ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាគន្លឹះក្នុងការកែលម្អគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល

បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងនៅក្នុងអាជីវកម្មគឺជាប្រភពសម្ភារៈដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអនុវត្តន៍ប្រធានបទស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ យ៉ាងងាយស្រួល។ នៅក្នុងរូបថត៖ និស្សិតនៃបណ្ឌិតសភាធនាគារ - សាខាភូយ៉េន រៀនអំពីគណនេយ្យនៅអាជីវកម្មមួយ។ រូបថត៖ អ្នករួមចំណែក

ប្រធានបទស្រាវជ្រាវជាក់ស្តែង

ជំនួសឱ្យការឈប់សរសេររបាយការណ៍ និងអត្ថបទជាទម្រង់ប្រពៃណី និស្សិតនៃធនាគារ Banking Academy - សាខា Phu Yen (BAP) កាន់តែសកម្មក្នុងការជ្រើសរើសប្រធានបទ ខិតទៅរកវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវទំនើប និងអនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ក្នុងដំណើរការអនុវត្ត។ ប្រធានបទស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សកាន់តែមានភាពចម្រុះ និងប្រធានបទខ្ពស់ ភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងនៃឧស្សាហកម្មធនាគារ និងហិរញ្ញវត្ថុដូចជា៖ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងសេវាកម្មធនាគារ ការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការវិភាគឥណទាន ហិរញ្ញវត្ថុបៃតង និងធនាគារប្រកបដោយនិរន្តរភាព Blockchain នៅក្នុងប្រព័ន្ធទូទាត់។ល។

នៅឯបទបង្ហាញ និងការវាយតម្លៃលើប្រធានបទនៃការប្រកួតប្រជែង "ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្ស" សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ប្រធានបទជាច្រើនត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់មិនត្រឹមតែចំពោះគុណភាពនៃខ្លឹមសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏សម្រាប់លទ្ធភាពរបស់ពួកគេក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។ ជាធម្មតា នៅក្នុងប្រធានបទ កត្តាស្រាវជ្រាវដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការទទួលយកការប្រើប្រាស់កម្មវិធីគណនេយ្យពពកនៅក្នុងសហគ្រាសនានាក្នុង ទីក្រុង Phu Yen និស្សិតបានបង្ហាញពីកត្តាគោលបំណង និងតម្រូវការបន្ទាន់នៅពេលអនុវត្តការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងប្រតិបត្តិការអាជីវកម្ម។ កម្មវិធីនេះជួយគណនេយ្យករ និងអ្នកគ្រប់គ្រងធ្វើការប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងធនធានមនុស្ស។ ជាមួយនឹងការធ្វើបទបង្ហាញប្រកបដោយទំនុកចិត្ត និងស្ទាត់ជំនាញ និងការអនុវត្តយ៉ាងរស់រវើកនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលក្នុងបទបង្ហាញ ក្រុមនិស្សិតបានបញ្ចុះបញ្ចូលក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃគម្រោង និងឈ្នះរង្វាន់ទីមួយ។

និស្សិត BAP បាននិងកំពុងអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវប្រធានបទទាក់ទងនឹងបញ្ហាជាក់ស្តែងរបស់ Phu Yen ក៏ដូចជាតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល។ ទោះបីជាទំហំស្រាវជ្រាវមានទំហំតូច ហើយធនធានមានកម្រិតក៏ដោយ ប្រធានបទសិស្សជាច្រើនបានបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិត ភាពអាចអនុវត្តបាន ហើយត្រូវបានគេវាយតម្លៃខ្ពស់នៅក្នុងសន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្ររបស់សិស្សនៅកម្រិតសាខា និងថ្នាក់បណ្ឌិត្យសភា។

