លោកវរសេនីយ៍ឯក វេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ ប្រធាននាយកដ្ឋានវប្បធម៌ សោភ័ណភាព និងសីលធម៌ (មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីន) នៅតែអង្គុយអានបន្ទាត់នីមួយៗដោយយកចិត្តទុកដាក់ ជួនកាលឈប់ដើម្បីកែតម្រូវកន្លែងមួយចំនួន ឬកត់ចំណាំលើបញ្ហាដែលត្រូវការការបំភ្លឺបន្ថែមនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់និស្សិតស្រាវជ្រាវ។ ជាច្រើនដង លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ ត្រឡប់មកផ្ទះវិញនៅពេលដែលប្រពន្ធនិងកូនៗរបស់គាត់កំពុងដេកលក់ទៅហើយ...

ផ្លូវទៅកាន់ទស្សនវិជ្ជាវប្បធម៌

ជាង ៣០ ឆ្នាំមុន លោក ង្វៀន ថាញ់ហៃ បានចាកចេញពីស្រុកកំណើតរបស់គាត់នៅឃុំភូវ៉ាន់ ស្រុកគីមបាង ខេត្តណាំហា (ឥឡូវជាសង្កាត់ភូវ៉ាន់ ខេត្ត និញប៊ិញ ) ដើម្បីចូលបម្រើកងទ័ព ដោយចូលរួមជាមួយនាយកដ្ឋានអាវុធ (ឥឡូវជានាយកដ្ឋានសម្ភារៈយោធា អគ្គនាយកដ្ឋានភស្តុភារ និងបច្ចេកវិទ្យា)។ ការងាររបស់គាត់នៅពេលនោះពាក់ព័ន្ធនឹងឃ្លាំងស្តុកទំនិញ និងការអភិរក្សអាវុធ និងឧបករណ៍... វាស្ងប់ស្ងាត់ណាស់ ប៉ុន្តែពិបាកខ្លាំងណាស់។ ដោយរំលឹកពីពេលវេលានោះ គាត់បានសារភាពថា “ឆ្នាំដំបូងៗនៅក្នុងជួរកងទ័ពបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវបទពិសោធន៍ និងសម្ភារៈជាក់ស្តែងដ៏មានតម្លៃជាច្រើន ដែលក្រោយមកខ្ញុំបានប្រើដើម្បីឆ្លុះបញ្ចាំង និងសញ្ជឹងគិតអំពីទស្សនវិជ្ជា ធ្វើឱ្យខ្ញុំយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីន”។

វរសេនីយ៍ឯក បណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហាយ។

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមន្ត្រី នយោបាយ កម្រិតកងអនុសេនាធំក្នុងឆ្នាំ ២០០៣ លោក ង្វៀន ថាញ់ ហៃ ត្រូវបានរក្សាតំណែងជាមន្ត្រីគ្រប់គ្រងនិស្សិតនៅបណ្ឌិតសភានយោបាយ។ ការងារជាក់ស្តែងរបស់លោកនៅតែបន្ត ប៉ុន្តែលើកនេះ គឺការគ្រប់គ្រងនិស្សិត និងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅស្ថាប័នមួយដែលតែងតែជាមជ្ឈមណ្ឌលឈានមុខគេសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀនផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រនៅក្នុងយោធា និងប្រទេស។ “បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង” នេះបានផ្តល់ឱ្យលោកនូវទស្សនៈថ្មីមួយលើជីវិត និងវិស័យយោធា ដោយពង្រីកការគិតបែបទស្សនវិជ្ជារបស់លោកបន្ថែមទៀត និងជំរុញការតាំងចិត្តរបស់លោកឱ្យឈរនៅលើវេទិកានៅថ្ងៃណាមួយ និងចែករំលែកប្រាជ្ញារបស់មនុស្សជាតិ និងទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីននិយមដល់និស្សិត។ ដោយទទួលស្គាល់សមត្ថភាពស្រាវជ្រាវ និងបង្រៀនរបស់លោក ង្វៀន ថាញ់ ហៃ គណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃបណ្ឌិតសភានយោបាយបានបញ្ជូនលោកជាបន្តបន្ទាប់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលសាស្ត្រាចារ្យ ចាត់តាំងលោកឱ្យបង្រៀននៅក្នុងនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីននិយម ហើយបន្ទាប់មកបានបន្តការសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតផ្នែកទស្សនវិជ្ជា។

