដោយគ្មានហេតុផល។ នាពេលរសៀល បេក្ខជនចំនួន ១០.៦២៧នាក់ ក្នុងចំណោម ១០.៦៨០នាក់ បានចុះឈ្មោះប្រឡង គណិតវិទ្យា អវត្តមាន ៥៣នាក់ ក្នុងនោះ ២៤នាក់ ត្រូវបានលើកលែង និង ២៩នាក់ អវត្តមាន។
ការប្រឡងថ្ងៃទី១ នៅទីតាំងប្រឡងទាំង២៨កន្លែង សុទ្ធតែប្រព្រឹត្តទៅដោយសុវត្ថិភាព ហ្មត់ចត់ និងគោរពតាមបទបញ្ញត្តិ ដោយមិនបំពានលើបទបញ្ជាប្រឡង។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ជាឆ្នាំដំបូងដែលបេក្ខជនប្រឡងតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ២០១៨។ បើតាមគ្រូបង្រៀន ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រឆ្នាំនេះ មានរចនាសម្ព័ន្ធថ្មី បើធៀបនឹងឆ្នាំមុនៗ។ ការប្រឡងនេះមានការអនុវត្តខ្ពស់និងប្រធានបទដែលតម្រូវឱ្យបេក្ខជនដឹងពីរបៀបអនុវត្តដើម្បីធ្វើឱ្យបានល្អ។ ជាពិសេស សំណួរអត្ថាធិប្បាយនៅក្នុងផ្នែកសរសេរគឺមានភាពជិតស្និទ្ធនឹងស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃប្រទេសរបស់យើង៖ "មេឃមាតុភូមិណាមួយគឺជាមេឃនៃមាតុភូមិ" ។

ជាមួយនឹងការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ឆ្នាំនេះ ទាំងបេក្ខជន និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បាននិយាយថា កម្រិតពិន្ទុនឹងល្អមែនទែន ហើយការទទួលបានពិន្ទុចាប់ពី ៨ ឡើងទៅ គឺពិបាកបន្តិច។

Nguyen Van Khoa មកពីឃុំ Hoa Thang ដែលបានប្រឡងនៅវិទ្យាល័យ Tran Quoc Tuan (ស្រុក Phu Hoa) បានចែករំលែកថា៖ “អក្សរសាស្រ្តមិនមែនជាមុខវិជ្ជាខ្លាំងរបស់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការប្រឡងនេះ ខ្ញុំទទួលបានប្រហែល ៦.៥ ពិន្ទុ។ ផ្នែកដែលពិបាកបំផុតក្នុងការប្រឡងឆ្នាំនេះ គឺសំណួរទី ២ នៃផ្នែកសរសេរ”។

ដោយអន្ទះសាររង់ចាំកូនប្រឡងនៅមុខវិទ្យាល័យ Nguyen Van Linh អ្នកស្រី Ho Thi Tu នៅសង្កាត់ Hoa Hiep Trung (ទីប្រជុំជន Dong Hoa) បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំភ័យព្រួយ និងតានតឹងដូចកូនខ្ញុំប្រឡងដែរ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាកូននឹងសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ ដើម្បីឲ្យគាត់អាចចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលគាត់ចូលចិត្ត»។

បេក្ខជនប្រឡងនៅវិទ្យាល័យហ្លួងវ៉ាន់ចាញ់ ពិភាក្សាអំពីការប្រឡងគណិតវិទ្យានៅរសៀលថ្ងៃទី២៦ ខែមិថុនា។ រូបភាព៖ ត្រឹង ហ៊ីវ

សំណួរគណិតវិទ្យាមានភាពខុសគ្នាខ្ពស់។

នៅរសៀលថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា បេក្ខជនចំនួន 10,627 នាក់បានប្រឡងគណិតវិទ្យា សញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025។

នៅទីតាំងប្រលងចំនួន 28 បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រលងគណិតវិទ្យារយៈពេល 90 នាទី បេក្ខជនជាច្រើនបាននិយាយថា រចនាសម្ព័ន្ធប្រលងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ ទាំងថ្មី និងពិបាក ដូច្នេះពួកគេមិនទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់នោះទេ។ ពួកគេខ្លាចថា ពិន្ទុគណិតវិទ្យាទាប នឹងមានគុណវិបត្តិ នៅពេលពិចារណាពិន្ទុចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះមាន៣ផ្នែក មាន២២សំណួរ។ ផ្នែកទី 1 គឺ 12 សំណួរច្រើនជម្រើស, ផ្នែកទី 2 គឺ 4 ចម្លើយពិតឬមិនពិត, សំណួរនីមួយៗមាន 4 គំនិតហើយផ្នែកចម្លើយខ្លីមាន 6 សំណួរ។