លោកបណ្ឌិត Tran Thanh Long នាយក BAP

នៅក្នុងកម្មវិធីនេះផងដែរ ប្រធានបទស្រាវជ្រាវលើកត្តាដែលជះឥទ្ធិពលដល់ការទទួលយកការប្រើប្រាស់សេវាទិញឥឡូវ បង់ពេលក្រោយដោយនិស្សិតនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យនានាក្នុងតំបន់ភាគកណ្តាលខាងត្បូងក៏បានឈ្នះរង្វាន់ទីពីរផងដែរ។ Nguyen Thi Thao Hieu សមាជិកនៃក្រុមស្រាវជ្រាវបានចែករំលែកថា៖ ទិញឥឡូវបង់ពេលក្រោយ គឺជាទម្រង់នៃការបង់ប្រាក់ទំនើបដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកប្រើប្រាស់ទិញឥឡូវនេះ និងបង់ពេលក្រោយដោយមិនចាំបាច់មានកាតឥណទាន និងដោយគ្មានការប្រាក់។ អតិថិជន​មិន​ចាំ​បាច់​បង់​ប្រាក់​ទាំង​ស្រុង​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ​នោះ​ទេ ដោយ​គ្រាន់​តែ​បង់​ដំបូង​បន្តិច​បន្តួច ហើយ​សល់​ក្នុង​ការ​បង់​រំលស់។ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងកាតឥណទាន ទម្រង់នេះមានតម្លាភាព ងាយស្រួលក្នុងការដាក់ពាក្យ ហើយសិស្សគឺជាក្រុមដែលមានសក្តានុពល។ ទិញឥឡូវបង់ពេលក្រោយជួយអ្នកលក់បង្កើនការលក់ អ្នកប្រើប្រាស់ទទួលបានផលចំណេញពីអ្នកផ្គត់ផ្គង់ពីថ្លៃបញ្ចុះតម្លៃ។

កែលម្អគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល

នេះបើយោងតាម ​​MSc ។ ង្វៀន ធីហៀន ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រប់គ្រងនិស្សិត (BAP) ក្នុងដំណើរការស្រាវជ្រាវ និងអនុវត្ត និស្សិតត្រូវបានត្រួតពិនិត្យយ៉ាងជិតស្និទ្ធដោយសាស្ត្រាចារ្យ។ សាស្ត្រាចារ្យមិនត្រឹមតែដើរតួនាទីណែនាំវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកទឹកចិត្ត និងអមដំណើរសិស្សពេញដំណើរការអនុវត្តប្រធានបទផងដែរ។ លើសពីនេះ វិទ្យាស្ថានបានអនុវត្តសកម្មភាពជាច្រើនដើម្បីលើកកម្ពស់ស្មារតីស្រាវជ្រាវដូចជា៖ រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ សិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្ត្រសិស្ស ការប្រកួតសិក្សា។ល។

លក្ខណៈពិសេសពិសេសនៃការងារស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រនៅ BAP គឺការផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយការអនុវត្តក្នុងស្រុក។ និស្សិតត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើការស្ទង់មតិ និងសម្ភាសន៍ធុរកិច្ច ធនាគារពាណិជ្ជជាដើម ដើម្បីមានទស្សនៈជាក់ស្តែងបន្ថែមទៀតអំពីបញ្ហាស្រាវជ្រាវ។ នេះ​បាន​ជួយ​ឱ្យ​ប្រធានបទ​ជាច្រើន​ក្លាយ​ជា​ការ​អនុវត្ត​ជាក់ស្តែង​ខ្ពស់ ងាយ​ស្រួល​ក្នុង​ការ​អនុវត្ត​ការងារ និង​ចាប់ផ្តើម​អាជីវកម្ម​បន្ទាប់​ពី​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។ ចាប់ពីឆ្នាំទី 1 មក សិស្សានុសិស្សនៃសាលាបានទៅលេង និងសិក្សាការងារជាក់ស្តែងនៅអាជីវកម្ម។

អះអាងនូវគោលនយោបាយអមដំណើរ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់និស្សិតក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ លោកបណ្ឌិត Tran Thanh Long នាយក BAP បានឲ្យដឹងថា៖ ក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរនៃសេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រមិនត្រឹមតែជាភារកិច្ចរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាសកម្មភាពសំខាន់ក្នុងដំណើរការសិក្សា បណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់សិស្សផងដែរ។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់វិទ្យាស្ថាន រួមជាមួយនឹងមហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋាននានា បានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការស្រាវជ្រាវ ដោយហេតុនេះបង្កើតបានជាបរិយាកាសសិក្សាដែលមានសុខភាពល្អ និងស្វាហាប់បន្តិចម្តងៗ។ នេះជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍការគិតប្រកបដោយការត្រិះរិះពិចារណា ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា ជំនាញការងារជាក្រុម ក៏ដូចជាការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ដើម្បីឈានចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារប្រកបដោយភាពប្រកួតប្រជែងនាពេលអនាគត។

ប្រភព៖ https://baophuyen.vn/giao-duc/202505/nghien-cuu-khoa-hoc-chia-khoa-nang-cao-chat-luong-dao-tao-43320fc/