កាលណាលោកសិក្សា បង្រៀន និងស្រាវជ្រាវកាន់តែច្រើន លោកកាន់តែរកឃើញភាពសុខដុមជាមួយទស្សនវិជ្ជាវប្បធម៌ ដែលជាវិន័យតូចចង្អៀត ប៉ុន្តែស៊ីជម្រៅ ដែលបានជួយលោកឱ្យរកឃើញ «ខ្លឹមសារ» និងច្បាប់ទូទៅបំផុត ដើម្បីពន្យល់ពីចលនា និងការផ្លាស់ប្តូរនៃតម្លៃខាងវិញ្ញាណ ការបង្ហាញយ៉ាងសម្បូរបែប និងរស់រវើកនៃទំនៀមទម្លាប់ របៀបរស់នៅ និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សជាទូទៅ និងបុគ្គលិកយោធា និងវិស័យ យោធា ជាពិសេស។ «ទស្សនវិជ្ជាវប្បធម៌ទាមទារទស្សនៈស៊ីជម្រៅពិតប្រាកដ សមត្ថភាពក្នុងការមិនអើពើនឹងការបង្ហាញដ៏តូចតាច និងរាក់ៗទាំងអស់នៃជីវិត ដើម្បីទៅដល់ «ដីល្បាប់» ដែលស្ថិតនៅក្រោមផ្ទៃនៃវប្បធម៌នីមួយៗ។ ហើយនោះគឺជាប្រាជ្ញារបស់បុព្វបុរសរបស់យើង ដែលមានជម្រៅមិនគួរឱ្យជឿ ជ្រៅជ្រះមិនគួរឱ្យជឿ ប៉ុន្តែក៏មានលក្ខណៈស្រទន់ និងឆ្ងាញ់ផងដែរ។ ការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងគឺត្រូវស្វែងយល់អំពីកំណប់ទ្រព្យនៃប្រាជ្ញានោះ ហើយរៀនពី និងអភិវឌ្ឍវា» ភ្នែករបស់លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ បានភ្លឺឡើងដោយស្មារតីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ងប់ងល់នៅក្នុងពាក្យសម្ដីដ៏រីករាយនីមួយៗ។

វរសេនីយ៍ឯក វេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសិក្សាជាមួយសាស្ត្រាចារ្យនៅក្នុងនាយកដ្ឋានវប្បធម៌ សោភ័ណភាព និងសីលធម៌ (មហាវិទ្យាល័យទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីននិយម បណ្ឌិត្យសភានយោបាយ)។