នៅកន្លែងប្រឡងនៃវិទ្យាល័យហ្លួងវ៉ាន់ចាញ់សម្រាប់អំណោយ (ទីក្រុងទុយហ្វា) បេក្ខជនភាគច្រើនដែលចេញពីបន្ទប់ប្រឡងបាននិយាយថា ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះអាចធ្វើបានតែពីរផ្នែកប៉ុណ្ណោះ គឺពហុជ្រើសរើស និងពិត/មិនពិត។ ពួកគេភាគច្រើនមិនអាចធ្វើផ្នែកចម្លើយខ្លីបានទេ។ បេក្ខជន Tran Hoang Hao ថ្នាក់ទី 12C3 វិទ្យាល័យ Nguyen Trai បានចែករំលែកថា៖ "រចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះ ទាំងថ្មី និងពិបាក។ ជាមួយនឹងការប្រឡងនេះ ខ្ញុំអាចទទួលបានប្រហែល ៧ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ"។

នៅឯកន្លែងប្រឡងនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Trai លោក Nguyen Ha Van សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Hue (ទីក្រុង Tuy Hoa) បាននិយាយថា៖ ខ្ញុំបានរកឃើញការប្រឡងមានភាពខុសគ្នាយ៉ាងច្បាស់។ បេក្ខជនដែលមានចំណេះដឹងមូលដ្ឋានអាចធ្វើបានប្រហែល ៦០-៧០%។ ខ្ញុំបានពិនិត្យមើលសំណួរភាគច្រើន។ ខ្ញុំទន្ទឹងរង់ចាំការប្រឡងជ្រើសរើសនៅថ្ងៃទី ២៧ ខែមិថុនា។

អំឡុងពេលប្រឡងគណិតវិទ្យា ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានវត្តមាននៅកន្លែងប្រឡង ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តកូនៗរបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនបានចែករំលែកថា ពួកគេពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលឃើញកូនរបស់ពួកគេមានទំនុកចិត្ត និងត្រៀមខ្លួនបានល្អសម្រាប់ការប្រឡង។ លោកស្រី Tran Thi Thu នៅទីក្រុង Dong Hoa ចែករំលែកថា៖ ខ្ញុំបានទៅជាមួយកូននៅថ្ងៃប្រឡងដំបូង។ គ្រួសារមិនបានដាក់សម្ពាធលើកុមារនោះទេ គ្រាន់តែចង់ឱ្យកុមារមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ រក្សាសុខភាព និងស្មារតីដើម្បីប្រឡងជាប់។

MR. HUYNH TAN CHAU នាយកសាលាវិទ្យាល័យហ្លួងវ៉ាន់ចាន់សម្រាប់ឯកទេស៖ ការប្រឡងគណិតវិទ្យាបំពេញបានទាំងតម្រូវការសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 អនុវត្តតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគំរូរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែពិបាកជាង។ ចំណេះដឹងមានខ្លឹមសារមូលដ្ឋានដូចគ្នានឹងការប្រឡងគំរូដែរ ប៉ុន្តែទាមទារកម្រិតខ្ពស់ជាងនេះ។ ការប្រឡងមាន 3 ផ្នែក វគ្គ I មាន 12 សំណួរច្រើនជម្រើស សិស្សភាគច្រើននឹងអាចធ្វើវាបាន។ ផ្នែកទី II គឺជាប្រភេទសំណួរពិត ឬមិនពិត ដែលមាន 4 សំណួរ សំណួរនីមួយៗមាន 4 គំនិត a, b, c, d ។ សំណួរនៅក្នុងផ្នែក II គឺពិបាកជាងផ្នែក I ថ្វីត្បិតតែស្រដៀងទៅនឹងការប្រឡងគំរូ និងការប្រឡងសាកល្បងមួយចំនួនរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ដោយ សិស្សត្រូវយល់ និងមានចំណេះដឹងស្នូល និងដឹងពីរបៀបអនុវត្តវាដើម្បីអាចធ្វើវាបាន។ សំណួរនៅក្នុងផ្នែកនេះ មានតែសិស្សដែលមានចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាល្អ និងរឹងមាំប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចដោះស្រាយបាន។