ដោយសារចំណង់ចំណូលចិត្តនេះ លោក ង្វៀន ថាញ់ហៃ បានសិក្សាស៊ីជម្រៅ និងចូលរួមចំណែកដោយឯករាជ្យក្នុងការអភិវឌ្ឍទ្រឹស្តីទស្សនវិជ្ជា និងវប្បធម៌ ជាមួយនឹងលទ្ធផលវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន រួមទាំងប្រធានបទនិក្ខេបបទ អត្ថបទរាប់សិបដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយនៅក្នុងទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្ត្រដ៏មានកិត្យានុភាព គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រកម្រិតនាយកដ្ឋានចំនួនពីរ គម្រោងកម្រិតបណ្ឌិត្យសភាចំនួនប្រាំមួយ និងសៀវភៅសិក្សា និងសម្ភារៈជាច្រើន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្នុងនាមជាប្រធាននាយកដ្ឋាន លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ តែងតែណែនាំ និងចិញ្ចឹមបីបាច់សមាជិក هيئة التدريسនៅក្នុងនាយកដ្ឋាន ទាំងខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្ត ដោយបន្តកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដោយឱបក្រសោបស្មារតីនៃ "សាមគ្គីភាព កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងសមិទ្ធផលរួម" ក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ចរបស់ពួកគេ លោក និង هيئة التدريسនៃនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីននិយម និងនាយកដ្ឋានវប្បធម៌ សោភ័ណភាព និងសីលធម៌ កំពុងទាញយកអត្ថប្រយោជន៍កាន់តែខ្លាំងឡើងពីសក្តានុពលនៃវប្បធម៌ជាតិ និងខ្លឹមសារនៃវប្បធម៌មនុស្ស ដោយអនុវត្តវាទៅក្នុងការកសាងទស្សនៈពិភពលោក និងវិធីសាស្រ្តបដិវត្តន៍ និងវិទ្យាសាស្ត្រ អប់រំ និងបណ្តុះចរិតលក្ខណៈវប្បធម៌សម្រាប់ស្នងការនយោបាយ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលអនាគត។

គិត​ដោយ​ច្នៃប្រឌិត​ដើម្បី​បញ្ឆេះ​ចំណង់ចំណូលចិត្ត។

ពេលចូលរួមស្តាប់បទបង្រៀនរបស់លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ នៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់មេបញ្ជាការនយោបាយកងវរសេនាធំ និងកងពលតូច ខ្ញុំពិតជាយល់អំពីអ្វីដែលសាស្ត្រាចារ្យ និងបុគ្គលិកនៃនាយកដ្ឋានទស្សនវិជ្ជាម៉ាក្ស-លេនីននិយមបាននិយាយអំពីគាត់។ ផ្ទុយពីអាកប្បកិរិយាគិតគូររបស់គាត់ ខណៈពេលកំពុងសរសេរនិក្ខេបបទរបស់គាត់ គាត់បានប្រែក្លាយទៅជាមនុស្សម្នាក់ខុសគ្នាទាំងស្រុង ពោរពេញដោយថាមពលវ័យក្មេង និងភាពរីករាយចំពោះសិស្សរបស់គាត់។ ចំណុចនីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងល្អិតល្អន់ ពន្យល់យ៉ាងច្បាស់លាស់ និងសមហេតុផល ដោយមានឧទាហរណ៍ដ៏ឈ្លាសវៃ ប៉ុន្តែមានអត្ថន័យជ្រាលជ្រៅជាច្រើន។

«ការសិក្សាជាមួយគ្រូហៃពិតជាហត់នឿយណាស់ ប៉ុន្តែវាសប្បាយណាស់!» វរសេនីយ៍ឯក ង្វៀន វ៉ាន់អាន ​​សិស្សថ្នាក់ទី ៦១ខ ប្រព័ន្ធទី១ បានប្រាប់ខ្ញុំក្នុងពេលសម្រាក។

«ហេតុអ្វីអញ្ចឹង សមមិត្ត?» ខ្ញុំសួរ។

- ដោយសារតែសាស្ត្រាចារ្យបានលើកឡើងពីបញ្ហាជាច្រើនដែលបង្ខំឱ្យយើងគិត និងជជែកវែកញែក។ បញ្ហាមួយចំនួនដែលសិក្ខាកាមធ្លាប់ចាត់ទុកថាជា "រឿងរសើប" ហើយតែងតែជៀសវាង ត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយសាស្ត្រាចារ្យ ហៃ។ ឧទាហរណ៍ ជាមួយនឹងសំណួរថា "តើមានឬមិនមានការថយចុះនៃអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌យោធាក្នុងចំណោមទាហាន?" យើងបានជជែកវែកញែកដោយរីករាយអស់រយៈពេលរាប់សិបនាទីមុនពេលឈានដល់ការឯកភាពគ្នា...

ការបង្កើនអន្តរកម្មជាមួយសិស្ស និងការដាក់ពួកគេនៅក្នុងស្ថានភាពយល់ដឹងដែលបង្ខំពួកគេឱ្យគិតដោយខ្លួនឯង គឺជារបៀបដែលលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ អនុវត្តគំរូថ្នាក់រៀនបញ្ច្រាស ដែលជាវិធីសាស្ត្របង្រៀនបញ្ច្រាស ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយទម្លាយភាពទាល់ច្រករបស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃបណ្ឌិតសភានយោបាយ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ។

«ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនតែងតែបង្រៀនបែបនោះនៅគ្រប់មេរៀនទេ!» លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ ស្រាប់តែរំខានដល់ការគិតរបស់ខ្ញុំ។

- ប្រហែលជានៅថ្ងៃដែលអាកាសធាតុមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន អ្នកនឹងមិនសូវមាន "ចំណង់ចំណូលចិត្ត" ទេ? - ខ្ញុំកំពុងលេងសើចជាមួយគាត់។

- អូ! ទេ ពេលខ្ញុំបង្រៀន ខ្ញុំត្រូវតែមានចំណង់ចំណូលចិត្ត។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ក្រុមសិស្សនីមួយៗ ខ្ញុំត្រូវប្រើវិធីសាស្ត្របង្រៀនផ្សេងៗគ្នា ហើយខ្លឹមសារក៏ត្រូវកែសម្រួលច្រើនដែរ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ ខ្ញុំត្រូវគិតច្រើន!

ចំពោះលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ ហៃ គ្មានការបង្រៀនណាមួយសមរម្យសម្រាប់ទស្សនិកជនទាំងអស់នោះទេ ហើយក៏មិនមានវិធីសាស្រ្តបង្រៀន "ជាសកល" តែមួយដែរ។ ទោះបីជាមានទស្សនិកជនដូចគ្នាក៏ដោយ ការបង្រៀននីមួយៗគឺជាលទ្ធផលនៃការងារគរុកោសល្យ ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការពិចារណាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីបង្កើតថ្មី។ អស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ ទោះបីជាលោកមមាញឹកក៏ដោយ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ ហៃ មិនដែលខកខានមួយថ្ងៃណាមួយក្នុងការមើលការផ្សាយព័ត៌មានពេលល្ងាច និងព័ត៌មានពេលព្រឹកនៅលើកញ្ចក់ទូរទស្សន៍វៀតណាមឡើយ។ នេះគឺជាប្រភពព័ត៌មានចម្បងរបស់លោកដើម្បីបំពេញបន្ថែម និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការបង្រៀនប្រចាំថ្ងៃរបស់លោក។ ដូច្នេះ ការបង្រៀនរបស់លោកតែងតែពោរពេញដោយព័ត៌មាន ទិន្នន័យ ឈ្មោះមនុស្ស ព្រឹត្តិការណ៍ និងច្រើនទៀត ដែលធ្វើឱ្យពួកវាទាក់ទាញយ៉ាងខ្លាំង។

«ប៉ុន្តែតើអ្នក «ភ្ជាប់គម្លាត» រវាងទ្រឹស្តីអរូបីនៃទស្សនវិជ្ជាវប្បធម៌ និងការអនុវត្តប្រតិបត្តិការយោធា «ស្ងួត និងម៉ត់ចត់» យ៉ាងដូចម្តេច?» ខ្ញុំបានសួរដោយចង់ដឹងចង់ឃើញ។

«ប្រសិនបើនោះជាអ្វីដែលខ្ញុំចង់បាន ខ្ញុំនឹងដើរតួជាសិស្សម្តងទៀត ដើម្បីរៀនបន្ថែមពីបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង!» គាត់បានឆ្លើយតប។