ផ្នែកទី III សំណួរចម្លើយខ្លីមាន 6 សំណួរ សំណួរនីមួយៗមានតម្លៃ 0.5 ពិន្ទុ ពិន្ទុសរុបសម្រាប់ផ្នែកនេះគឺ 3 ពិន្ទុ។ ផ្នែកនេះមានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការប្រឡង ដោយក្នុងសំណួរទាំង 6 នេះ មានតែសំណួរទី 2 ប៉ុណ្ណោះដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងជាមូលដ្ឋាន សិស្សល្អអាចដោះស្រាយបាន នៅសល់ 5 សំណួរគឺស្មុគស្មាញណាស់ ជាពិសេសសំណួរទី 3 ទី 4 និងទី 5 គឺពិបាកណាស់។

ដោយការប្រឡងនេះ ពិន្ទុរួមគឺចាប់ពី ៥-៧ ពិន្ទុ សិស្សដែលពូកែគណិតវិទ្យាបាន ៨ ពិន្ទុ ៩ ពិន្ទុ សិស្សទទួលបាន ១០ ពិន្ទុ ប៉ុន្តែមិនច្រើនទេ។ ក្នុងរយៈពេល 90 នាទី ដើម្បីដោះស្រាយការប្រឡងទាំងស្រុងជាមួយនឹងតម្រូវការខ្ពស់ និងភាពខុសគ្នាគឺមិនងាយស្រួលនោះទេ។ បើប្រៀបធៀបនឹងការប្រឡងឆ្នាំមុន ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានភាពល្អប្រសើរ ខុសប្លែកគ្នាច្រើន មិនមានការបូកពិន្ទុដូចឆ្នាំមុនៗឡើយ ការប្រឡងត្រូវបំពេញបានទាំងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

MR. ហូតាន់ ង្វៀនមិញ ប្រធាននាយកដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ វិទ្យាល័យ លួង វ៉ាន់ចាន់ សម្រាប់ជំនាញ៖ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ធានាបាននូវ វិទ្យាសាស្ត្រ រួមបញ្ចូលគ្នា និងជិតស្និទ្ធនឹងជីវិតពិត។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 សម្រាប់ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានរៀបចំឡើងស្របតាមស្មារតីនៃកម្មវិធីថ្មី ដោយមានការតម្រង់ទិសក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពសិស្ស។ សំណួរប្រឡងទាំងអស់ត្រូវបានបោះពុម្ពនៅខាងក្រៅសៀវភៅសិក្សា សិស្សមិនអាចទន្ទេញ រៀនតាមលំដាប់លំដោយ ឬទាយសំណួរដើម្បីទន្ទេញបាន ប៉ុន្តែត្រូវផ្អែកលើសមត្ថភាពដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយសំណួរប្រឡងដោយខ្លួនឯង។ នេះជាចំណុចវិជ្ជមានថ្មីនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ។

ការប្រឡងគឺមានលក្ខណៈងាយស្រួលសមរម្យសម្រាប់គោលបំណងនៃការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់និស្សិតទូទាំងប្រទេស។ ប្រព័ន្ធនៃសំណួរគឺសមរម្យ ធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ ភាពសមហេតុផល និងចែកចាយនៅកម្រិតជាច្រើន៖ ការទទួលស្គាល់ ការយល់ដឹង កម្មវិធី។ ការប្រឡងបង្ហាញពីការរួមបញ្ចូលយ៉ាងច្បាស់លាស់នៅពេលដែលទាំងផ្នែកអានការយល់ដឹង និងការសរសេរ (អំណះអំណាងផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងសង្គម) ត្រូវបានទាក់ទង និងបង្វិលជុំវិញអត្ថបទ "មេឃខុសគ្នា" ដោយ ង្វៀន មិញចូវ។ វាបង្កើតភាពស្រាល និងការលួងលោមសម្រាប់សិស្ស នៅពេលដែលពួកគេគ្រាន់តែដោះស្រាយជាមួយអត្ថបទមួយសម្រាប់សំណួរទាំងអស់។ សំណួរជជែកវែកញែកសង្គមនៃការប្រឡងគឺជាប្រធានបទដែលធ្វើតាមការពិតនៃជីវិតសហសម័យយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។

នេះគឺជាការប្រឡងដ៏ល្អ ធានានូវគោលបំណង និងតម្រូវការដែលបានកំណត់សម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ធានានូវធម្មជាតិវិទ្យាសាស្ត្រ ការធ្វើសមាហរណកម្ម និងភាពជិតស្និទ្ធទៅនឹងជីវិតពិត។

ស្មោះត្រង់ (កត់ត្រា)

ប្រភព៖ https://baophuyen.vn/giao-duc/202506/ngay-thi-dau-tien-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-de-thingu-van-thoi-su-de-thitoan-kho-a8c52ff/