ដើម្បីធ្វើឱ្យការបង្រៀនរបស់លោកកាន់តែពាក់ព័ន្ធនឹងជីវិត និងសកម្មភាពយោធា លោកបានរាយការណ៍ពីសេចក្តីប្រាថ្នារបស់លោកយ៉ាងសកម្ម ហើយត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទៅហ្វឹកហាត់ជាក់ស្តែងនៅអង្គភាពមូលដ្ឋានមួយ ដែលមានតួនាទីជាអនុប្រធានកិច្ចការនយោបាយនៃកងពលតូចលេខ ៦០៤ យោធភូមិភាគទី ២។ ដោយចូលរួមក្នុងការដឹកនាំ និងដឹកនាំសកម្មភាពការងារបក្ស និងនយោបាយនៅអង្គភាព លោកទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីវប្បធម៌យោធា និងក្រមសីលធម៌យោធា។ ដោយតែងតែយកចិត្តទុកដាក់អំពីតម្រូវការក្នុងការកែលម្អការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃការបង្រៀនរបស់លោក នៅពេលណាដែលលោកមានអារម្មណ៍ថាចំណេះដឹងរបស់អង្គភាពគឺ «នៅឆ្ងាយពី» សិស្ស លោកមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទៅកាន់ទីតាំងនោះ ហើយជួបដោយផ្ទាល់ជាមួយសិស្ស ដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីលក្ខណៈនៃភារកិច្ច និងលក្ខណៈប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេ មុនពេលពួកគេចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ដូច្នេះ នៅពេលស្តាប់ការបង្រៀនរបស់លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ហៃ មនុស្សគ្រប់គ្នាហាក់ដូចជាឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងពីខ្លួនឯងនៅក្នុងពួកគេ។

តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែង និងការលះបង់ចំពោះភារកិច្ចរបស់លោក សមិទ្ធផលរបស់លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ ហៃ បានកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ។ នៅឆ្នាំ ២០២៤ លោកបានទទួលងារជាសាស្ត្រាចារ្យឆ្នើមនៅកម្រិតក្រសួងការពារជាតិ ហើយរយៈពេលប្រាំឆ្នាំជាប់ៗគ្នា លោកបានទទួលងារជាសាស្ត្រាចារ្យឆ្នើមនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។ រយៈពេលពីរឆ្នាំជាប់ៗគ្នា (២០២៤ និង ២០២៥) លោកបានទទួលងារជាទាហានត្រាប់តាមនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន និងត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់ការសរសើរពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការពារជាតិ។ ក្នុងអំឡុងពេលយុទ្ធនាការត្រាប់តាមកំពូល "លើកទង់ក្រហមខែសីហា" ដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី ៨០ នៃបដិវត្តន៍ខែសីហាដ៏ជោគជ័យ និងទិវាជាតិនៃសាធារណរដ្ឋសង្គមនិយមវៀតណាម លោកសម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោ និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណសម្បត្តិ។ ចំពោះលោកបណ្ឌិត ង្វៀន ថាញ់ ហៃ ការទទួលស្គាល់ពីគណៈកម្មាធិការបក្ស និងមេបញ្ជាការគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងការជឿទុកចិត្តពីសហការីរបស់លោក គឺជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្ត និងកម្លាំងចិត្តសម្រាប់លោកក្នុងការបន្តច្នៃប្រឌិត និងបង្កើត ដោយបន្ត "បន្ត" បន្ត "បន្ត" អណ្តាតភ្លើងនៃទស្សនវិជ្ជា និងវប្បធម៌ដល់សិស្សានុសិស្ស។

    ប្រភព៖ https://www.qdnd.vn/phong-su-dieu-tra/cuoc-thi-nhung-tam-guong-binh-di-ma-cao-quy-lan-thu-17/nguoi-thay-truyen-lua-triet-hoc-van-hoa-1016060